幼儿全面发展相关论文
日本幼儿劳动教育注重幼儿兴趣、需要和生命体验，将“动手参与”贯穿在幼儿教育的各个环节，通过自理行为习惯、传统节日文化、劳动主......
五大领域是看待幼儿发展的基本维度,厘清幼儿五大领域发展与幼儿全面发展的关系是实施教育的基本立场,幼儿五大领域发展并不能很好......
家长是幼儿教育的重要资源，更是幼儿园教育的重要合作伙伴。为提高幼儿园保教质量，家长的力量不容忽视。北京市通州区永顺镇中心幼儿......
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的学习是在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值，最大限度地支持和满足幼儿......
游戏课程化,是从幼儿的游戏出发,及时把握幼儿学习的生长点,通过引导和建构新的游戏,促进幼儿学习与发展的过程。几年的游戏课程化......
【摘要】民间游戏经过一代又一代人的传扬和发展，积淀了丰富的文化底蕴，是我国优秀民间文化的重要组成部分。但是近几年来，随着科技的......
一直以来，武汉市江汉区童话幼儿园倡导“‘童’向而行，促幸福成长”的班级管理理念，坚持以幼儿为主体，尊重幼儿个体差异，支持和引导每一......
幼儿园以游戏为基本活动,游戏是落实幼儿全面发展的重要形式。因此,教师如何指导幼儿游戏就显得尤为重要。教师指导游戏需要介入幼......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园应当综合开发、利用丰富的课程资源,为幼儿的发展创造良好的条件,以共同促进幼儿全......
摘 要：混龄自主游戏能有效地推进素质教育发展，全面提高幼儿的创新思维。文章主要围绕混龄自主游戏理论、混龄自主游戏教师促进幼儿......
运动是一切生命的源泉，生命在于运动。随着我国经济与社会的发展，体育教育在我国教育中越来越被重视。在体育教育中，足球是一项基本的......
目前,随着我国新课程教学改革是深入有效实施,经过多年创新与改革, 我国传统的美术教育模式已逐渐被新时代美术教育所取代, 并建立......
摘 要：幼儿游戏是幼儿教育的重要环境，对幼儿身心全面发展起到至关重要的作用。幼儿游戏不仅能够提高幼儿的认知能力，还能够促进幼儿......
儿童绘本剧作为一门综合的艺术,通过直观的舞台形象,多样的表演形式来反映现实生活.在幼儿园开展绘本剧表演,对儿童的审美、认知、......
摘 要：以园为本的园本教研是一种自下而上的研究方式，实践证明它有利于调动幼儿园发展的内趋力，从而促进幼儿园走特色发展之路；有利于......
素质教育越来越被如今的社会所重视,学前教育作为启蒙教育,决定了幼儿素质能力的高低.而想要培养出优秀的幼儿,为将来的社会输送高......
随着时代的发展,人们的思想水平也随之不断提高,学前教育作为启蒙教育为人们所重点关注。作为幼儿综合素质中重要的组成部分,美术......
【摘要】区域活动是幼儿园教育的一个重要教学方式，它是孩子们在幼儿园一天中最为喜欢的一项活动，可以让孩子们放松心情，满足不同阶段......
随着时代的发展,人们的思想水平也随之不断提高,学前教育作为启蒙教育为人们所重点关注.作为幼儿综合素质中重要的组成部分,美术手......
幼儿美术手工活动对促进幼儿身心的全面发展具有重要意义.良好的美术手工教育启蒙离不开学前教育的美术手工活动.随着社会的发展和......
师幼互动式幼儿园教育的基本形态，它贯穿于幼儿一日生活的各个环节，是促进幼儿全面发展的关键因素，也是教师内在教育观念.教育能力和......
目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们的学前教学工作发生了新的变化。我国新《幼儿教学指导纲要》中明确指出:“家庭是幼......
《3~6岁儿童学习与发展指南》提出:幼儿园应以游戏为基本活动。在幼儿教育中,应该把游戏作为促进幼儿全面发展的重要教育形式。角......
家园共育是幼儿园教育实践中一项重要的工作内容,涵盖了幼儿生活和学习两个主要场所。培养幼儿良好的行为习惯是促进幼儿全面发展......
在幼儿园一日活动中,幼儿间经常会发生一些冲突。教师在处理幼儿冲突性事件时,往往会为了立刻制止冲突,而忽略了冲突性事件中潜在......
我国独生子女越来越多,独生子女的智力开发被许多家长所重视,而独生子女的品德教育却被忽视了。那么,为什么要重视幼儿的品德教育?......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园以“游戏”为基本活动，并整篇贯穿了“以幼儿为本，在游戏中促进幼儿全面发展”的指导思想。......
幼儿绘画活动是幼儿艺术活动中的一部分；是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分；是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力......
幼儿园区角游戏作为小孩学习的重要教育方法，对于小孩教育起着重要的作用，然而受当前各种社会客观条件影响，幼儿园教育中的区角游戏没......
《纲要》中指出：“幼儿教育资源无处不在，以多种途径、多种方式开发与利用丰富的资源，才能促进幼儿全面发展。”儿童正处于感知世界的......
幼儿时期是人类成长的关键期,幼儿时期身心全面和谐的发展,关乎着他今后的成长。游戏不仅能够促进幼儿全面发展。而且,在角色游戏......
教育家将儿童绘画作为发展儿童智力、培养儿童良好个性的手段。目前，无论是家庭还是幼儿园，孩子初学的大都是彩笔画，通过观察，我发现画......
随着社会的进步，人们的思想水平不断提高，学前教育也逐渐被社会所关注。学前教育中的美术手工教学作为幼儿综合素质教育中的重要组成......
游戏化教育是促进幼儿全面发展的重要教育方式,幼儿对游戏具有强烈的好奇心,将游戏与教育内容相结合,可以促使幼儿主动融入教育活......
每个幼儿都是独特的个体,潜心培幼是教师和幼儿园的最终目标,要想实现这个目标,就需要教师在日常的保教工作中做到尊重幼儿、关爱......
增强信息技术在幼儿园教育教学中的应用，符合素质教育的要求，是当今教育发展的趋势，也是幼儿园更新教育方法，推动幼儿全面发展的重要措......
【中图分类号】G60.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）22-0-01 新时期，新农村建设的进程飞速发展，打工族队伍逐渐庞大，......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动......
【中图分类号】G616 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）34-0290-01 歌唱是音乐教育的一种手段，也是人们表达情感的......
语言是人类进行交流和思维的工具,3-6岁是幼儿语言发展,尤其是口头语言发展的重要阶段。不仅如此,幼儿的语言发展也贯穿并促进着其......
伴随着《指南》的推广,越来越多的学前教育者开始关注到低结构材料的优势,尝试改变在区域活动中单纯投放高结构材料的现状。但是,......
《3-6岁儿童发展指南》中明确强调,要充分利用有效教育资源,拓展幼儿的生活和学习空间。幼儿园园本课程资源的开发和实施,是园本课......
