【摘 要】
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初中是学生学习的承上启下阶段,对衔接学生小学与高中知识具有重要作用,其中很多内容是学生学习的重点,同时也是难点。在初中数学教学活动中,教师在关注对学生疑难问题教学的过程中,更要注意对学生核心素养的培养。本文针对初中数学二元一次方程组问题的教学活动,试图探索出初中数学疑难问题教学中数学核心素养的培养策略。
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初中是学生学习的承上启下阶段,对衔接学生小学与高中知识具有重要作用,其中很多内容是学生学习的重点,同时也是难点。在初中数学教学活动中,教师在关注对学生疑难问题教学的过程中,更要注意对学生核心素养的培养。本文针对初中数学二元一次方程组问题的教学活动,试图探索出初中数学疑难问题教学中数学核心素养的培养策略。
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