如在相关论文
舍勒将其现象学的伦理学称作“质料价值伦理学”，因此，价值问题是其伦理学的核心问题之一。在其现象学伦理学中，舍勒对价值有两个基本......
一、“度”的把握 实验教学中的“度”是指教学尺度，讲究的是适度，追求的是根据大纲的要求和学生的需求把握教学、调控教学。生物......
精彩的提问是诱发学生思维的发动机，能开启学生的智慧大门，增进师生的情感交流。因此，小学语文教师必须重视课堂提问的艺术性，把握提问......
“良好的开端是成功的一半”，课堂教学也是如此。新颖别致、令人耳目一新的导入环节能迅速吸引学生的注意力，为新课的讲授奠定良好的......
【内容摘要】小学语文作为小学教育教学中重要的课程，对学生的发展有着重要的作用，不仅能在语言表达、行文写作方面起到促进作用，同时......
摘要：幼儿的日常生活是音乐活动的来源，而且在游戏中融入生活的教学，符合幼儿学习的特点。孩子的天性就十分喜爱游戏，因此当前在音乐教......
地理学科，是一门综合性很强的学科。科学家周培元教授曾明确指出：“地理学是一门巨型学科。”它既包含有自然科学知识，又兼有社会科学......
摘要：在初中道德与法治教学中，教师要为学生提出形式多样的教学任务，驱使學生展开讨论、体验等活动，加深学生对问题的理解，提升学生解决......
初中数学复习教学主要是为了让学生把学过的基本概念、性质、解题技巧等再进行一个系统性、概括性、归纳性的学习，它对知识点给出了......
在初中语文教学中，阅读和写作是相辅相成的。在阅读教学中，学生可以学习大量的修辞手法、好词、好句等。而在写作教学中，学生可以结合......
【摘要】精心的作业设计是通向有效课堂的一座桥梁;精心的作业设计是开启有效课堂的一把金钥匙;精心的作业设计是课堂教学的重要环......
人生惜短，岁月无情。在这个飘雪的冬日，一任时光把我渲染。这段时间，整日奔波，东去西来，南往北归，黑夜白昼，风雨兼程。静坐沉思，忽觉一切碌......
传统作业中“问题的提出”“数据的提供”都是教材或教师精心准备的，而不是学生自行提出和采集的，让学生养成了“饭来张口，衣来伸手”......
【摘要】工欲善其事，必先利其器。人与其他动物最大的区别在于，创造和使用工具。所以现代化的手段也要在教育中使用。 【关键词】......
普通高中《地理课程标准》明确指出：“高中地理课程的总体目标是要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理；获取地理基本技能，发展地理......
【摘要】田径运动作为体育教学中的基础运动项目，对培养学生身体素质有着重要的意义。因此在初中田径教学中就要结合学生的身心发展......
摘?要：如今新课改下，学校体育教育要注重对学生进行团队精神教育。体育课堂不仅是培养学生团队精神的活动平台，也是对学生优秀品质的......
对于小学的英语课程，大家一直以来更关注的是单词教学、对话教学，我们也做了大量的尝试和研究，听了大批优质课、展示课，对我们的英语教......
摘 要：美育是培养全面发展的综合素质人才的重要教育内容和环节，要把高中学生培养成德智体美劳全面发展的人，必须要加强在高中思想政......
摘 要： 素质教育要求转变观念，改进教学方法，使学生由“要我学”变为“我要学”，为学生的继续学习打下坚实的基础。 关键词： 英语教......
《语文课程标准》指出：要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。但是一味地强调多读，不......
【摘 要】新课程改革背景下，在日常数学研学后教活动中通过渗透美育，促使儿童对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣，以美求真、以美激情......
在低年级口语交际教学中，经常发现一些学生平时非常活泼，而在上口语交际课时，突然沉默了不少，不能积极参与交际学习，还有一些学生即使说......
阅读是读者将别人的“言”转化为自己的“意”的一个个性化的过程。在这个过程中，难免会出现各种各样的问题，鉴于目前阅读教学中课堂......
语文教学的目的是直观众人的世界，丰富人生的智慧，培养学生的创造力。但是在应试教育的影响下，功利主义盛行，语文教学内容依附于考试，偏......
学习动机是决定学习成效的关键因素，它貫穿学习的整个过程，是掌握数学知识和技能的前提。那么，如何在小学数学教学中培养和强化学生的......
小学语文素养，是指小学生具有比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听、说、读、写的能力，以及在语文方面表现出来的语文素养。......
随着教育改革的不断深化和推进，初中美术教育中的美育越来越重要。在教学过程中，教师要引导学生正确欣赏和评价高水平的美术作品，并学......
如何应时而变、开拓创新，构建新的教学模式，激发学生的学习兴趣，是语文教师需要一直探究的问题。根据多年的教学经验，笔者结合学生、教......
班班通以迅猛之势走进千万间教室，成为教室中一道亮丽的风景线。班班通集文字、声音、图像、影像于一身，以其操作方便、轻巧灵活的特......
摘要：本文论述了如何在汉语拼音教学中运用编写儿歌、巧借插图、编创口诀、编操巩固等多种教学方法，旨在增强汉语拼音学习的趣味性，调......
历史教学以问题为载体，可以激发学生的参与意识，引领学生解决问题，促进师生之间、生生之间的多边互动，激发学生智慧的火花，转变学生的学......
《语文课程标准》提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”这一基本理念，以逐步培养学生探究性学习的能力、有效合作学习的能力......
摘要：标题就是文章的“门面”，“门面”档次的高低决定了读者能否产生一探究竟的欲望。在话题作文训练中，教师应充分调动学生的自主性......
[摘要]开展历史生活化教学可以加强教材与生活的衔接，促进学生联系生活感知教材，有效开拓历史教学空间。在高中历史教学中贯彻生活化......
摘要：体育课堂“导学”策略旨在解决“怎么学”的问题，其目的是提高学生自主获取知识的能力。本文从体育教学的导趣、导练、导法、导......
