尊重儿童相关论文
教师和幼儿在人格权益等方面是平等的，而作为教育者与受教育者，师幼之间又是不平等的，“尊重儿童”则显得尤为重要，这是对儿童的信任，可......
＜正＞以人为本的儿童观强调尊重儿童、顺应儿童、发展儿童，教育者要坚守儿童立场，促进儿童发展。在电影《放牛班的春天》中，马修老师“为......
布赖恩·巴克斯特说:"在意识形态的天空,生态主义是一颗新星."生态主义之所以备受关注,因为它的视角辐射到了人类社会中家庭生活......
李文馥教授提出的“自主性绘画”新概念是指引导儿童自选绘画方式,主动表现自我,不断创新的绘画活动。自主性绘画着眼于儿童的创新......
3月底，教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》）。教育部基础教育司负责人就《指导意见......
黄石市老虎头小学创建于1958年,校园占地面积8775平方米。学校现有专任教师122人,其中,研究生5名,大专和大本学历116人,全国巾帼建......
幼儿园课程是实现幼儿成长的教育载体。在建构主义理论与需要层次理念的指导下，广东省深圳市罗湖区教工幼儿园借助生活活动、学习活......
喜欢画画,是孩子的天性,在纸上留下的每一根线条,每一个色块,都是他们表达情感的结果。因此,绘画便成了幼儿表达思想感情的一种方......
一直以来，武汉市江汉区童话幼儿园倡导“‘童’向而行，促幸福成长”的班级管理理念，坚持以幼儿为主体，尊重幼儿个体差异，支持和引导每一......
幼小衔接是指学前教育（幼儿园教育）与小学教育之间的连接，是确保学生基础教育顺利开端的关键。《3-6岁儿童学习与发展指南》（下文简称......
保护儿童权利、促进儿童健康发展,仅有法律的规定和美好的愿望显然不够,还要从儿童的需要出发,了解儿童,尊重儿童身心发展的规律.......
随着幼教改革不断深入,以儿童视角出发的幼儿园课程日益备受到重视与采用。儿童视角强调倾听儿童的声音,关注儿童的态度,尊重儿童......
在挪威、芬兰的短期交流访学中,让我印象最深刻的就是他们对儿童的保护和尊重,以及他们对教师的信任。因为尊重儿童,信任教师,所以......
如何使课程基于儿童立场，有效地促进儿童发展，始终是山东省青岛西海岸新区第一幼儿园思考的问题。在长时间的探索与讨论中，我们认为：只......
在阅读《儿童纪律教育——建构性指导与规训》(后简称《儿童纪律教育》)过程中,我不止一次地想起意大利杰出的幼儿教育思想家和改......
建校于1920年的满洲里市三道街小学，是满洲里成立最早的一所学校。虽然几经转型，但学校始终坚持德育为首，以“学得扎实、玩得痛快”为......
儿童为本，10年前我们惊讶于张康桥老师提出的儿童为本的新奇主张，10年后更多的教师渴望知道怎样实践。尊重儿童、相信儿童、理解儿童......
科学适宜的游戏支持和指导是幼儿全面健康和谐发展的关键。基于对客家地区4所幼儿园游戏中教师指导语运用现状的观察,发现客家地区......
“童心课堂”就是儿童化的课堂教学,它是将儿童的本性放在第一位,尊重儿童的思想,尊重儿童的创造,尊重儿童的需求,尊重儿童的选择,......
“童心课堂”就是儿童化的课堂教学,它是将儿童的本性放在第一位,尊重儿童的思想,尊重儿童的创造,尊重儿童的需求,尊重儿童的选择,......
对于“儿童是谁?”的回答在不同时代、不同文化、不同地域及在不同的社会成员中有着不同的回答。笔者认为在倡导儿童本位观的当下,......
鲁迅不仅是伟大的文学家,而且是伟大的教育家。其中,儿童教育方面的思想,是鲁迅教育思想的重要组成部分。我们可以从鲁迅的著作中,......
蒙台梭利的《童年的秘密》对家庭教育最大的影响就是它指出了父母在教育孩子的方式上应进行反思,指出成人应该处于观察者的地位,不......
侯砚,小教一级,曾任教于北京师范大学附属实验幼儿园九年,后在两家知名私立幼儿园担任园长,有近六年幼儿园管理经验。《中国教师》......
教师和学生是教育活动中最基本的因素,而且这种关系也是各种教育关系中最基本的关系.rn一、相互尊重rn教师和学生双方是价值平等的......
初次接触新知识,教师变着法儿给学生一个错误信息,让学生通过质疑查证,使记忆更加深刻.教师这种想当然的做法,无异于画蛇添足,虽谈......
幼儿园是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园的教育工作应严格执行《幼儿园管理条例》《幼儿园工作......
奥尔夫曾指出，“儿童是音乐活动的源头，一切音乐活动均产生于儿童的内在需要”，“我追求的是通过要学生自己奏乐，即通过即兴演奏并设计......
农村幼儿园基础条件差,幼儿多受祖辈的溺爱,因此在幼儿园教学管理中,教师一定要了解每个幼儿的详细情况,然后对症下药。结合多年的......
一、立足于学生的个性心理差异,对学生进行作文教学rn立足于学生的个性进心理差异对学生进行作文教学,是小学生根据自己在社会生活......
绍兴市柯桥区漓渚镇是半山区，素有“春兰故里”之称，早在2500多年前，越王勾践在此植兰，发展至今成为名闻遐迩的“花木之乡”，如此丰富的......
“以人为本”的教育观念是高校教育教学改革的核心理念,将“以人为本”的教育理念融入美术课程教学,进而延伸成为“尊重幼儿”的教......
基于罗尔斯的正义理论,儿童的自然本性和自然权利是不容侵犯的.按其本性生长是儿童最基本、最重要的自然权利.在传统教育中,成人群......
公平和质量交融贯穿于学校的管理和教育教学过程的始终。由于学校没有全纳所有的儿童，儿童的基本权益受到侵犯，同时学校的的教学......
阅读是儿童重要的学习方式甚至是生活方式。当下制度化的阅读监督遮蔽了儿童的阅读体验。作为儿童社会化的重要途径，阅读的规训......
儿童具有模仿能力强，求知欲和创造精神等优势存在。因此，儿童学习语言具有与成人不同的特点： 1.他们总是先理解意思后注意语言形式......
实行新课程改革以来，从洋思、杜郎口学校的课堂教学模式到郭思乐教授提出的生本教育“教育中我们必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面......
绘本，就是绘画文本。以线描绘画形式加上文字描述形式，作为绘本的基本表现形式。我们在遵循儿童的成长规律，尊重儿童的天性，以绘画来丰......
儿童时代和秘密紧密相连,秘密在他们的成长中起着重要的作用,特别是一些在成人看来天真的、琐碎的、小小的秘密.而我们目前的家庭......
生本教育,是新课程改革的核心理念,它倡导:先做后学,先会后学,教少学多,以学定教,注重感悟.生本教育既是一种教育理念,也是一种教......
苏霍姆林斯基曾说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。而儿童的精神世界......
