特色课程相关论文
幼儿园文化对幼儿和教师的品质塑造、人生观和价值观的培养具有深远的影响，因此，幼儿园文化建设是幼儿园寻求长期良性发展、强化幼儿......
校园应当充满生长的力量，学校要以办人民满意的教育为目标，不断增强人民群众的教育获得感。学校要为学生打造适合的成长“跑道”，强化......
加强劳动教育，是促进中小学生德智体美劳全面发展的要求。我校坚持以劳动实践基地为阵地，不断创新劳动教育的实践形式，注重劳动体验以......
学校以“创新素养培育”为目标，整合优势教育资源，构建了跨学科项目式“一体两翼”教学模式。“一体”是以育人为主体，指向创新素养培......
由于许多家长超前的教育理念,使得学生的压力巨大。同时,校外培训机构为了迎合家长的需求,开展各种超前的课程学习,使得学生不堪重......
玉石雕刻作为国人精神世界的具象表现实体，包含着中国传统美学的意蕴和审美观。当下，玉雕特色课程的开设与玉雕人才培养，紧跟新时代人......
为了提升高校思政课教学效果，更好地为党育人、为国育才，文章首先阐述了伟大建党精神的科学内涵，然后分析了伟大建党精神融入高校思政......
打造学校特色课程,形成学校办学特色,以满足学生的个性化发展需求,提升学生的核心素养,是基础教育改革对各学校提出的新要求。当前......
基于目前中小学开展课后体育服务课程的种类和学生体质健康情况来看,课程比较单一,选择性不多,同时学生不够重视健康问题。现阶段,......
高质量美育特色课程在满足学生个性化发展需求、提升教师课程开发能力、体现学校特色办学品质等方面具有重要的教育价值。高质量美......
思想政治教育既是高校落实立德树人根本任务的具体表现，也是促进学生全面发展、培养复合型人才的重要举措。将中华优秀传统文化与思......
研究目的:CLIL（Content and Language Integrated Learning的缩写）这一术语由芬兰Jyvaskyla大学的David Marsh提出,通常被译为内容和......
多样化特色发展是当前普通高中发展的主要方向和战略任务，其对学校特色课程建设提出更高要求。普通高中多样化特色发展背景下的特色......
在高中育人方式变革，办学注重多样化、特色化、个性化的时代背景下，学校通过探索特色课程教学资源、实施路径、课程评价工具，构建并实......
如何将思政元素融入地方特色高校专业课程中，是值得思考的问题。河南理工大学是以地矿能源为特色的地方高校，文章以其工商管理专业特......
本文以交通公共事业管理专业为例,分析专业发展现状与问题,建议公共事业管理专业人才培养应定位于通才培养,将专业特色体现为培养......
"一方水土养一方人",我们都是苏州人,更是吴文化的传承人。吴文化历史源远流长,是丰富、独特、优秀的地域文化,以无锡和苏州为代......
生涯规划教育可以促进学生的心理健康，使学生形成正确且稳定的自我认知，建立坚忍的心理品质，达到稳定的情绪状态，找到明确的个人志趣，并......
建构特色课程是美术教学改革的要求之一，也是提高美术教学质量的重要方式。在实施初中美术教学时，教师立足于美术课程改革情况，开发、......
进入21世纪,我国的教育改革步入了快速推进阶段,基础教育课程改革强调实行国家、地方、学校三级课程管理体制,赋予地方和学校更大......
开发农业田园特色课程资源，意在让学生了解和熟悉乡土文化，适时参与农业生产的过程，感受祖辈的乡土情结，增强对农村文化的认同感。在明......
期刊
探寻新时代”立德树人”育人方式变革之路,眉山冠城七中实验学校在”文化育人、文化强校”思想引领下,以精神文化融炼为核心,以环......
中华文化之用,重在风度、淬炼和提升人的精神境界,培养人的道德情操,增长人生智慧,增强民族自豪感和凝聚力.青城小学依托青城书院1......
美术以视觉形象承载和表现人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。其指导思想是淡化美术学科的专业特征，强调......
美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,......
信息时代,教育信息化是全面推动教育现代化的有力支撑,初中各学科中应用信息技术是必然的发展趋势。“一师一优课、一课一名师”活......
随着三孩政策的开放以及国家对幼儿教育政策的不断落实，学前教育专业已然成为当前学生报考的热门专业。这使得部分地方综合性院校竞......
温州近现代木刻版画艺术底蕴深厚,是地域文化的重要组成部分,曾为推动中国新兴版画运动的发展做出积极贡献。将其引入基础美术教育......
无锡市新城中学的“指向初中生发展核心素养的‘信诚’校本课程开发”是以“信诚”文化为指导，以发展初中生核心素养为目标，开发丰富......
中国画作为我国的传统特色文化,不仅是中华民族的艺术瑰宝,更是世界艺术中不可或缺的一部分。中国画不论是其笔墨韵味,还是渗透其......
随着时代和教育事业的发展，特色课程已经成为很多学校办学的重要特点以及重点办学方向。在这个趋势中，小学属于主力军。很多小学学校......
藏族是西藏的世居少数民族,拥有悠久的历史和深厚的文化积淀。但随着社会的发展和科技的进步,一些传统的民族特性和民族习俗正在逐......
一流学院、一流专业背景下,学前教育专业是我学院的特色专业,结合幼儿园需求,在学前教育专业课程中设置体育项目迫在眉睫。少儿趣......
书法艺术作为我国优秀传统文化,具有极高的文化艺术价值,可以表达人们的自身情感与思想。从古至今的师徒制言传身教,才让书法艺术......
幼儿园特色课程构建工作是促进提升教学效果、全面完善教育模式的关键因素所在。以五育并举教育理念进行全面分析,幼儿园特色课程......
2021年7月，教育部推出了“双减”政策，标志着我国新时代教育生态建设拉开大幕。“双减”政策的出台一方面能对校外培训行为进行全面......
学科融合是指在承认学科差异的基础上不断打破学科边界,促进学科间相互渗透、交叉的活动.学科融合既是学科发展的趋势,也是产生创......
近年来,我国的经济与科技得到了快速发展,从而也促使了社会中的各个领域都尝试运用现代信息技术,与此同时,信息技术素养早已被纳入......
随着我国基础教育改革的不断深入,对多样化人才培养的需求也越来越大。为了打破传统教育“一刀切”的弊端,越来越多的中小学校开始......
乡土文化是一个地方长期以来形成的、独特的文化.其中蕴含的风俗习惯、精神信仰、娱乐活动等对学校道德教育具有重要意义.在城市化......
学校整合品格提升、艺术审美、劳动教育等多方因素开发了“童心慧编”特色课程.我们以创设新型学习环境为特征,以改进课程实施方式......
“五育融合”指的是学校基于“德、智、体、美、劳”五个方面对学生的要求,将其进行融合,并加入日常的教学之中,让处于小学阶段的......
社区教育是指运用本社区教育、文化等资源,面向本社区全体公民,以促进本社区人的发展与社区发展为目标的各类教育活动.社区教育是......
在学前教育领域,幼儿园教师在世界范围来看也以绝对比例和数量的女性为主,男性幼儿园教师的绝对数量和相对规模都非常低.我国幼儿......
随着三孩政策的开放以及国家对幼儿教育政策的不断落实,学前教育专业已然成为当前学生报考的热门专业.这使得部分地方综合性院校竞......
依托校名、地理位置、建筑设计风格、服务人群等资源,开发“乐·善”课程,并从三个方面搭建课程架构,分别推进生活式农食课程、鉴......
