德育原则相关论文
伴随着素质教育的实施与发展,国家大力倡导教师在教学中要对学生进行德智体美劳的全方位发展,对此各级各类的学校教学都在一定程度......
新时期的现实，使高校德育的四大问题更加突出并丰富了内容。20年的实践证明，青年大学生的政治方向问题不是一劳永逸的，应在全面素质教......
校名是学校办学的深刻思考与表达。基于校名提炼校训的方式,是一种对校训传承与发扬的有益探索。通过遵循历史渊源、渗透德育原则......
本文运用了教育学、心理学、教育教学分析法和德育基本原则等研究方法,以盐港中学体育班学生为研究对象,对目前普通高中体育生的学......
建构大学德育人际环境系统，就是要树立教育就是服务的观念，优化师生关系；贯彻宽容平等原则，促进学生之间的融合：利用外部人际环境的影响......
学校德育过程的“三为主”原则丰宁满族自治县大阁镇小学周殿臣一、“三为主”原则的提出教育学家把学校德育的主要任务归结为：道德......
新时期高职院校德育工作面临挑战。在深刻认识高职院校德育工作新任务的基础上,提出树立德育新观念,完善新时期高职院校德育工作的......
作为我国高等教育的重要组成部分,高职教育以培养德、智、体、美全面发展的、综合素质较高、创新发展能力较强的高等技术应用型人......
当教师的,都希望不断提高自己的业务水平,而提高的途径是多方面的,认真阅读报刊上的业务文章,汲取别人已经总结出来的先进经验,便......
从思想渊源、主要内容、实施的方法及特点几个视角入手,简要分析考察了中国近现代教育史上爱国教育家罗车舟重的德育思想及其实践,......
主体性德育是德育原则在新的历史条件下的一种必然发展，必将推动德育方法论的发展。研究网络环境下的学校德育工作的新任务，新特......
校名是学校办学的深刻思考与表达.基于校名提炼校训的方式,是一种对校训传承与发扬的有益探索.通过遵循历史渊源、渗透德育原则与......
[摘 要] 在传统职业教育理念中，学生需要掌握某一项专业技能才能更好地适应工作、适应社会。进入新时代，随着职业教育改革，我国......
最近听了几节课,我在脑海中既印刻了珍贵的画面,也记下了一些遗憾的镜头。一节语言课上,老师说:“谁答对了题目,就奖给谁一张小动......
牡丹江市教育学院附属中学(原牡丹江市育华中学)经过20年的发展历程,现已是拥有1400多名学生的大型高中。她以先进的教育理念、独......
编辑同志:您好! 我是一个幼师职业班的学生,我在学习教育学、心理学两门课时,遇到一些不能解答的问题。此时,我首先想到了你们,希......
在我们从幼儿园到大学,甚至于我们的终生数学学习过程中,数学都给我这样一种诗意的感觉,尤其在德育方面。现代教育心理学的研究表......
现代大德育观应包括全员德育、全过程德育、全课程德育与全环境德育四种基本理念。学校、家庭和社会每一个成员都具有承担德育工作......
和谐教育谱新篇,幸福发展筑未来天津市北辰区华辰学校以“立足身心健康,促进特长发展”为育人目标,关注学生的全面发展、可持续发......
参加自学考试,信心和毅力固然重要,但科学的学习方法往往会收到事半功倍的效果。这里介绍一种行之有效的自学方法,扫描———点、......
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本文从简介班级德育工作的意义入手,论述了在班级德育工作中,班主任要贯彻德育原则,选用德育方法,并通过一些德育途径,着重做好几......
一、名师是提升整个人类社会地位的重要人力资本 名师经典的教学思想、教学理论无不是人类的一笔宝贵精神财富和重要的人力资......
一、整体性原则整体性原则是指在课堂教学过程中，各学科共同担负起德育的任务。各学科互动互补，交叉反复地培养学生的综合道德素质。......
<正>学校以"明理教育"思想为指导,遵循知行循理的主体性德育理念,以"培育和践行社会主义核心价值观,从小、从我做起,争当明理好少......
湖南省茶陵一中是省重点中学之一。在教育教学方面与时俱进,积极开拓创新。旨在转化差生的导师育人活动,经过几年的探索实践、逐......
邓小平的德育理论内容十分丰富。围绕在新形势下如何做好学校的德育工作这个主题,在学校德育工作的地位作用、目标任务、方针原则......
德育资源是指具有德育功能,并能为受教育者提供德育服务的各种条件总称,是教育资源的一部分。基于对上述德育资源的界定,我们认为......
通过两组与德育原则相关的概念辨析,明确德育原则与德育规律、德育科学规律或原理;德育原则与教学原则、德育方法的区别和联系,进......
[摘要]体育是“以德育人”的一门大课。它的广度、深度、难度、高度，越来越使人们形成共识。体育这门课程，除了让学生掌握一定的运动......
《中等职业学校德育大纲》(以下称简《大纲》)从德育目标、德育内容、德育原则、德育途径、德育评价、德育实施等方面对学校德育工......
德育教育在新时代中学物理教育教学中具有重要的作用。本文研究了新时期中学德育途、方法和原则，探索优化学校德育环境n和社会环境......
德育,既是初中教育的基本内容,也是基本要求,各个学科都要全面贯彻落实,包括英语学科.在这里,笔者以德育在初中英语阅读教学中渗透......
学校德育教育具有价值教育的属性,其价值取向受社会变化而呈现出明显的波动性.近年来,新课程重新定义了不同课程的价值取向,高中的......
2002年3月,我校“贴近社会实际、贴近家庭实际、贴近未成年人身心发育实际”,坚持“知行统一”的德育原则,开展了既富有传统特点又......
本文从中小学学生的身心发展现状出发,研究对学生进行德育教育的原则和德育方法在实际应用过程中的应注意的方面.具体阐述德育原则......
在教师队伍中存在不少重教轻育的教师,他们或者只重视教学,不重视育人.实际上,每位教师都是德育工作者,应充分认识到学科教材是德......
德育原则是教师对学生进行思想品德教育应该遵循的基本原则.它以学生品德发展规律为基础,以社会发展要求为依据,概括了德育实践中......
所谓现代德育理念即教师对德育的理性认识及在此基础上的德育信念,包括对德育的本质、德育的价值观、主体德育观、过程德育观的理......
人是和谐社会的主体和承载,和谐社会必须以和谐主体为基石。多年来,我们致力于学生德育的探索与实践,立足于“认知与身心相结合,认......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）04-000-01 摘 要 本文研究的是德育在小学体育教学中的渗透问题。文章首先分......
智障学生由于智力低下,导致对事物的认识往往带有片面性、表面性和形象性,从而无法正确地认识社会道德和自我道德的行为准则.而主......
