个性品质相关论文
学前教育作为我国基础教育的重要构成部分,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出:到2020年,普及学前一年教育,......
为了解小学生心理素质的发展现状与特点，采用“小学生心理素质问卷”对361名4～6年级的小学生进行调查。结果表明：小学生的心理素质整......
<正> 如何培养儿童鲜明的个性,并使儿童个性全面和谐地得到发展,是当今世界教育改革的潮流,也是我国教育改革实验的发展趋势。为此......
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班主任要做一个有心人，细心观察学生的表现，挖掘学生身上的闪光点，增强学生自信心，帮助他们对班集体产生归属感，形成班级凝聚力。同时，教......
劳动教育对塑造和发展儿童健康生活的趋势具有积极和关键的现实意义.教师对工作的形成有适当的看法,帮助幼儿建立良好的心理状态,......
随着我国教育形式的不断变化,幼儿各方面的教育越来越引起国家和社会各界的重视.幼儿的个性品质和心理健康教育对幼儿的成长发育和......
国家最高科学技术奖获得者群体为人类科技事业贡献做出的成果与他们获得的荣誉一并载入史册。研究他们的人生为我们探索生理、精神......
会议
《规程》要求：“幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的个性品质，促进幼儿的能力和个性的全面发......
以往大学心理健康教育课程过于关注学生理论知识学习情况，从而忽视了学生个性品质和道德素质的综合发展，学生只能被动接受教师所教授......
近日,全球新高端品牌领克汽车旗下的极能运动SUV插电混动版--领克05 PHEV Halo上市,官方指导售价为22.77万元。为满足年轻消费者对......
在当前的儿童精神引导和心理建设的过程中,家校合作已经成为了最常见的方式,利用教师的针对性引导,通过家长的科学辅助能够为幼儿......
幼儿园劳动教育能够让幼儿真正地感受到教育带来的价值,能够帮助幼儿树立正确的观念,促进幼儿个性品质发展.下面文章对幼儿园劳动......
学前教育是国家义务教育的前奏和基础,是促进国家培养健全预备人才的开端,是孩子健康人格初始形成与发展的发祥地。如此,幼儿的启......
一把坚固的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力还是无法将它撬开。钥匙来了，瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声......
素质教育要求语文教学承担起促使学生形成较强的语文学习能力和良好的个性品质的双重任务，而现实情况是“长期以来，人们关注的往......
数学新课程标准强调的基本理念是:使学生获得现代化社会普通成员必需的数学基础知识、基本技能和基本方法,它不仅要考虑数学自身的......
开放探究试题能较充分考查学生的个性品质,因为在试卷上设立开放探究性试题可以使每一个学生都能根据自己的思考角度、对试题背景......
当前，我校开展课堂教学改革，全面实施讲学稿教学探讨，其宗旨理念是“以学生发展为主体。”学生的“发展”，除了包括学生的全面发展、持......
学习先贤,培养高尚情操。中国人重书品,更重人品,学生真正了解了优秀书法家的人品,就会不断受到高尚人品的感染和熏陶。由于具有了......
本文结合教学实践对在体育教学中关注学生心理健康教育的方式方法进行了探讨,旨在让学生能在体育课上得到心理素质全面、和谐、健......
在中学数学教学中渗透德育教育,是调动学生积极性的重要方法,有利于增强学生的民族自豪感,有利于培养学生的辩证唯物主义观点和创......
教育的终极关怀是培养学生的个性品质。教师对学生的原有的个性该尊重、发展、完善,并进一步培养学生的优良个性,提升学生个性品质......
科学发展观的第一要义、核心、基本要求都包含着人本身的全面协调可持续发展的内容。在教育领域里,以人为本就是以学生为本,学生成......
[摘要]创新能力，是指人在顺利完成以原有知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。而创新能力的作用就......
摘要：创设良好的环境是培养幼儿良好个性品质的有效途径。为幼儿创设一个宽松、和谐、多元的文化环境，让幼儿能自我发展、自我表现，使......
通过对大学普通毕业生与优秀毕业生个性品质的调查分析和比较 ,发现优秀毕业生比普通毕业生具有明显的利于成才和事业发展的个性优......
新的课程标准要求营造一个师生互动、生生互动、互教互学的教学场面,以达到教学相长、共同发展的效果,既让学生学到了知识,又极大......
新课程的理念不仅重视知识的传授,而且是思维能力的培养及个性品质的形成。这就需要调动学生学习的主动性,发挥学生的主体作用,为......
体育教育在培养与发展学生个性品质中,有着独特作用。即有利于培养学生持久的动机和兴趣;也有利于培养学生的自信心、进取心和强烈......
数学教学中如何培养学生良好的个性品质。通过三十多年的教学实践思考，我有以下几点体会。 一、培养学生正确的学习目的，激发学生......
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,对创新人才的培养关系到一个国家将来在国际社会的竞争能力.了解创新人......
在数学教学中应通过数学知识,培养学生良好的个性品质,提高自身创新思维逻辑,运用在数学中所学到的知识解决生活中的实际问题,培养......
教学近十年来，我亲身体验到后进生这一令众师头疼的问题，一直伴随于整个教学过程之中，也就是说，有教学过程，就有后进生存在。然而，在全面......
数学教学的目的不仅要求学生掌握好数学的基础知识和基本技能,还要求发展学生的能力,培养他们良好的个性品质和学习习惯。很多学生......
心理学说认为,兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向,是一种复杂的个性品质,它推动人去探求新知识,发展新能力。的确,兴趣在学......
品德与社会课程是小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.品德与社会课程旨在......
“数学是人类的一种文化”，“体现数学的人文价值”成为数学课程改革的基本理念之一，写入了《数学课程标准》之中。数学教育的功能，除......
教育要“三个面向”,要培养学生做“四有”新人,使之具有“实事求是、独立思考、勇于探索的科学精神”,成为个性鲜明,各具特色的人......
