化学课堂教学相关论文
以"烯烃、炔烃的化学性质"的课堂教学为例,简要梳理了化学学科核心素养培养教学设计与实施的流程,介绍了如何通过问题设置来实施......
以抗击新冠肺炎疫情中使用的酒精消毒剂为情境，以如何使用酒精消毒为主线，将乙醇的结构、物理性质、化学性质和用途，融合于使用酒精消......
国家认同是中国学生发展核心素养的基本要点之一。培养学生发展核心素养的主渠道是学科教学,学科教学的主阵地是课堂。因此,抓住课......
以学习者为中心的教学,要求实现从教到学的转变.师生应自觉主动地去开发课程资源,使之转化为有效的教学资源或者学习资源,然后在动......
中图分类号：G633.8 文献标识码：A文章编号：1673-1875(2007)05-124-01 教师不应成为教科书的忠实执行者，而应成为课堂的构建者。......
【摘要】课堂教学活动是学校教学活动的根本，是教师教学任务完成、学生获取科学文化知识最为重要的场所，直接关系到老师是否顺利有效......
一、问题的提出STS是Science(科学)、Technology(技术)和Society(社会)的首字母缩写,其基本特征是突出科学、技术与社会的相互联系......
目前,课堂教学中普遍存在着“多、杂、死”的现象,缺乏“少、精、活”,特别是“死”而不“活”的现象更为严重。具体说即“满堂灌......
智能手机影响着高校大学生的学习和生活。本文构想和探讨一种应用智能手机的强大功能，使其成为高校大学生进行有机化学课程移动学习......
摘 要如今合作学习备受广大教师的关注和喜爱，将合作学习运用到教学中已是大势所趋，在高中化学教学中运用合作学习，不仅能够培养学生......
摘要：现代教育理念认为，学生的发展是最重要的，所以提倡“一切为了每位学生的发展”。教师必须把这一理念渗透到化学课堂教学中，以培养......
在高中化学课堂教学中,导入是第一个环节,十分关键,是一节课的开始,关系到构建高效课堂的成败,良好的课堂导入能够营造良好的课堂......
人每天摄入的食盐应不超过6g。如果一个人单独摄入6g食盐，一定难以下咽。但如果将这些盐放入美味的菜肴中，就会在享用佳肴时不知不觉......
摘 要：生物化学课程的理论性和实践性很强，是护理医学课程体系中一门重要的专业基础课，由于学生知识预习程度差，再加上课时量不足，所以......
新课改下高中化学课堂教学模式不同与以往传统教学模式,不仅仅要以学生的全面发展为准则,而且要关注学生的个体发展。不论是在教师......
创新思维不是生而有之,而是后天形成.为了帮助学生在学习高中化学过程中快速提升自己的创新思维能力,按照化学新课标要求,结合学生......
课件教学可将抽象的内容形象化，静止的内容动态化，以便学生获取准确深刻的直观感知，从而形成完整的理性认识。化学课堂运用课件可创设......
自19世纪20年代美国开始在中学设置化学课程以来,美国的中学化学课程改革历经了19世纪末20世纪初的进步主义教育运动,20世纪50、60......
提高初中化学的教学质量是我们每个教师教学活动的根本目标。我认为，要想大面积提高化学教学质量，应从提高课堂教学效率做起，引导学生......
摘 要：针对现阶段在高中化学教学中使用PPT课件时存在许多偏差和误区，作者从PPT课件制作及教师使用课件两方面分析了课件使用中存在......
对如何将化学教学改革的核心理念——新课程理念在具体的化学课堂落实,生动活泼地推进素质教育和创新教育,做了有益的尝试。通过对......
【摘 要】创新教育是时代的进步，是教育发展的一种必然要求，是培养适合社会主义建设人才的必须。创造充满创新活力的课堂教学，对学生......
创新教育就是培养学生的创新意识、创新精神、创新能力，从而达到培养创造型人才的目的。素质教育的核心是发展学生创新思维，要使学生......
摘要：在教育新体制下，培养学生的综合能力正在成为教育中的重点工作。学生自主学习能力的培养一直是老师、家长和学生三方面都共同关......
摘要：在实行课程改革推行素质教育的今天，课堂教学的有效性尤为重要，如何能够实现化学课堂教学的高效,教师教育角色要转换，学生自主学......
摘 要：信息技术与学科教学的整合，是通过学科课程把信息技术与学科教学有机结合起来，将技术作为一种改变传统的教学模式、提高教与学......
新课程视野下的化学课堂教学,一方面,应让学生亲历探究过程,体验探究的成功与失败;另一方面,要引导学生通过探究活动,亲自参与讨论......
俄国心理学家鲁宾斯坦说：“思维通常是由问题情境产生的，并且以解决问题情境为目的。”学生的思维能力就是在产生疑问、提出问题、分......
随着社会主义现代化建设的不断发展,环境保护作为我国的一项基本国策已越来越受到人们的关心与重视.发达国家曾经走过一条先污染后......
［摘要］当今素质教育下要求课堂教学进行大幅度的改革，在初中教学中利用多媒体和演示实验、分组实验来促进学生学习，活跃学生的思维，提高......
课堂教学是落实素质教育的主渠道。积极探索课堂教学改革，使学生积极主动地获取知识，提高学生自身能力，全面发展，是广大教师的职责。下......
高中化学新课标对化学学习提出了新的要求,强调培养学生的学习品质和良好的学习习惯。注重创设学习的情景,激发探究欲望,有计划地......
一、运用信息技术优化课堂教学 利用信息技术辅助教学能使课堂教学内容生动形象,提高学生的学习兴趣,让学生在活泼轻松的气氛中......
新课程最本质的理念就是转变学生的学习方式,在中学化学课堂教学中,强调从生命教育的高度关注学生的生活经验和生存状态,关注学生......
摘要:在新的教育形势下,以人为本,教人求真是我们广大教育工作者亟需处理好的重要课题,作为一线教师,全面提升学生的素质,使广大学......
新课程以全面发展学生为宗旨，所以教师应还课堂给学生，让学生真正成为课堂的主人，一堂课是否有品位，要从学生的角度出发，看学生在这堂课......
全面提高每个学生的科学素养，发展每个学生的素质是新课程教学的根本目的。在新新课程教学中，要重视学生的三维目标的达成，那么在高中......
摘要：采用有效的教学方法，提高教学质量，是每个教育者的根本目标。有效教学是指遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力、物力......
研究性学习是素质教育理念中一种很重要的学习方式,它强调的是一种主动探究式的学习,除了改变学生的学习方式,还将改变教师的教学......
十几年的教学生涯，笔者切身体会到提高课堂教学的有效性关键是如何让学生愿意学、主动学、学得好，这是笔者在课堂教学活动中最为关注......
新课程最基本的理念就是转变学生的学习方式，在中学化学课堂教学中，强调应从生命教育的高度来关注学生的生活经验和生存状态，关注学生......
摘要：在化学教学过程中，教师要根据学生的心理特点和认知规律，用适当的方法激发学生质疑，鼓励学生质疑，让学生拥有主动的质疑意识，提高学......
