合并同类项相关论文
解一元一次方程的一般步骤是“去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化1”.但对于一些特殊形式的一元一次方程,我们若能抓住方......
二项式定理有关知识是每年高考必考内容之一，本文总结出了2009年高考中的七大热点题型，供参考。......
第一部分知识要点本单元的主要内容是代数式的概念、分类和整式、分式、根式的四则运算．重点是：乘法公式和多项式的因式分解；多项式、......
在布列方程解应用问题的教学中,不少学生对于解一类涉及多量,条件隐含及关系交错的应用问题感到困难,他们先后采取单从设直接未知......
在近年关于二元一次方程组的中考题中,出现了一些构思巧妙、新颖独特的创新题型,这类题型对培养同学们思维的灵活性、开阔视野大有......
用提公因式法分解因式的一般步骤是：先确定多项式各项的公因式，然后提取出来，写成乘积的形式。提取公因式法不仅是一种重要的分解因式......
七年级数学第二章“有理数的加法与减法”这一节知识中,有理数省略加号的加减混合运算,这部分内容确实是有理数加减混合运算的一个......
你开着一辆车，在一个暴风雨的晚上经过一个车站。有三个人正在等公共汽车：一个是垂死的老人，很可怜；一个是医生，他曾救过你的命；还有一个......
同学们在刚刚学习一元一次方程的解法时，按照课本中的解一元一次方程的五个步骤解题是必要的在有了一定的基础之后，进一步学会因题而......
一、苏科版教材“代数式”单元教学课标要求(1)借助现实情境了解代数式,进一步理解用字母表示数的意义.(2)能分析具体问题中的简单......
数学兴趣小组组长小明宣布这次活动的主题是“镜反数及其性质”. 小芳心直口快，抢先发问：“什么是镜反数？好陌生的一个名字！” ......
一、填空题 1. 用不等号填空：若a＞b，则a-5b-5，-4a-4b，，acbc（c＜0）. 2. 以下各项都可以用不等式表示，“s不小于0”可表示为， “5与x的和比......
整式的加减是初中数学中的重要内容,它是同学们以后学习方程、函数等知识的基础.这部分内容有许多数学思想和方法,同学们在学习时......
现将同学们解一元一次不等式的常见错误解法剖析如下，希望同学们以后不要再犯这样的错误. 一、移项没有变号 例1 解......
整式的乘除是 本章的重点,而幂的运算是整式乘除的基础,熟练地运用幂的运算性质进行幂运算,对今后与之相关的数与式运算,代数式的......
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幂的运算包括“同底数幂的乘法”、“幂的乘方”、“积的乘方”和“同底数幂的除法”.这些法则表解如下:表1法则含义数学表达条件......
我们时常会听到有的同学说：“我已经说过n次了。”这个n有什么含义呢?相信大家都知道。就让我们来看看用字母代替数字都有哪些用处......
用加减法解二元一次方程组是代数中的基础内容，下面结合例题对这种解法仔细讲解，以期对大家的学习有所帮助. 例1解方程组3x 3y=9......
说实在的，在一元一次不等式国笑笑一点儿都没有感觉陌生，一切都似乎与在一元一次方程国时没什么不同，可是，确实又有些不对劲儿，究竞是哪......
在一些多项式与多项式相乘的式子中，经常会有一些待定字母的值需要进行求解，现举例加以说明，供参考。 ......
数学思维是数学学习活动的核心，而学生的解题能力是反映学生数学水平的重要标志。在教学中注重学生解题能力的培养与训练，从以下几个......
同学们学了一元一次方程后，感觉最难的就是列方程解应用题，尤其是隐含型的相等关系题，同学们更感觉无从人手现通过两题教你两招，借以帮......
因式分解时思维需要具有逆向性与发散性，因此对初学因式分解的同学来说，可能会吹现一些错误，现将常见错误归类剖析如下，希望引起同学们......
我们已经学过了一元一次方程,懂得了一元一次方程的相关概念。并学会了用方程解决应用问题,而这些恰恰是考试的必考内容,让我们再......
一、移项不变号 例1解方程5x-2=6x+13. 错解:移项,得5x+6x=13-2, 合并同类项,得11x=11, 系数化为1,得x=1. 错因分......
11 老师比小刚大20岁．5年前老师与小刚的年龄比是3：1，小刚现在的年龄是_____岁． ......
在进行期末复习时，同学们需要注意基础知识的积累，注重数学思想方法的运用，关注知识在实际问题中的应用，下面就七年级上学期所学四章内......
有些同学在解一元一次方程时，由于对一些法则和性质理解不深，运用不熟，常常会出现各种错误。为了避免同学们出现类似错误，下面总结一些......
在求解一元一次不等式的过程中，一些同学由于忽视不等式的基本性质或受解方程的方法的影响，常会出现各种错误，本文针对几类比较常见的......
一、选择题 1、将2(x y)-3(x-y)-4(x y) 5(x-y)-3(x-y)合并同类项得( )。 A、-3x-y B、-2(x y) C、-x y D、-2(x y) (......
幂的运算是学习“整式的乘除”的重要基础,初学者由于对运算法则理解不透,易出现各种错误,现分析如下.一、同底数幂的乘法易犯的错......
为避免在解不等式时出现错误，提高解题正确率。现就解不等式(组)中常见的盲点作如下扫描，希望帮助同学们避免错误，走出盲区。 ......
因式分解 1.对因式分解的意义理解不正确 例1 把多项式x2-4+3x分解因式. 错解:x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x . 错因分析: 因......
李其明山东枣庄市第十五中学教师，中学高级教师，枣庄市骨干教师，中国教育学会教育实验研究分会会员，中国教育学会数学教育发展研究中心......
对于一元一次不等式，我们除了要掌握常规的解法外，还应学会根据题目的结构特征灵活运用一些技巧解题。从而达到事半功倍的效果，现举例......
整式的加减是一种非常重要的运算，其实质上也就是“去括号”和“合并同类项”法则的综合运用。今天就让我们一起学习有关整式加减的......
因式分解是数学中的一种重要的恒等变形，初学时，有些同学往往会出现一些错误，为此，本文就常见误区归纳如下，相信大家阅读后定敢对因式分......
