师生共同发展相关论文
线上教学已成为重要的教学模式。如何在线上教学中实现师生的共同发展是一个值得关注的问题。本文笔者围绕英语学科核心素养,提出......
语文专题教学是在反思传统教学的问题和不足并不断吸收、借鉴国内外相关研究成果的基础上形成和发展起来的。作为聚焦文本研究的整......
在新课改向纵深发展、诸多教学行为发生深刻变化的今天,我们重新审视小学语文阅读中的教和学,会发现以下问题仍然比较突出:教学指......
学校是教学研究的基地;教师是教学研究的主体;促进师生共同发展是教学研究的主要而直接的目的。是以问题为驱动、以课例为载体、具......
思想政治课教学既是学生掌握知识的认识过程，又是师生情感交流、精神建构、人格发展的过程。当代中学生并不单单是带着“求知”的期......
校本教研是“以校为本的教学研究”,它以学校为基地,以学校内教学实践中的实际问题为研究内容,以教师为研究主体,以促进师生共同发......
中图分类号：G625.1 “课改”是学校推进内涵发展的核心任务。是减负、增效、提质的关键环节，也是促进师生共同发展的有效途径。我......
在推动新课程改革以及落实素质教育的过程中,许多老师开始站在学生的角度,通过错题整理的形式来一一突破学生在学习过程中所面临的......
课堂是一个教学互动、师生共同发展的成长空间。随着新课程改革的日益推进，课堂教学模式也发生了深刻变化，教学方式、方法和手段更具......
现今的教学既是师生传递知识和反馈交流的过程，又是两者情感融汇互通的过程。在英语学习的过程中，教师应该利用自身和课本蕴藏的情感......
最近一个月,听评优质课四十余节,颇有收获.多数教师在教学中体现了一些先进的教学理念:“以生为本”、“以学定教”、“教会学生数......
课堂教学是学校生活的最基本构成部分，它的质量，直接影响学生当前及今后的发展和成长.因此，使化学课堂教学更有效，更有活力是师生共同......
在新课改背景下,为促使我们的教育更符合当今日益发展的社会需求现实情况,任何有效的、先进的且极具积极作用的教学方式,都是值得......
21世纪是合作与创新的世纪。新课程强调教师之间的专业切磋、友好合作、共同成长。在实践的道路上,我们努力验证同伴互助、家校合......
教育学家罗杰斯认为：“人的先天潜能是无比优秀的,后天教育就是创造一种适宜的环境与条件使之得以实现.”《小学英语课程标准》倡导......
面对新课程改革和高考的压力，如何摆脱传统教学理念的束缚，同时又能提高课堂教学效率，促进师生共同发展，迎接高考挑战呢？本文从课堂教学......
随着大学英语教学改革的深入发展,传统模式课堂教学发生了变化,从以教师的教为主导转变成以学生的学为中心,而研究学生的学这种重......
如何做到对学生的思想教育雨润无声,水到渠成,从而创建良好的师生关系,使教学相长,达到师生共同发展、和谐发展的目标呢?这是一个......
为了使教师的教学活动能实现师生的情感交融,实现课堂教学效果的最优化,教师依据情感教学的理论对课堂教学进行探索与研究,通过实......
预设与生成是辩证统一的,但在实际教学中,有不少教师却将两者割裂,走入过分倚重预设和盲目生成两个极端.深陷在预设的窠臼里,统得......
创新教育是当前教改的热点问题,是知识经济时代赋予我们每个教师的使命,而课堂教学是教师施教,学生求学的主阵地,现代教育理论认为......
“学做导合一”中的“学”重点强调的是在“做中学”，在“导中学”，是学与做的结合，学与导的结合。“学做导合一”中的“做”是指师生......
对话已经渗透到人类生活的各个领域,成为人们追求的一种状态,一种时代的精神.通过对话进行教学,已经成为21世纪教育的一种手段.在......
《数学课程标准》指出：教学活动是师生积极参與、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主......
21世纪基础课程改革的基本理念是“以学生的发展为本,着力培养新一代人的责任感、自主合作学习的能力、生活能力、科学精神、创新......
北京市宣武师范学校附属第一小学是一所具有百余年历史的老校，坐落在西城区的最南端，现有38个教学班、1507名学生、112位教职员工。......
面对生源基础参差不齐的问题，北师大二附中未来科技城学校积极开展教师队伍建设，探索基于学情的有效教学新途径，取得了很大的成效。 ......
近一年多我校采取了学案教学的的教学方式,新课程背景下我们改变了传统做法,尝试站在学生的角度编写学案,此法犹如架起了一座师生......
对于教师而言,课堂提问策略是一项必须掌握的基本技能,除了可以保证提问的有效性,提高学生的学习能力与思维能力,同时也会促进教师......
大家都知道数学思想方法比数学知识更为重要，数学思想方法是数学的灵魂，是开启数学知识宝库的金钥匙，学生只有把数学知识上升到数学思......
高考复习是提高学生科学素养的重要途径,它是以考试大纲和教材为依据,以教育学和心理学理论为指导,结合学生特点和教师的教学观念......
学校发展缘于校长和教师的不断追求,尤其是校长,既要满怀教育理想,又要正视教育现实,构筑出师生共同发展的高效课堂。在通向理想、......
一、当前教育发展形势分析 国家新一轮课程改革的实施，标志着我们的教学改革进入了一个全新的领域。这个领域为我们师生共同发展......
小班化教育的宗旨是因材施教,因为小班比较容易实施. 小班化教育过程中,给的知识可以多一点,细致一点. 在小班化教学中,学生在课堂......
枝江四中在“享受教育、拓展潜能、师生共同发展”办学理念的指引下,成功建立了心灵导航站,以使学生享受学习、快乐成长、打造成功......
在小学语文教学中,教师对学生的评价、学生之间的评价、以及学生对教师的评价等,都具有激励功能。它能让学生体验进步和成功的愉悦......
新课标要求数学教育应“面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”。因此,......
小学数学课程标准指出，数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展，要在有限的教学时间里让学生得到充分发挥。因此，提高......
在新课程改革下,强调教学过程是师生共同发展的互动过程,音乐“新课标”指出“兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持联系、......
打造生命价值教育的名牌是前进二小实现优质办学，促进师生发展的主要策略，也是学校特色发展的核心战略。构建生命共同体的途径构筑团......
