教育类专业相关论文
就根本目的而言，高职教育存在的意义是为全社会培养应用型人才，符合职业分流方向的基本理念，尤其是英语教育专业，更不应当出现“重技能......
在高校毕业生就业形势愈加严峻和国家提出优质就业战略的背景下,基于民办本科高校办学定位和教育类专业的发展现状,采用定量研究方......
本文运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、统计与分析法等方法,对高职院校教育类专业扩招生的管理与培养现状进行研究,提出高质量......
提升大学生的审美素养是我国高等教育改革的方向之一,其不仅能反映出时代发展过程中对人才需求的共同要求。通过宣传茶文化,将中国......
提升大学生的审美素养是我国高等教育改革的方向之一,其不仅能反映出时代发展过程中对人才需求的共同要求.通过宣传茶文化,将中国......
本研究针对 N 师范大学的全日制教育类专业型与学术型硕士研究生的职业决策困难和专业认同感展开调查，通过问卷调查和......
会议
在地方本科院校应用转型的背景下,民族地区新建本科院校教师教育类专业人才培养面临挑战.本文在建构人才培养方案、深化实践教学改......
实践教学是培养学生理论联系实际的重要手段，是学生完成学校教育后通向社会的一个桥梁，对于工程教育类专业来说，有着举足轻重的作......
摘要：素质教育作为学校教育的主要内容，其涉及德育和科学文化素质两方面。美术素养的培养是实施素质教育的有效途径，更是民办高校教育......
在边疆少数民族欠发达地区办高等教育，必须充分体现自己的办学个性和特色，以特色求生存、以特色谋发展。大理学院始终注重教师教......
教育实习是教师职前教育教学能力培养的重要内容,因而不仅要求我们对非师范类教育类专业的教育实习工作予以高度重视,并加强师范类......
20世纪80年代，舍恩（SchonDA）在《反思性实践———专家是如何思考的》一书中指出：“教师的专业是具有不稳定性、不确定性，同时又是充满......
【新闻链接】1.据报道,教育部于近日公布了2012年的年度工作要点,提出今年要研究高考改革重大问题,制定发布改革方案,指导各地根据......
初等教育是指以培养小学和幼儿教育师资的教育类专业。从教师教育的角度看,初等教育师资培养是指在完善以现有师范院校为主体、其......
教育部公布了《2021年高校增设国家控制的高职(专科)专业审批结果》,审批通过2021年增设国家控制的高职(专科)专业点287个,自2021......
你还记得2005年春节联欢晚会上成为最亮点的节目——中国残疾人艺术团出演的舞蹈《千手观音》吗？演员们优美的舞姿、专注的表情、整......
集中实践环节教学是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”各专业教学过程中不可缺少的组成部分，是各专业的最后一个......
在分析了信息技术教师教育类专业发展过程中面临的局多问题基础上,系统全面地从5个角度给出了信息技术教师教育类专业具体转型内容......
教具制作是高职教育类专业课程中技能技巧与实践运用的典型课程。本文通过教学过程中教具制作中剪纸和贺卡的制作,呈现了教具制作......
一、高校小学教育专业实践课程的建构 小学教育专业是近几年来我国高校新兴的专业，属于教育类专业的范畴，但它与原来高等师范院校传......
通过分析近十多年来我国大学教育（包括师范院校）普遍存在的问题,指出了这些问题之所以产生的原因及症结所在,给出了研究这些问题的经......
三级平台课程建构模式充分体现了高职教育的特点，教育类专业作为高等职业教育的有机组成部分．完全可以吸纳这一课程建构模式从而完成......
湖南省自2003年开展非师范教育类专业毕业人员申请认定教师资格(以下简称“我省非师范教育类教师资格认定”)工作以来,这项工作已......
相关调查结果显示，我国目前的教育类专业本科毕业生就业问题已经十分严峻，造成这种就业难的主要原因是学生的就业期望值较高，所学专业......
对教育类专业的产学研结合教育模式进行研究，将有助于拓展这类专业建设的思路，为高职教育类专业的师资队伍建设、课程建设、实践教学......
由成都大学主办的（《教育与教学研究》（CN51-1720／G4）属于教育类专业性学术期刊。本刊高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“......
高师教育类专业课程改革的哲学思考毕党生高师教育类专业课程改革问题是高师教育类专业建设与改革的重要问题，这个问题的研究牵涉一......
高师本科教育类专业“２１１课程体系”初探湖南师范大学黄中益《辞海》解释“体系”是“若干有关事物相互联系相互制约而构成的一个整体......
5月27日-28日．由教育部职业院校教育类专业教学指导委员会主办的2016年全国高职院校学前教育专业学生技能竞赛在金华职业技术学院举......
根据教育专业自身发展的需要,师范院校教育专业课程结构和目标必须重新构建.为了实现课程内容的系统化、综合化和开放化,实现学生......
1问题提出在新课程改革进一步推进的今天，新的教育理念、教育理论需要教师对此有深度的认识和理解，而这离不开教师的教育类专业书刊......
<正> 根据国家教委1985—1990年高等学校教育类专业教材编写计划,由福建师大教授吴文侃、华中师大教授杨汉清主编的《比较教育学......
丹东师范高等专科学校简介丹东师范高等专科学校位于辽宁省丹东市。丹东地处辽东边陲，是中国最大的边境城市，是经国务院批准的沿海、......
根据麦可思公司对2009届大学毕业生的调查数据显示，从毕业半年后平均月薪来看，无论是本科还是高职高专毕业生，教育类专业（分别为2165元......
当前许多高校专科教育类专业升格为本科，专升本带来了专业发展的契机．也带来了专业建设与发展的诸多新问题。特别是新升本科教育类专......
日前,河北省教育厅决定进一步加强全省幼儿教育类专业办学机构管理,规范教育教学行为,促进幼儿教育类专业健康发展.河北明确提出,......
2016年12月27日-28日，由陕西省教育科学研究所主办、西安职业中等专业学校承办的全省中等职业学校学前教育类专业暨公共艺术课教学......
随着应用型高等教育创新实践的不断深入,合肥学院在应用型高等教育研究方面作出了不懈努力和积极探索,取得了丰硕成果。2016年,为......
作为国家控制的高职教育类专业目前就业形势普遍差强人意,其关键问题在于专兼职教师队伍的成长生态有诸多羁绊。其外部困扰有三点：......
高职教育类专业不仅是国家控制专业,而且是乡村义务教育和学前教育师资的重要来源;但是,目前高职教师教育专业却面临着诸多问题,如......
【正】 1985年4月5日至4月11日,教育部文科教材办公室在华中师范学院,召开了高校教育类专业教材1984—1990年编选计划(征求意见稿)......
高职教育类专业是我国高等职业教育中较为特殊的专业,其人才培养的基本目标是满足中国特色社会主义制度下中小学、幼儿园等教育机......
