口头交际能力相关论文
人教版九年义务教育初中英语教科书(以下简称JEFC)是一套有鲜明特点的教材,它体现了当今国际上一些较为先进的教学思想:①重视发展应用......
会话分析(Conversation Analysis/CA)产生于上世纪60年代末的社会学领域,创始人是美国社会学家H.Sacks.E.Schegloff和G.Jefferson。该方法......
多年以来,我国的英语教学在应试教育的影响下,只重视课本的语法学习,往往忽视了对语言交际应用能力的培养。随着素质教育的推广和......
摘 要: 中国大学生英语口语表达能力差,中式英语严重。这些问题归根结底是由于学生没能形成良好的英语思维习惯。本文从实际出发,探讨......
目前,英语教育将学生的口头交际能力置于首位,因而摆在教师面前的首要任务即是培养学生运用语言的能力,尤其是口头表达能力。然而,......
摘 要:英语是一种交际工具。当今社会,社会对英语应用能力,尤其是口头交际能力的需求也日益迫切。但大多数高职生的口语水平不高,如何......
一、学生说英语难的原因能说一口语音语调正确、清楚流利、用词恰当、内容充实、符合英语表达习惯的英语是我们学习英语的人的梦想......
英语阅读教学作为高职院校英语教学中的重要组成部分,担负着提高学生英语阅读能力的重要责任。由于诸多因素的影响,高职高专院校学......
在英语教材中,每一单元都围绕一个话题展开。这些话题有着丰富的内容,广泛的题材,地道的语言,并集知识性、实用性、思想性于一体。这就......
摘要:中学生英语课程是一门实践性极强的课程,但是英语教学深受传统教学的影响,存在着许多问题和不足。因此,为了培养学生的思维能力和......
【摘要】 語言是有机的整体,语言能力也是不可分割的整体。听写可以加强学生的辨音能力及语音语调的识别能力;听写可以提高学生的语......
随着全球经济的发展,英语口语已经越来越受到大家的重视,英语口语教学和口语考试也成为教育工作者必须认真思考的问题。
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随着对外经济文化的不断发展,口头交际能力愈来愈受到重视,有效地提高学生英语口语水平已势在必行。由于职高生基础薄弱,他们对英......
在外语教学过程中,我们一般都有这样的体验:在同等学习条件下,学生的学习效果却完全不同。有的学生进步快,学习效果好,他们的学习......
目前,英语教学面临的一个重要挑战是培养学生的口头交际能力。新课程教材的编排体系侧重培养学生的英语实践能力和运用英语进行交......
终验证明,人们在用外语交际时感到听力的困难最大。可是,口头交际的作用在今天变得特别重要,而不理解交谈者的话就无法进行口头交......
大学英语课程群建设是一个非常复杂的系统工程,它的影响涉及高校教学领域的多个方面。本文针对大学英语课程群建设的意义及甘肃农......
运用语言规律来指导学生的语言学习,这是现代汉语教学有别于传统汉语教学的一个重要特征,也是汉语教学走向科学化的一种标志。从这个......
目前,世界上每天都出版和发行大量的科技文献。为促进我国的四化建设,要求各行各业的科技人员去阅读和翻译它们。
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师专英语专业的培养目标是合格的初中英语教师。它以培养周期短、见效快等特点,在我国师范外语教育事业中发挥着重要的作用。精读......
语言是文化的载体。尽管语言表达对现实具有相对的独立性,但它的产生和发展却是受现实环境制约的。任何一种语言必定会受使用该语......
本刊九一年第一期在《日语教学动态》栏内登了关于《大纲》讲习班的消息。现根据国家教委高教司的要求,开设《大纲讨论》专栏。登......
《师范高等专科学校英语教育专业英语教学大纲》──附件三、四、五的说明郑纪英,贾德霖一、听说读写技能项目是《大纲》教学要求的......
《大学英语教学大纲》提出:“语言教学的最终目标是培养学生以书面或口头方式进行交际的能力.”培养学生以书面方式进行交际的能力......
本文着重论述了英语口语教师必须具备的素质,以及拥有这些素质才能更好地完成英语口语教学的重要性。
This article focuses on th......
BEC考试的概貌、题型与应试策略董金伟,郑志军引言1993年7月,国家教委考试中心与英国剑桥大学考试委员会(UniversityofCam-bridgeLocalExaminationsSyndicate,简称UCLES)正式签约,决定在中国共同举办...
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一、引言如何快速提高学生的口语水平历来是英语教学上的难题。许多大学生学了六、七年英语,说起英语来还是结结巴巴,词不达意;有......
随着经济的不断发展和教育改革的不断深入,英语口语的重要作用越来越为人们所重视。在英语教学中,口语训练又是培养学生阅读和写......
英语作为大学的一门基础课其重要性是不言而喻的。然而如何根据学生的特点,搞好英语教学,使已经具备了一定英语水平的大学生们在英语......
针对我校商务英语的教学状况、课程设置、师资培养等情况,提出了如何进一步改革深化商务英语的教学,提高商务英语教学质量的具体建设......
一大学英语教学没有解决好四年不断线的问题,这除了行政方面的因素之外,还与1985年颁布实施的教学大纲有一定的关系。首先,它对后续阶段的......
1993年3月,国家教委研究生工作办公室颁布了《非英语专业硕士研究生英语学位课程考试大纲》(以下简称《考试大纲》)。自1993年以来,我......
目前,面向21世纪课程内容的改革已在全国范围内展开,这是一件十分有意义的工作。就口语课而言,其教学的内容、要求和目的应置于21世纪对英......
近年来,不少院校增设了辅修专业,其中面向非英语专业学生而设的英语辅修专业口语课深受学生的欢迎。目前,我国高校英语的教学模式......
本文旨在研究如何提高大学生英语听力。文章根据大学英语听力训练中的种种困难 ,对症下药 ,具体探讨了纠正四种不良习惯 ,培养五种......
模拟教学法就是教师指导学生完成模拟活动以掌握本领、技能的教学方法。如模拟同声翻译、模拟演出、模拟与外商谈判、模拟演讲等......
随着人们对跨文化非语言交际行为这一领域研究的发展 ,跨文化非语言交际行为在外语教学中的地位显得越来越突出。外语教师要首先提......
《新编英语口语教程》力图突破现有英语口语教材模式 ,体现系统性 ,强调要向英语专业学生提供有一定难度、富有挑战性的训练 ,以有......
一、对当前英语教学的反思长期以来 ,广大英语教师围绕如何提高英语教学水平 ,着重强调的似乎总是教师如何教。教师也一直在绞尽脑......
方言是某种语言的地域变体,它对人的身心发展所起的作用构成其对个体发展的功能,确切地说方言是影响个体发展的水平重要因素。一个......