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为了符合素质教育的要求,在大学数学的教学中,首先要转变教育思想.而在具体的课堂教学中,启发式教学是提高大学生数学修养的重要途径,思路教学法和问题教学法是两类不同的启发式教学思想.
大学数学教学的体验
【摘 要】
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为了符合素质教育的要求,在大学数学的教学中,首先要转变教育思想.而在具体的课堂教学中,启发式教学是提高大学生数学修养的重要途径,思路教学法和问题教学法是两类不同的启
【机 构】
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内蒙古农业大学基础部,内蒙古大学理工学院交通系
【出 处】
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内蒙古石油化工
【发表日期】
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2004年6期
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