中学数学教育相关论文
分析了21世纪教育的发展趋势,指出了当前我国教育（主要指中学数学教育）的种种弊端,提出了改革我国中学数学教育的若干设想.......
观察学习是人类学习的重要形式.从观察学习的主要过程梳理班杜拉观察学习理论,并结合核心素养指向的教育背景以及数学学科特征,针......
随着信息技术的飞速发展,大数据、云计算等一系列现代化的高科技手段出现在了教育领域,为教师教学甚至是学生学习都带来了很大的便......
黄根初,上海市特级教师,正高级,教龄36年,现任上海市静安区教育学院副院长,是上海市数学会理事、中数会常务理事,曾获全国中学数学......
<正>著名数学教育家波利亚认为中学数学教育的根本宗旨是教会年轻人思考,他把"解题"作为培养学生数学才能和教会他们思考的一种手......
实施素质教育的核心问题是提高课堂教学质量,减轻学生课业负担。随着素质教育问题的深入探讨和不断实践,作为中学数学教育重要环节......
当前，中学数学教育改革与发展的紧迫任务是实施素质教育，完成由“应试教育”向“素质教育”的转变.回顾近几年来我们高三的数学总复......
一个人的成功既不主要取决于知识的多少，也不取决于智力的高低，而是与人的创造力有很大的关系，可见创造力对人一生的成功是至关重要的......
在素质教育实施的今天，培养学生良好的思维品质已经作为学校教育教学的一项重要内容，中学数学教育与思维科学之间有着十分紧密的联系......
数学教育的核心是培养学生的思维能力,启迪学生的创新意识,提高学生的创新能力.培养学生的创新意识有利于增强学生对数学的情感,增......
课堂教学能体现教师的教学方法与学生的学习方法两个方面，所以课堂教学改革能否贯穿新理念成了课程改革的一个标尺. 新课程的实......
中学数学教育新课程标准,是在充分吸收国际课程改革经验和我国数学教育改革成果的基础上制定的。贯彻中学数学教育新课程标准,对于......
马克思认为：“一种科学只有在成功地运用数学时，才算达到了真正完善的地步。”《课标》也明确指出：20世纪下半叶以来，数学应用的巨大发......
新加坡的课程纲要最早发布于1957年,在此之前,都采用国外的纲要.从1959年至今,国家每10年会对纲要进行一次大的修订.新加坡教育部......
数学本质是数学的灵魂，是数学教育追求的核心目标，是《课程标准》所倡导的“课程基本理念”中的重要内容，当然也是高考所追求的主要考......
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)已经颁布实施近10年了，其根本宗旨是培养学生的创新精神和实践能力，促进......
(发表于《中学数学教育论文选编》,1995年6月)摘要教师批改作业的目的在于检查教学效果,了解学生掌握知识和技能的情况,帮助学生纠......
全国首届名师曹之江教授指出：“数学是一种源于物质，植根于现实的文化”，《课标》将“体现数学的人文价值”作为十大基本理念之一，并特......
数学被名家誉为锻炼思维的体操，可见其品位之高.传统的教学模式：讲-练-讲，在新的教育理念的冲击下，有点力不从心，显得不合时宜.新时期的......
在上世纪90年代,原西南师范大学陈重穆、宋乃庆提出在数学教学中要注意淡化形式、注重实质的观点,并引发了国内学者对该问题的热......
【摘要】现代教育过程中，数学教育一直是教育工作者关注的问题，由于数学学科自身的学术性和严谨性，这就使得教育工作难点颇多。数学作......
摘要：《新课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.......
【摘要】本文通过对新课改内容的研究，主要介绍了学生数学学习方式的改变，深入探讨了如何从教与学，教学者和学习者两个方面改变学生数......
《数学课程标准》(以下简称《标准》)关于课程的总体目标是这样叙述的：获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包......
自20世纪80年代中期以来，素质教育就成为我国基础教育的主体，素质教育的实施推动了基础教育的改革与发展. 进入90年代，我国的基础教育......
【摘要】将先进的数学思想方法渗透到教学策略中，能够在更大程度上带动初中生学习数学的积极性，从而提高课堂学习效果。本文对国内外......
德育教育与数学教育有机结合，已成为当今教育的热点问题。如果中学数学教学缺乏德育教育观点，那么就会减少数学的教育价值。因此，德育......
【摘要】 全面推进新课程教学是当今学校教育的发展方向，本文针对农村中学数学教育的薄弱环节，结合实际情况，就如何优化数学教学提出......
摘 要：数学学科作为基础教育学科，对学生的德育有着深远的影响。教师在保证数学学科教育的科学性、严谨性的同时，还要注意将德育与学......
数学是人们生活中的一个好帮手，能够帮助人们进行计算、数据处理、推理证明，也为其他学科的学习提供了思想方法，并且在提升人们抽象能......
数学高考对分类讨论思想方法的考查，既体现在灵活多变的填空题中，也体现在能力要求较高的解答题中，重点考查学生对复杂问题的分析处理......
【摘要】习题是数学教科书的重要组成部分，是培养学生思维品质的重要途径.从习题数量、习题题型和习题难度三个维度，对中新教科书中......
以“美”为突破口，以“情”为纽带，以“思”为核心，以“练”为手段，以“周围世界”为源泉的情境教学正越来越被应用于数学的课堂。昔日......
摘 要： 社会问题教育是高中数学教育课程改革中应该注意的课题。社会问题教育的提出和兴起，既是教育发展的结果，更是社会发展的要求。......
人类已满怀激情地跨入了充满机遇与挑战的21世纪，这个世纪要求中学教育必须以培养素质高、应用能力与实践能力强、富有创新精神和特......
中学数学教育是基础教育非常重要的一部分，是“素质教育”的内涵之一。当前我国中学数学教育的大致情况是:学校里爱好数学、成绩好......
数学教育在基础教育中有其特殊的地位。其一,“数学是科学的语言”,说的是数学知识是学习其他学科的基础;其二,“数学是思维的体操......
【摘要】函数部分知识是高中数学知识基础，也是高考命题重点之一，函数的思想方法是贯穿于整个高中数学的一条主线.是中学数学最重要......
