数学修养相关论文
在高中数学学习过程中，创造性思维、多变思维非常重要，在解决数学题目时候，一定要注意解目的多变思维运用，对数学题目的精益求精不仅可......
摘 要:数学语言的教学，就是让学生广泛地去使用数学语言，用数学语言去表达思想，用数学语言去解决问题。也就是通过课堂教学，练习，巩固和......
当今数学，以技术化的方式，迅速辐射到人们生活的各个领域，在我们身边随时接触的一切数字化、信息化的高技术，本质上是一种数学技术。智......
数学是有趣的；数学是有用的；数学是美丽的；数学是思维体操，通过培养孩子的数学思维和运算能力，是刺激婴幼儿大脑神经元发展的最重要途径......
高中学习是至关重要的时期，所以教师要以系统整体的观点进行学法指导，以指导学生加强数学修养，激发学习动机，指导学生掌握和形成具有自......
让探究性活动融入课堂教学中，是我们推进素质教育改革，提高学生数学修养的必由之路。我认为不仅要确保教材中安排的实习作业得到具体......
数学来源于生活，生活又离不开数学。新的《数学课程标准》明确指出：“要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”......
【摘要】观察能力是重要的数学能力，对提高数学素养具有重要的作用。实践中可以从概念教学、解题训练、审美熏陶来进行培养。 【......
摘 要：判断一个人是否具备很好的思维判断能力和反应敏捷能力以及聪明与否最好的学科就是数学。为了能够让高中的学生能够正确掌握......
课程标准强调“要使学生初步学会运用所学的数学思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数......
数学作为一门工具学科,现实生活实践越来越深刻地显示人的数学素养的重要性.教育的核心又是提高学生的素质,培养学生的品格.数学教......
高等数学教育的目的与任务是使学生从理论、方法、能力三方面得到基本训练，从而为以后扩大深化数学知识及学习后续课程奠定基础，也为......
摘要: 数学教育是一种文化活动,本文阐述了教师如何在义务教育阶段对学生进行数学文化教育,提高学生的数学文化素养。 关键词: ......
高中一年级的新同学们，当你们踏进高中校门，漫步在优美的校园时，看见老师严谨而热心的教学和师兄、师姐深切的关怀时，我想你们会暗暗决......
美国著名数学教育家波利亚说过，掌握数学就意味着要善于解题. 而在新课标的形势下，善于解题就意味着要培养学生的探究问题能力，因此教......
数学在现实生活中无时不在,无处不在。很难想象,一个人没有任何数学知识,能在这个世界中生存。学数学、用数学是一个人生存的需要......
数学学科是最能体现一个人的思维能力、判断能力、反应敏捷能力和聪明程度的学科.数学的分数也是易得更易失去,有时相差很大,直接......
数学作为一门基础学科,有着非常广泛的应用。而在数学教学中如何培养学生的思维构建能力,一直是教学工作中的重中之重。同时,数学......
人类社会进入了数字化时代,数学已经成为人类认识客观世界、交流信息的一种有效手段,数学观念也被应用在更广泛的领域中。小学数学......
苏霍姆林斯基说:“智育的目标不仅在于发展和充实智能,而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。”在教学中能够正确认识并运用数学......
新课标的精神在于改变课程实施过程中过分强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学......
判断一个人是否具备很好的思维判断能力和反应敏捷能力以及聪明与否最好的学科就是数学。为了能够让高中的学生能够正确掌握高中数......
数学思想方法是数学的精髓,它会对同学们的思维与数学素养产生深刻而持久的影响,使同学们终生受益.同学们在学习时有意识地渗透数......
数学源于生活，用于生活，数学是生活中不可缺少的部分。学习数学的最终目的是怎么运用数学去解决生活中的实际问题，学好数学必须要有良......
现在的数学课程内容涉及知识面广，难以全面掌握、深刻理解，使得广大中学数学教师正面临着前所未有的危机与挑战。为迎接挑战，高中数学......
本文探讨了在民办独立学院对外汉语专业的高等数学的教学中,教师要从思想上端正学生的学习态度,在教学上要注重培养他们的理性思维......
<正> 奥古斯德·孔德(Auguste Comte,1798—1857),法国实证主义哲学家、社会学家。出生于蒙特利埃一个信奉天主教的官吏家庭。青年......
基于近年来高考数学题越来越源于课本题的改编的缘故,对课本一些典型的题目进行变式研究,无疑对提高教师本身数学修养和激发高三学......
【摘要】判断一个人是否具备很好的思维判断能力和反应敏捷能力以及聪明与否最好的学科就是数学.为了让高中学生能够正确掌握高中......
超级画板、几何画板都是深人数学学科的软件，它们的设计者具有非常好的数学修养、数学整体观以及对数学本质的认识。从这个角度而言......
《数学课程标准》明确指出：要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。数学本源于生活，生活中处处有数学。数学教学......
学习，应该是一个不断试问的过程，一个不断解决问题的过程，没有问题的学习，一定不是生动的学习，也不是没有效率的学习。数学，本身就是对现......
我们数学教育工作者都知道：“公民的数学修养，最为主要的标志是看他如何理解数学的价值，以及能否运用数学的思维方式去观察、分析日常......
为了符合素质教育的要求,在大学数学的教学中,首先要转变教育思想.而在具体的课堂教学中,启发式教学是提高大学生数学修养的重要途......
随着社会对人才数学修养的要求不断提高,传统数学教学的弊端日益显现出来,建构主义学习理论的许多观点和主张具有合理性,对数学教......
教师在教学建模的实施过程中,必须提高自身的素质,实施的方式应是灵活多样,在激发学生学习兴趣,提高建模能力的同时,要加强学生的......
摘 要：离散数学是现代数学的一个分支，作为学习计算机的有力数学工具，是很多计算机相关专业课程学习的先行课程。文章将主要通过离散......
21世是科技迅猛发展的时代，培养适应时代需要的高素质人才，必须提高对数学教育重要性的认识，加强高等数学课程建设的改革。就如何在高......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》在科学(数学教育归为科学类)领域的目标中明确提出:"能运用各种感官,动手动脑,探究问题;能从生活和......
（本讲适合高中）在国内外高中数学竞赛中，组合问题是最常见的一类题型．此类问题涉及的知识面广泛，解法灵活多变，综合考查学生的数学修养、......
数学美有别于绘画、音乐等的艺术美,也不同于鲜花、彩虹等的自然美,是一种客观存在的、内在的、不张扬的理性美,是现实美的反映。......
