语文课程改革相关论文
“语文学习任务群”以促进“自主、合作、探究”学习方式为主要目的。作为课程内容组织方式的“语文学习任务群”,是在语文课程标......
语文学习任务是新一轮修订的语文课程标准的关键概念,其内涵是否清晰,事关语文课程改革的深入推进.语文学习任务在《普通高中语文......
语文核心素养是一个多维融合的概念,指引着当下珈来语文课程改革的方向。如何真正建立起“素养--养成”型教学新样态是转化落实统......
新课程改革注重培养学生的核心素养和能力。就语文学科而言，新课程改革立足两大考试（学考和高考），提升学生的四项学科核心素养（语言建构......
美国基础教育课程改革持续整个20世纪,在“进步教育”和“传统教育”之间来回摆动,形成特有的“钟摆现象”.我国的语文课程和教学......
现如今，初中新课程教学改革在不断深入进行着，初中语文教学显露出许多的改变。初中语文课程改革的现实要求，教师要了解新课程改革下的......
一、溯源 随着语文课程改革的深入与发展,特别是《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的颁布,勿庸置疑,无论是从学习内容的......
为促进小学语文教师综合素养提高，推进语文课程改革深入开展，南京凤凰母语教育科学研究所2011年底在南京举办了首届小学语文教师素养......
摘 要：阅读能力作为一项基本技能，是语文教学中必不可少的内容。一方面它关系到学生对阅读的兴趣，另一方面也是培养学生文学素养、提......
摘 要 本文通过叙述大学语文课程生存现状，提出课程改革方向和建议，运用调研分析、归纳演绎的方法将大学语文课程建设、教学方法......
【摘要】职业汉语能力测试为解构传统的大学语文教学提供了多种可能性，可以从教学目标、教学内容、教学方式上的改革實现大学语文人......
摘 要：“综合性学习”因其学习方式重体验而非吸收、学习内容重生活而非学科、学习标准重人文而非应试，为我们描绘了语文课堂的理想......
随着新课程的不断改革,小学语文教学越来越受人们重视,使其在吸收、借鉴多元化的基础上更具有时代性和生命力。与此同时,如果纵观......
本文首先分析了小学语文教学中学生阅读能力培养的重要性,接着从激发学生阅读的兴趣以及教授给学生阅读的方法等方面提出了小学生......
随着素质教育的进一步深化和新一轮课程改革的全面推开，各种新观念和新问题扑面而来，为使教师在新课程面前游刃有余，成效最佳，笔者以为......
在信息爆炸且价值观多元的时代，提出一个主张或口号并不困难，困难的是让人相信并自觉实践这一主张。所以，就像推出一款新药的同时必须......
摘 要： 当前，我国教育面临新一轮的课程改革。广大教学在第一线的语文教师在语文课程改革的背景下，如何认识和理解有效教学及实现语文......
在新一轮基础教育语文课程改革实验中，小学语文综合性学习成为语文课程中的重要组成部分。作为一个新事物的出现，如何正确认识和指导......
探究式教学是语文课程改革的要求,也是实施素质教育的一个重要途径。它对于提高学生学习语文的兴趣,改变过去语文课一味传输、机械......
教学设想 普通高中课程标准实验教科书(人教版)《语文》(必修)的内容分“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个......
随着新一轮课程改革的不断深入，教师的教学观念、教学方式都在悄悄地发生变化，语文课堂逐渐“活”了起来。然而，我们用心观察便能发现......
《名作欣赏》杂志自2016年第1期起连续刊发了几篇关于当下语文教育的现状及走向的争鸣文章,几位教授和语文老师对当下语文教育存在......
凡是能够有效地促进学生发展，有效地实现预期的教学效果的教学活动，都可以称之为有效教学。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的......
摘 要： 学生七年级时开始练习写作，要求不拘形式地写出自己的见闻、感受和想象。但新教材内容跨越太大，学生对作文感到非常头疼，老师的......
语文具有工具性和人文性相结合统一的特点,它不仅可以培养学生的自身语言能力也可以推进学生人文精神的建设,尤其是高中语文。随着......
摘 要：初中语文课程改革使学生转化为学习的探究者，课堂教学向更为开放、更为人文的层面扩展，课堂教学的形式灵活多样。在高考未改变......
一、 表征与亮点 本次大赛，来自全国12省40个市40位教师参加比赛。就信息技术在呈现教学内容、师生教学应用两个方面，设计了量表（......
语文高考从2007年起增设了“探究能力”层级考核，2008年进一步明确了“探究能力”的测试要求，即从不同的角度和层面发掘作品的丰富意......
一近年来,我国的语文课程改革和母语教育的学术研究取得了较大的进展,提出了许多新问题,收获了不少新成果。福建师范大学以孙绍振......
语文课程改革中“自主阅读”的新理念如同“革故鼎新”的种子渐驻人心,并在人文主义的关怀下孕育吐苗、逐渐成长,语文课堂教学中不......
新课程标准提出“积极倡导自主、合作、探究”的学习方式理论，旨在激发学生的主动意识和进取精神。合作学习作为新课程所倡导的三大......
2001年秋季以来启动的新一轮语文课程改革及其《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称新《课标》）已经在全国产生重大影响，最近，我们......
作业布置与批改是整个教学过程中的一个相对独立的环节，它担当着落实课程标准的要求，同时承担着完成教学目标的重任，因此合理的布置和......
我与小学低段“双重点”语文课程改革的相识缘于一次研讨会。初次相识，便感到眼前一亮。课堂生动有趣，学生兴致勃勃，整个课堂活跃且扎......
在小学低段“双重点”语文课程改革中，教师自觉地将儿童语言学习与发展作为语文教学的重点，将大量时间用于学生朗读、背诵、讲述故事......
我国低段语文教学历来是以识字教学为重点，其实这并非中国儿童学习汉语文字的最佳方式，并非最有利于儿童的生理和心理发展。 首先......
据《新京报》报道，2016年北京市语文学科在总体基本稳定的基础上，为更好地适应当前高中语文课程改革的形势，在考试内容等方面略有调整......
高中语文课程改革最大的亮点是选修与活动性课程进入课程序列，而《〈史记〉选读》又是一门相当重要的选修课程。自2004年高中新课改......
随着语文教学改革的不断推进,各个方面的问题不断涌现在一线语文教育工作者的面前。要教好语文,首先应明白语文到底应该教什么?作......
当谈到现在语文课程改革中讨论很热烈的话题时,我们很容易想到古文与现代文的教学、语文学科“工具性”与“人文性”的离合等问题,......
