斐波那契数相关论文
初一 第 2试一、选择题 (每小题 5分 ,共 5 0分 )1.已知a=｜-2 0 0 4｜+15 ,则a是 ( ) (A)合数 (B)质数 (C)偶数 (......
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(一)和迷阵: 把1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数分别填在下面有九个空格的方阵内,使每行每列的三个数的和都相等,题目很简单,填......
数学命题的条件与结论关系很密切,一般来说条件变化以后,结论也会发生变化,但也有一些数学命题,将条件作适当变化以后,结论仍然正......
這篇文章所給出的材料可以作爲中學數學小組的作業,在這篇文章裹總共給出了24個問題。問题1.試用兩脚張開的距離等於a的圓规和直......
一、创设情境,提出问题师:同学们,上节课孙老师和大家一起认识了神奇的斐波那契数列。(播放PPT)在自然界中,不管是动物、植物、建......
从创新人才培养的角度来说,我们认为不能让学生们一直伏案专心于自己的课业,而应当让他们站立起来并环顾周围,将知识转化为能力。
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今天我们再接着上期的话题,继续聊聊音乐中的奇妙数学。上期说到的黄金分割很有意思。其实,音乐作品中还有不少黄金数列——菲波拉......
一、情境再现教师要求学生随便写下两个正整数作为数列的前两项,从第三项起,每一项都等于前两项的和,学生在TI图形计算器的列表与......
抄录新课标人教A版教材必修5复习参考题B组第6题如下:“已知数列{an}中,a1=5,a2=2,an=2an-1+3an-2(n≥3),对这个数列的通项公式作......
斐波那契数列相邻两项之比我们把斐波那契数列改成纵向排列,并在左侧给出上下两个相邻数的比值,即依次列出1÷1=1,1÷2=0.5,2÷3≈......
第一天1.如图1,O是△ABC的外心,点D、E、F分别在线段BC、CA、AB上,使得DE⊥CO,DF⊥BO.设K为△AFE的外心,证明:DK⊥BC.2.设n是一个......
如果说“过去的豪华”是让别人能够看到的豪华,宝马现在所强调的是一种追求内在精神的豪华宝马正在试图用一系列新产品给“未来豪......
【摘要】斐波那契数列自问世以来，不断彰显出它的数学魅力.现在，斐波那契数列几乎渗透到数学 的每一个分支中.本文从斐波那契数列的......
I am just a bad human being……(我就是个坏人)。乔躺在雨夜街头。没有人知道她在失血中昏迷了多久。一个到小超市买面包的男人......
斐波那契是中世纪意大利数学家,他研究兔子的生殖规律时,假设每一对兔子出生两个月后就具有生殖能力,每对成年兔子每个月可以生一......
纵观各地中考试卷中的探索规律题,面目新,内容广,有的探索数或式的规律,有的探索图案或图形的规律,也有的探索实际问题中的规律等.......
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著名哲学家、数理逻辑学家罗素对数学的美“大加赞赏”,他说:“数学,如果正确地看它,不但拥有真理,而且也具有至高的美,正像雕刻的......
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《中学生数学》(2005年10月下)刊载了曹桂菊同志的文章《有趣的斐波那契数列》,该文从数列的来源,数列与黄金系数的关系,数列在自......
随着课程的不断改革,新课标的逐步实行,在近几年的中考试题中出现了这样一种类型的题目:在已知中给出一些有规律性的条件,要求根据......
规律性试题有助于引导同学们在平时的学习过程中进行自觉的探索，培养同学们的探究能力，近年来的中考试卷上，规律性试题在各个知识点上......
古希腊毕达哥拉斯有一句名言:“凡是美的东西都具有共同的特征,就是部分与部分及部分与整体之间的协调一致性.”
There is a famo......
4月的福州虽然已经可以听到夏天的脚步声了,但对于福州的吃货们来说,他们的“春天”才刚刚开始,因为这个时候,有许多新鲜时蔬和美......
数学家阿瑟·本雅明在TED作《神奇的斐波那契数列》讲座时,提出了下面这样的问题:我们为什么要学习数学?阿瑟·本雅明认为,学习数......
实数是客观存在的数,也是日常生活、生产中必不可少的数.因此,与实数相关的问题自然成为中考命题的热点.随着课改的全面铺开,有关......
41:一个有如下特性的n值:使得x=0,1,……,n-2时,都有X2+X+n是质数。现在n等于41,那么x等于从0到39任意一个数时,X2+x+41都是质数(4......
很早以前人们就从植物中看到了数学特征:花瓣对称地排列在花托边缘,整个花朵几乎完美无缺地呈现出辐射对称形状;叶子沿着植物茎秆......
教学目标:1.学生能在具体的情境中,发现其中的数量变化、图形变化的规律。2.进一步发展学生的思维能力和语言表达能力。3.让学生体......
中世纪意大利数学家斐波那契(Fibonacci,1175～1250),在《算盘全书》中提出了一个著名的兔子繁殖问题:出生两个月的一对(一雌一雄)兔......
探索是人类认识客观世界过程中最生动、最活泼的思维活动,探索性问题存在于一切学科领域之中,在数学中则更为普遍.解决数学中的探......
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精彩的“斐波那契数列”早在13世纪,意大利数学家斐波那契就发现,在1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89……这个数列中,有一个......
斐波那契数列满足递推关系an=an-1+an-2,n=2,3,4,5…且有初始值a0=1,a1=1。不难算出a3=2,a4=3,a5=5等等各项。现在的问题是如何根......
人类很早就从植物中看到了数学特征:花瓣对称地排列在花托边缘,整个花朵几乎完美无缺地呈现出辐射对称形状,叶子沿着植物茎秆相互......
今年过节我不送礼啊,不送礼,送礼只送给《数学大王》的小读者!哈哈!最后到了男爵宫栏目的有奖解答闯关题目啦!800多年前,意大利的......
