学生创造性相关论文
综观当前的语文课堂教学，总是花样频出，课堂上活动一个接着一个，学生疲于奔命，而学习的效果却非常低。总是走不出语文课堂教学低效的怪......
《新课标》要求在小学数学教学中要着重培养学生良好的思维品质。因此，在教学中教师应积极探究以培养学生创新意识为目标的教学方法......
面对日益发展的科学知识，要想提高人的素质，很好地适应社会发展，需要的就是人的创造性。而小学阶段的教育正担负着学生创造性的启蒙任......
新课程标准强调：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。可见，在语文教学中，学生实践能力的培养是教师不可忽视的问题......
随着教育改革的不断深入，培养学生创造性的学习能力已成为学科教育的重要任务。就地理教学而言，领会并能独立运用地理知识，形成分析与......
【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）12-0029-01 培养具有信息技术素养的21世纪创新型人才，是社会的......
“学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”《语文课程标准》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的......
【中图分类号]G63.28 【文献标识码]A 【文章编号] 近年来，对学生创新意识、创造性思维能力的培养，正越来越成为基础教育改革的重......
爱因斯坦认为：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。想象是创新思维中最......
当前，培养学生的学习能力和创造性思维能力是新时期教学的重要目标，但在实际教学中，往往侧重培养学生对数学知识的理解及运用能力，没有......
现代高科技和人才的激烈竞争，归根到底是创造性思维的竞争，而创造性思维的实质就是求新、求异、求变.创新是教与学的灵魂，是实施素质......
随着新课改的进一步实施，课堂教学的有效性也越来越受重视，如何实现数学课堂高效呢？下面谈谈具体的实施策略。 一、有效教学的前提......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0137-02 “问题是数学的心脏”，问题又是思维的起点，创造的......
高中物理必修1第二章“匀变速直线运动的研究”是高中物理的重点、难点内容，其中运动公式涉及的物理量多、变形推论多、规律多。......
中学语文教学的根本目的就是全面提高学生的语文素养，培养学生适应未来社会发展的能力，并形成中深刻持续发展的能力。《语文课程标准......
现代建构主义认为，学习不是由教师向学生传授的过程，而是学生建构知识的过程。这就要求数学教师在教学中，创新教学方式，培养学生的自主......
编者按：作为基础教育中的基础学科，语文教学对培养学生的创新意识和创新能力具有特别重要的作用。对学生创新精神的培养，迫切要求教师......
创新是素质教育的核心，创新是一种精神。在新课标理念的指导下，小学数学教师在课堂教学过程中必须以学生为主，把学生看作发展中的人，可......
贯彻新课程标准，课堂是主要阵地，作业就是局部战场。作业是师生教与学生沟通的桥梁，是将知识、能力及良好的非智力因素转化为学生素质......
高中数学教学的重要性在于开发学生智力、培養学生发散思维能力、挖掘学生创造性的内在潜力，使学生能够全面发展。在此基础上培养和......
【中图分类号】G623.23 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)04-0049-02 新的《语文课程标准》倡导"自主、合作、探究......
数学作为“思维的体操”,理应成为学生创造性思维能力培养的最前沿学科。为了培养学生的创造性思维,在数学教学中,教师应充分尊重......
网络教学（Web-based Instruction）环境不同于传统课堂教学中师生面对面的交流环境，通过以多媒体和网络通讯技术为代表的现代信息技术......
寓言，是人类文学宝库中闪着智慧之光的明珠。如何教会学生创造性地来读好寓言呢?我以苏教版五年级上册《狐狸和葡萄》《牧童和狼》......
想象是人类学习和智力活动的翅膀，也是创造性思维的心理基础。培养和发展学生的想象力，是开发学生智力和培养学生创新能力的重要途径......
众所周知，中国烹饪作为一种文化、一种艺术，它的存在与发展有着丰厚的文化蕴涵，是中华民族文明的重要组成部分。改革开放以来，随着我国......
曾经有这样的两篇报道：我国一位著名的教育家曾做过这样的一个实验：他用粉笔在黑板上用力画了一个圆点，问幼儿园的小朋友是什么？答案非......
一、信息技术的发展改变了教学模式 我国的传统教学模式，由于受到应试教育思想和行为主义学习理论的影响，教师处于教学的中心地位......
在倡导“素质教育”的今天，我们遵循“以人为本，以学生为主体”的先进的教学理念，探索学生全面发展之路。长期以来，教学活动往往关注的......
创新教育是素质教育的核心。数学学科的特点和特殊功能，决定了它在开发和培养学生创新能力方面担负着更多的任务。因此，在知识经济迅......
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）07-0196-01中学物理教学大纲中明确指出，物理是一门实验科学，通过......
【中图分类号】G632【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）5-0145-02 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力......
通过两节市级化学教学研讨课的学习与反思，提出课堂教学是展示和挖掘学生创造性的场所，学生才是课堂真正的主角，要享有充分的话语权、......
教学是实现教育目的、提高学生素质的最基本的途径，课堂教学是教学活动的主要方式，有效的课堂教学设计则是课堂教学成功的必要条件。......
藏语教学实践使我深知提高学生的作文水平是提高语文藏语教学质量的重点，传统的作文教学在应试教育的影响下，在藏语教学观念和实践上......
美国教育学家罗恩菲尔德指出:“人与动物的主要区别之一,就是人类能够创造而动物不能.”,创造是人类所具有的本能".创新是一个民族......
长期以来，人们一谈到创造，似乎都是指的少数天才、神童、头脑特别聪明的人，与大多数人无关。这是人们多少年的偏见。创造力是蕴藏在每......
性格开朗、性格孤僻；谦虚谨慎，骄傲自大；为人正直，做事虚伪；粗心大意，一丝不苟。这都是人的性格特征。性格具有一定的稳定性。不同性格对......
新世纪的教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要求，创新教育需要渗透到各科教学中。尤其是信息学科，并且只有对本学科不断创新，不断......
学生创造性思维能力的培养必须依据创造性思维的特点，并结合物理学科特定的教学内容，制订有关的策略，从而真正达到教育教学的目标，推进......
