课堂教学氛围相关论文
在新课改和“双减”政策的背景下，小学语文课堂教学氛围的营造变得越发重要，有趣的课堂是实现小学语文教学提质增效的有力举措。本文......
创新是一个民族发展的灵魂,是一个国家进步的标志。小学语文教学的最终追求和理想目标就是创新,小学语文教学的新境界也是创新。当......
学生上课不听讲，除了与学生自身的学习习惯有关，还与他们语文学习的兴趣有关。苏霍姆林斯基曾经说过：“所有智力方面的工作都要依赖于......
数学是一门源于生活，又反哺生活的学科。它要求教师以学生的现有知识为基础，从学生的实际生活出发，建立数学模型，并加以讲解和运用。这......
一、营造宽松和谐的人际环境 教师和学生的角色，决定了师生间，学生心中对教师有一份畏怯感。作为教师要了解学生的这种心理，主动接......
【摘要】英语教育和情感教育相互促进，而课堂氛围是师生在课堂教学过程中，通过感情的相互作用构成的心理环境的综合反映，它直接影响着......
长期以来很多学生认为英语学习枯燥乏味，他们缺乏学习激情与兴趣，《英语课程标准》指出：“学生只有自己对英语及其文化，对英语学习有积......
随着教育改革的不断深化，以学生素质教育为主的新课程改革在不断推陈出新，新课标倡导学生积极参与合作、交流与探究等活动，改进学习方......
孔子曰：“知之者不如好知之者，好知之者不如乐之者。”爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”既然让学生对英语感兴趣是如此重要，那我......
【摘要】高中英语在各个科目中占据着重要的地位，高三英语更是如此，因此高三英语教师除了依据教材的教学任务教授学生书本的知识，还应......
摘 要：阅读是学生信息输入的主要渠道，为了达成阅读教学目标，教师除了要重视培养学生的阅读技能之外，还应重视通过运用诸如提问等不同......
【摘要】阅读是英语学习中极为重要的环节，是人们获取知识和信息的重要手段。而中职学生英语基础普遍较差，对英语学习存在畏惧心理，尤......
摘要：本文在调查、访谈和实践的基础上，对影响学生有效参与课堂的因素进行分析，探究解决对策。 关键词：初中英语；课堂参与；有效性 ......
【摘要】本文从初中英语小组合作学习中任务问题探究缺少深度、合作探究时间不足、小组成员表达不均衡等方面存在的误区探析原因，以......
【摘要】情感因素对中职英语教学具有重大的影响，学习者的情感状态会直接影响到他们的学习行为和学习效果。本文揭示了中职英语教学......
本文从教师课堂教学行为的角度出发,结合实际教学案例,分析了目前小学新手英语教师在课堂导入、呈现、互动、监控行为等方面所常见......
兴趣是最好的老师，是学生探求新知识、获取新技能的驱动力。及时捕捉学生在学习过程中表现出来的良好情绪，进而培养学生对某一事物、......
随着我国教学事业的发展，对高中物理教学活动的展开提出了全新的要求.在“生活即教育”理念与新课标的引导下，高中物理课堂逐渐走向......
做为一个语文老师，我总感觉到，在阅读教学中，老师无论提出什么样的问题，学生们总是面面相觑，找不出答题的突破口。造成这种现象的主要原......
《普通高中化学课程标准》(2017年版)的颁布,标志着我国课改从“三维目标的落实”进入新一轮培养学生“学科核心素养”的课程改革......
智慧课堂不仅能够改善各科目原有教学课堂潜在的问题,还能凸显课堂教学智慧型内涵,使得学生全身心融入相应课堂教学氛围当中,继而......
教学不仅是让学生在学习过程中的知识水平得到提升,同时也是核心素养的培养。教师在教学活动中要充分了解学情,注重教学策略及先进......
高中语文课堂是教学中的核心,需要教师不断创新教学方法,激发学生学习兴趣,提升学生的语文核心素养。“学伴互助”教学模式可以改......
在新课程改革的背景下，培养学生的创新意识与实践能力势在必行。本文以小学“品德与社会”教学为例，从三方面探讨如何培养学生的创新......
小组合作学习已成为新课程理念下小学语文教学中最主要的学习模式,其不仅能提高学生的合作品质,也能提高学生的学习效率。在小学语......
教师的恰当提问会有效地促进学生的学习，但在“恰当”的把握上，常会出现很多误区。 误区一：简单提问促使学生参与教学。 ......
摘 要：新课改背景下的英语教学要重点解决“学会”中过于强调死记硬背、重复训练等普遍存在的问题，充分发挥“会学”中学生的自主性......
摘要：小组合作学习是合作学习的一种主体性教学组织形式。它倡导在教学过程中学生是主体，而这种主体地位只有通过主体的能动实践活动......
新课程教学要求学生形成新的学习方式。《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出，要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训......
摘 要： 美无处不在。和谐是一种美。语文教师应从日常教学中体现和谐之美，让学生收获和谐之乐，让课堂展现出一份和谐之美。 关键词......
我国近代教育家夏丏尊曾说：“教育之没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”的确，作为教师，只......
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林.”当前,世界科......
在历史教学过程中充分利用各种有效手段,营造积极的课堂教学氛围,是激发学生良好的学习情绪的重要因素,是学生积极参与课堂教学的......
摘要：英语课程标准认为，关注学生的情感，营造和谐的课堂教学氛围，不仅能够激发学生学习英语的主观能动性，还能够让学生在语言学习的过程......
“创新”是未来人们最基本、最重要的生存素质，同时，创新又是社会的要求，是时代的呼唤，是人类社会进步发展的主题然而，要培养学生的创新......
摘 要：新课标的基本理念是“鼓励学生在实际的矛盾冲突中积极探究和体验，通过道德践行促进思想品德的形成与发展”。上好品德这门课......
生物学是一门自然科学,许多知识的传授必须以学生的感性认识为基础.通过教学实践我认识到,不少学生由于对自然界的生物生理特征和......
新课标明确指出：“学生是学习的主人”。前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过：“人的心灵深处，总有一种把自己当作发现者、研究者、探索......
摘 要：情境教学法是近几年来教师常用的一种教学方法，它改变了填鸭式的课堂教育，能够让学生在情境中发现问题、分析问题和解决问题。......
