学科教学法相关论文
数学教师是数学课堂的主导者,是学生数学学习的引导者、帮助者,如果教师缺少正确的数学认识,缺少恰当的教学加工能力和指导能力,就......
相信许多英语教师都有同感，诸多因素影响着我们的英语教学，给提高英语教学质量带来相当难度。我从事英语教师工作已有数年，感受最深的......
(四)对教学内容所作调整的理解 教学内容根据教学目的和要求的改变,作了比较大的调整。主要表现在以下几个方面。 第一,四则计算......
【摘要】幼儿园教师应具备的学科教学法知识包含学科内容知识、关于幼儿的知识、教学法知识和教育情境知识四方面，凸显实践性。目前......
来源：新教育在线数码社区论坛 网址：http://bbs.eduol.cn/dispbbs.asp?boardID=39&ID=173114&page=1 WebQuest，能够走多远......
文章指出,要推动“问题导向”课程与初中思政课教学方法的深度融合,就需要打造与情境陶冶教学法、合作探讨式教学法、案例教学法、......
一 问题的提出 教育实习是师范生在大学或实习指导教师的指导下到附属学校或实习学校进行教学实际锻炼的一种形式。“教育......
一、体育教师的能力结构 1.体育教师的教育能力 教师要形成一定的教育能力，必须具备以下两个方面的知识。一是科学知识，即......
国学经典课程的教学目标是育人,这就决定了国学经典的教学方法应围绕诵读化、情境化、故事化、生活化选择.国学课应采用的总体教学......
一、引言 《心理学》是师范专科院校为了实现培养合格中小学教师的目标而开设的一门重要的教育类专业必修课，是体现师范专科......
学科教学法是师范生的一门必修课程,通过该课程的学习,师范生将获得学科教学知识及运用这些知识解决实际教学问题的能力。Dewey(19......
由于素质教育的提出和实施,小学美术教学正在日益受到重视。然而美术学科教学法建设毕竟不及语文数学那么完善。美术课堂教学中存......
教育研究界通常将中小学教师的知识结构分为“本体性知识”(学科知识)、“条件性知识”(教育学、心理学、学科教学法)和“实践性知......
中国对于视唱练耳课程的引进与学习已然有了一百年左右的历史,长久以来,视唱练耳课程作为音乐基础课程,在国内音乐教育中始终处于......
现代社会需要“手脑并用”的人，既要善于动脑，又要善于动手。美术教学活动恰恰为学生提供了动脑又动手的条件，当他们动手画画或者做手......
小学教学生活化服务于生活，能促进人的发展的道理。它是小学教育研究者和教学论研究者等共同关注的一个重要领域，小学数学教学生活化......
语文素养是学生全面发展中必不可少的一环,也是学生综合能力的基础,它直接影响学生的价值观念.语文课程的基本目标便是培养学生的......
以学科教学法知识(PCK)的视域来看,学科知识、教学法知识、儿童知识以及教育情境知识是教师设计教学活动方案的基本出发点与归宿。......
教师自身的创新意识和创新能力是培养创新型人才的关键，学科教学法教学是培养创新型教师的重要渠道，运用学科教学法教学培养创新型教......
最近,笔者接连听了三节＂整数乘法运算定律推广到小数＂（上教版五上）的课,觉得很有意思。【甲课】1.教师首先要求学生回忆：已经学过哪些整......
电路分析是职业院校一门实践性很强的课程，其传统的学科教学法是以大纲为基准，以教材为基础，以教师为主体，教师讲、学生听为主要教学方......
对学生教学实践的指导性不强,学生教学技能相对缺乏,一直是师范院校学科教学法课程改革所要解决的问题之一.笔者认为恰当运用微格......
创新型教师应具有复合的知识结构、全面的技能和能力组合以及创造性的个性品质 ,而学科教学法的教学是职前培养创新型教师的重要途......
学科教学法的教学不同于其他学科知识的教学,需要多以课例为支撑,需要教师去积累课例,精选课例,创造课例。学科教学法的教学以课例......
高师院校以培养合格师资为教育目标,学科教学法是最能凸显这一目标的课程。改革开放三十多年来,这门课程在合格师资培养上形成一条......
1.学生背景因素体育教学方法与其它学科教学法一样,强调因材施教.普通工科院校女生大致分为两个群体.一部分女生是来自城市,这一群......
学科教学论是培养高师生素质,提高其从教能力的主要课程之一。本文在大量教育调查、多年组织学科教学法课程改革基础上,建构了学科......
高萩保治先生是当今日本一位音乐教育家。独特的音乐教育教学实践和学术社会活动经历，造就了这样一位既能够指导中小学音乐教育教学......
培养高等师范院校学生口语表达能力刍议张艳，程顺之，高洪英，张华当前，社会主义市场经济体制对高等教育质量提出了新的要求，通过学习《中......
国际师范教育界十分重视教师能力的培养问题,认为合格的教师不仅要掌握渊博的现代科学知识,而且要善于把知识交给学生,提高学生掌......
本文通过对于二级学院学生数学课程学习的现状进行问卷调查和访谈,分析学生在数学课程学习中所存在的主要问题,研究高等数学课程的......
为培养独立自主和负责任的公民,在"博特斯巴赫共识"的指引下,德国政治教育尊重学生在教育过程中的主体性,主张政治科教学应保有争......
<正>音乐学科教学法是音乐教育理论体系中的一个重要组成部分,其研究成果充实了音乐教学论和音乐学科教育学的内容,为我们提供了理......
师范院校学科教学法存在着诸多问题:学校教学法课程所占比例偏低,体系不健全,教材编写滞后薄弱,理论研究空泛无力。对此,应从重视......
现代学科教育学的概念、使命和发展华东师范大学钟启泉一、现代学科教育学的概念学科教育学不是学科教学法的翻版。近十几年来，我国......
“机械学科教学法”课程是机械类职教师范生专业课程体系中师范模块的一门重要课程,是介于职教教师教育理论与教学实践之间的中介......
现代信息技术为教学提供了一个全方位、多变化、立体式、交互式的教学环境，解决了传统教学手段不易和不能实现的诸多教学问题。在学......
