研究生英语相关论文
英语课程是我国高校研究生阶段的公共必修课，受众群体范围广，为提升教学效果，改善育人环境，推进课程思政建设则是英语教学的大势所趋。......
翻转课堂是教学理念的重塑，更是学习理念的重塑，学习过程的重塑。本研究基于研究生英语翻转课堂教学实践，采用学生问卷调查和访谈的方......
托福考试最常犯错误及分析，汉英中国文学词典，研究生英语入学考试最常犯错误及分析，汉英中国文化词典，雅思考试最常犯错误及分析，汉英中......
分析英语课堂教学中交流活动的趣味性与研究生口头和书面交流意愿的关系,从而探究是否可以通过合理设计英语课堂交流活动,提高研究......
社会日新月异的发展对研究生英语水平的要求越来越高,这也给研究生英语教学工作带来了巨大的压力和挑战,相较于本科阶段的英语教学......
“互联网+”的新形势下如何利用好在线学习与课堂教学相结合的优势,将混合式教学理念运用到研究生英语教学是目前高校研究生英语教......
在医学专业研究生英语教学中,可根据教学主题,融合学术英语、医学英语和人文思政英语,多模态设计课程思政教学活动.系列教学活动的......
研究生英语课程思政是在新时代背景下对高层次人才培养要求做出的积极回应.扎实落实“立德树人”根本任务,在培养学生英语文化素质......
采用个案分析方法,在分析研究生公共英语教学存在问题的基础上,提出了面向“金课”建设的研究生公共英语分级教学的举措,并分析了......
研究生阶段英语课程是研究生教育的重要组成部分.随着时代的进步与社会的发展,外语教育取得了巨大成就.但目前在分级教学、口语产......
研究生课程是高校落实“全员、全过程、全方位”育人格局的重要阵地。以浙江音乐学院的“研究生英语”课程为例,基于对2019级95名......
在英语教学过程中,用英语进行地道的写作始终是教和学的重点,但往往收效甚微。本文以中国石油大学(华东)博士研究生作文教学为视点......
本文通过对非英语专业研究生英语写作教学进行分析,总结出影响学生英语写作兴趣和动机的三大因素,并结合教学实际,提出了“积累—......
本课题分析了研究生英语课堂上教师话语输入产生的课后效应,从输入程度、方式等角度分析教师话语对学生学习产生的影响,以学生课后......
一、考试犯罪现象愈演愈烈1.犯罪涉及所有国家考试类型。全国研究生英语、政治统考作弊严重:如2012年1月8日,全国共有150多万考生......
学生学好英语的首要任务是要学好语音。没有语音的英语是 “哑巴”英语，这种英语是没有交际功能的；发音不标准的英语极有可能失去其......
一、非英语专业研究生英语教学的现状及原因分析教学改革不仅是实现我国成功教育的关键,更体现了一个国家的意识形态、民族精神、......
1.“whether…or not”和“if…or not”有的语法研究者认为,在“They do-n’t know if the figures are accurateor not.”中,应......
今年5月12日,陕西省教委受省科委的委托,主持鉴定了西北工业大学研制的“非英语专业硕士生英语试题库”科研成果。鉴定结论认为:......
<正> 《研究生英语精读教程》(上册)系北京市研究生英语教学研究会委托刘利君等同志根据国家教委1992年11月颁布的《非英语专业研......
九七医学博士研究生英语入学统考样题测试与分析白求恩医科大学滕玉梅，高丽佳以往全国各医学院校博士研究生外语入学考试均由各高校......
2001年6月12日，由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建的新的吉林大学宣告成立。吉林......
论研究生英语交际能力的培养秦晓晴近年来，我国对外开放不断扩大，国际交流日益增多，给非英语专业研究生英语教学提出了新的、更高的要......
根据２１世纪对科技人才的英语素质的要求，结合对研究生英语素质现状的分析，本文提出了更新教学观念、改革研究生基础英语教学方法，提高研......
一、理论界的观点外语教学是培养目的语（targetlanguage）语言能力（linguisticcompetence）和语言交际能力（communicativecompetence）的过......
1993年3月，国家教委研究生工作办公室颁布了《非英语专业硕士研究生英语学位课程考试大纲》（以下简称《考试大纲》）。自1993年以来，我......
本文探讨的是非英语专业硕士研究生英语课程设置的体系，包括教学大纲、教材、课程设置、教学方法与手段及测试与评估
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清华大学硕士研究生英语入学水平综述——兼谈英语教学的几点建议罗立胜吴振一何福胜刘颖１９９０年９月我们曾对９０级硕士研究生英语入学水平......
一关于读书,脑海里闪现出的最美的画面是在休斯顿街头,冬日暖阳下,不经意的一回头,看到在不大的街心公园里,两个流浪汉并排坐在一......
研究生英语教学在我国有近二十年的历史，这二十年，英语教学取得了很大成绩。但由于长期以来应试教育的影响，学生尽管考试都能拿高分，可......
作者从高等教育的特点、各种流派的测试理论以及测试的后效性等几个方面论述了测试必须体现其实践性的特点的观点 ,并提出了完善考......
本文讨论了研究生英语教学现存的五个方面问题。从教学模式、课程设置、教学方法、教学手段、教材、测试手段和内容等六个方面提出......
我国自恢复硕士研究生招生制度以来 ,硕士研究生入学考试英语科目一直以笔试方式进行。随着社会的发展 ,我国在国际间交往的日益密......
本文结合华中科技大学研究生英语听说强化教学近几年的教学实践和调查结果,探讨和分析了强化教学中课程大纲的各要素特点以及课程......
研究生英语能力的提高不仅是自身专业学习和科学研究的需要,也是发展和建设创新型国家的要求。调查显示,非英语专业研究生英语学习......
目前,研究生公共英语课教学存在许多问题,如注重读写能力忽视听说能力、注重考试成绩等,这些问题的存在制约着研究生英语水平的提......
本文通过对用人单位、高校教师、公外研究生等进行有针对性的调查,了解公外研究生英语教学的现状和发展趋势,为新时期研究生培养过......
[摘 要]本文根据作者在硕士研究生公共英语口语教学岗位工作的观察与实践，分析了我国现阶段非英语专业硕士研究生英语口语教学呈现......
本文从分析影响研究生英语听力理解能力的障碍入手,指出有哪些因素在阻碍他们英语听力水平的提高,进而提出如何消除这些障碍,全面......
从语用交际视角,分析当前研究生英语教学与研究生英语学习现状,论述研究生英语在课程设置、教学内容、教学方法等方面实行教学改革......
就英语学习来说,研究生阶段是学生经历了高考,大学英语四(六)级考试,和研究生入学英语考试之后的一个学习阶段。在“身经百战”后,......
教材建设是非英语专业研究生英语教学改革的重要部分。在编写教材的过程中,应该体现语言学理论和外语教学理论的指导,坚持一定的编......
