口头语言相关论文
语言是交流和思维的工具,幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期.然而,近年来幼儿口头语言表达能力的不足往往制约着幼儿其它......
烟草行业秘书工作的职业化发展,要求秘书人员发挥助手、参谋、协调、信息枢纽和公共关系等作用,其间大量的工作内容都需要与各色各......
《3-6岁儿童学习与发展指南》在语言领域指出：“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。”陈鹤琴先......
曲艺学,顾名思义,就是有关曲艺的学问。《曲艺学》是为刊载交流曲艺研究学术成果而创建的专门阵地。曲艺作为演员以本色身份采用口......
“语言得体”的解析操作王福河“能够根据表达的方式、场合、对象、目的的差异，做到语言得体。”是国家教委考试管理中心颁布的《普......
本文针对目前第二语言课堂教学中存在的不重视口语能力培养等现象,提出了一些改进意见和方法。
In view of the current problems......
语言是人类社会交往生活中所特有的用来表达思想、交流感情、沟通信息和传递知识的工具。然而，对于从事教育工作的人来说，语言尤为重......
几千年人类语言文明的沉淀，各行业不同的语言特色，给我们留下了许多可以思索的东西。下面拟就政治教师口头语言的特色问题，浅谈一点个......
对于主观题自动评分问题，国外的研究已经达到了一定的成熟程度。研究人员开发了一些基于自然语言处理(natural language processing......
语言障碍(language disorder)指理解和(或)使用口头语言、书面语言和(或)其他信号系统的发育障碍或偏离[1].语言障碍可累及:①语言......
语文是一门基础学科，而识字是小学语文教学的重要内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。学生识字量的多少、学习速度......
问：“复述”有助于学生将书面语言转化为口头语言，而“创造性复述”更可以发展学生的口头语言表达能力和想象能力，可以说，是小学阅读教......
课堂语言能力是教师核心素养的关键组成部分,也是新手型教师专业化发展早期阶段遇到的难题之一。相关调查发现,新手型教师的课堂口......
视力障碍小学生因眼睛条件,沟通能力极大受限,沟通意愿低,缺乏沟通技巧。新课标背景下,视障小学生沟通能力的培养不仅是《盲校义务......
主持人语:民间文学,又称口头文学,是人类最古老的艺术形态。民间文学是依靠口头创作、口头流传的语言艺术,它所赖以生成的材料是口......
舍乌德·安德森,美国小说家。其作品语言明白如话,简洁有力;在语言技巧方面,通过语言的重复来表达强烈的感情。他的代表作是《小城......
对于音乐教师来说,教学语言应该具有多样性,这个多样性是指除了口头语言还有肢体语言等。音乐课堂教学语言多样性能粘住所有孩子的......
口头语言的表达能力是现代人才必备的基本素质之一。在初中教学中,创设学生口头表达的良好环境,构筑学生口头表达的多重平台,加强......
培养学生的口头语言能力是语文教学的一个基本任务。为过此目的，必须充分认识培养口头语言能力的重要性，使学生愿“说”；必须具备民主......
儿童喜爱民间童话与民间童话的语言魅力相关。这主要表现在：民间童话富于动态性的语言适应了儿童从动作演化出来的认知进程和游戏心......
谚语，就是由广大劳动人民集体创作、流传和享用的简练、形象、通俗的定型语句，是民众丰富智慧和普遍经验的规律性总结，并反映这一共同......
著名的语文教育家叶圣陶先生对语文的定义是“什么叫语文？平常说的话叫口头语言，写到纸面上叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语......
当前,说课已经成为许多学校考核教师业务能力的重要手段,也成为开展学科教研活动的又一主流形式。它要求教师在短短的十几分钟的时......
妈妈和婴幼儿在日常对话过程中出现的“妈妈语”现象，在一定程度上体现了教育行为的本质，可以引申出诸多教学的具体方法和策略。 ......
语感是在长期的规范语言运用和语言训练中养成的一种对语言文字（包括口头语言、书面符号）比较直接、迅速、灵敏的领会和感悟能力。对......
一、现代化教学手段与传统教学手段的比较rn现代化教学手段在现阶段即指以电、光、形、声结合而成的记录、储存、传输和调节教育信......
健美操教学语言是健美操教学中教师对学生的学习进行引导、要求、评价和鼓励所使用的一种交流工具,是健美操教学控制系统的核心。......
对于语文科的名称,叶圣陶有个权威的解释:彼时同人之意,以为口头为语,书面为文,文本于语,不可偏指,故合言之。这就是说,语文科既要......
现代语言学认为,口语交际就是交际双方为了特定的目的,运用口头语言和适当的表达方式进行信息传递和思想情感的交流.“新大纲”将......
教师的点评语,是指老师针对学生的思想表现、学习情况和行为状况等进行评价的口头语言.在教育教学中,教师若能巧妙地运用点评语的......
语言是人类交流思想的工具,也是教学过程的主要媒体.良好的语言艺术是激发学生学习的积极性,提高教学质量的关键.所以生物课需要有......
体育教师在教学中通过有声的语言,作出指示,发布号令,为什么还要借助于吹哨子的手段,变换传递信息的方式呢?显然,这是因为哨子本身......
叶圣陶先生曾说:“口头为语,书面为言。文本于语,不可偏指,因合而言之。”儿童语言的发展是口头语言先于书面语言。作文教学应当从......
“什么是语文?平时说的话叫口头语言,写在纸面上叫书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”“口头语言和书面语言......
作文难,真的不应该.作文就是口头语言的书面记录和表达,为什么就成了学生的难题呢?rn其实,学生本不怕作文,只是说“怕作文”的人多......
《英语课程标准》的二级目标明确指出,学生能在教师的帮助下表演小故事或小话剧。笔者认为,课堂表演不仅可以作为一种教学手段,同......
