引导发现法相关论文
目的:分析引导发现法在临床医学实验诊断教学中的应用价值.方法:选择本校2017级学生(临床检验诊断教育)共120名,以班级为单位通过......
随着现代化时代的不断发展,高中英语教学变得越来越重要.为了更好地进行英语教学实践,有必要改进教学方法,不断提高语法教学水平.......
摘 要：为了培养小学生的数学能力，可以在小学数学概念教学中采用引导发现法，以问题为中心，引导学生进行主动思考和探究，发现问题、分析......
国家教委颁布的《中小学教材审定标准》中指出:“在达到教学大纲基本要求的前提下,可以编写不同风格、不同程度的教材,以适应不同......
从“应试教育”向“素质教育”转轨，是我国现阶段教育思想的一个重大变革．中学数学教育如何由应试教育转向素质教育，全面提高学生的整......
变应试教育为素质教育已是广大教师的共识。素质教育主要是通过课堂教学的主阵地，通过课堂教学的每一个环节来落实。生物学科目前无......
一、说教材1.教学内容:“压强”2.教材分析:“压力”和“压强”是初中物理两个重要的概念,是在学习质量的概念、密度的概念、力的......
发散思维的培养和训练,对提高学生智能,培养学生的创造力极为重要。发散思维是指根据同一来源材料,沿着不同方向去思考,探求不同......
一、教材分析(一)教材的地位和作用《电流》是初中物理第二册、第四章的第三节,本章知识是进一步学习初、高中电学概念和规律的必......
一、营造和谐课堂气氛,激发学生的兴趣营造宽松和谐的课堂气氛,是现代课堂教学“以人为本”的学生观的具体表现。在教育教学过程中......
随着历史新课程改革的深入,美术学科的教学被赋予了新的使命,成为培养学生能力的又一契机。在教学实践中,我们美术教师纷纷在教学......
今天,我说课的内容是青岛版数学七年级下册《一次函数和它的图象》第一课时。我将从教材分析、教法设计、学法指导、教学过程来阐......
为了使学生既掌握生物的基础知识和基本技能,又能够不断地提高分析问题和解决问题的能力,在生物教学中如何处理好教与学、讲与练......
近几年来,教育事业正在健康稳步地发展,广大教育工作者,尤其是从事各科教材教法研究的同志和各学科教师,正在对学制、课程、教材......
学生的学习热情和兴趣从哪里来呢？除了有正确的学习动机，教师的教学艺术便是一个重要方面，如果不讲究教学方法，只是知道成年累月的用一......
“教练的艺术”是《网球俱乐部》杂志推出的一个适合所有教练、球员以及家长阅读的特别栏目。我们将在接下来的几期中一起探索如何......
生物学课堂上让学生主动参与到课堂教学中来,亲身经历和体验,并从自身感受出发发现问题至关重要,有效的教学模式有助于学生养成科......
修订版《数学课程标准》倡导课堂教学要以学生为主体,教师要关注学生已有的知识基础和生活经验,积极地转变教师的教学方法和学生的......
当今世界 ,科学技术日新月异 ,知识经济初见端倪 ,国际竞争日趋激烈 ,这种竞争的实质是创新人才的竞争 江泽民同志曾指出 :“创新......
创新是民族的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力。时代需要培养创新型人才,培养创新型人才需要从小抓起。因此,在小学语文教学中教师......
关于《矩形》，浙江教育出版社出版的教材安排在八年级下第6章特殊平行四边形与梯形的第一节，即6.1矩形.本文第一作者曾于2006年12月......
一、教学目标 1．认知、能力目标 (1)能记住球的体积公式； (2)理解球体体积公式的推导过程；能根据球体条件的变化，计算球体体......
“引导发现法”是作为现代教学理论提出的一种新型的教学方法。经过几年的教学实践,我认为它是一种适合自然课教学的好方法。 一......
美国心理学家布鲁纳指出:最好的学习动机是学生对所学知识本身的内部兴趣。兴趣是最好的老师,学习数学也是如此。培养学生学习数学......
一位教师教学通用五年制小学数学九册77面例7: “一个工厂由于采用了新工艺,现在每件产品的成本是37. 4元,比原来降低15％。原来每......
教学过程同其它事物一样,始终处在各种矛盾之中。学生原有的知识同学习新知识之间的认识矛盾;学生的兴趣同上课的内容和进程不协......
小学数学六年制一册“和是11的进位加法”,我采用引导发现法教学,收到了良好的效果。教学过程如下。一、创设“凑十”情境首先,我......
现在很多学校忙于应试教学,一味灌输,搞题海战术,践踏了教育的意义,教学变得索然无味,厌学的学生越来越多。而我们教师的教学态度......
商不变的性质是六年制第七册的重要内容,是除法的基本性质,是进行除法简便运算的依据,也是今后学习除数是小数的除法、分数和比的......
素质教育正在向小学数学教学渗透,各种流行的教学理论和教学方法纷纷争当这种渗透的“助手”然而,要科学地用好“助手”,还得依靠......
一堂数学课的教学设计,包括教学目标的确定;教学方法的选择;演练习题的设计等方面的内容。如何搞好课堂教学设计,谈几点意见,供大......
一、名词解释启发式（哲学家的解释）启发式（心理学家的解释）启发式（教育学家的解释）讲解法谈话法演示法实验法讨论法练习法发现法引导发现......
培养学生的创新精神是数学素质教学的一个重要任务,应该围绕学生的创新个性、创新动力、创新的思维品质、创新品德、创新意识、创......
“在小学数学教学中,有哪些行之有效的教学方法?怎样选用最好的方法来提高教学质量?”不少数学教师常常提出这样的问题。这个问题......
一、创设情境,因势利导思维是由问题引起的,教师一开始就创设问题的情境,调动学生的学习兴趣。首先,让学生辨认几个等圆中的扇形(......
(一) 何谓引导发现法?简单地说,就是教师引导、学生发现。它的理论基础是启发教学思想,属于启发式教学方法的范畴。它是根据教材......
一、实行启发式，反对注入式后发式教学的含义:哲学家认为，后发式教学层指依靠学主自己，而不是依靠别人灌输而发现真理的方法。心理学......
四、实实———就是教学中要讲求实效，不走过场，不摆花架子，用足球场上的一句话来说，就是教学要“到位”，即努力做到教学内容充实，课堂训......
创新思维不是天生就有的,它是通过人们的学习和实践而不断培养和发展起来的。课堂教学是培养学生创新精神的主阵地,在生物课堂教学......
探讨初中化学有效教学的方法,旨在激发学生的兴趣,提高初中化学的教学效率。
To explore the method of junior high school chem......
要选择数学教学方法必须首先熟悉常用的数学教学方法,了解它们的功能、结构和适用范围,既知道各种数学教学方法的优点,也知道它们......
