适切相关论文
指向核心素养的思想政治课表现性任务教学是对"从求知转向表现"这一国际课程改革大趋势的重要回应。它以完成任务为核心教学活动......
湖南师大第二附属中学致力于构建“适切”育人生态，通过树立以人为本的办学理念、打造以效为本的制度文化、搭建以育为本的特色平台......
摘 要：新课程的实施需要有效的课堂教学，有效的教学必先具备具体、适切、科学的教学目标，需要有效的教学目标引领。教学目标是教学的......
5月30日，经济合作与发展组织（0ECD）部长级会议签署《OECD青年行动计划：让青年人具备更好的就业起点》。该行动旨在敦促各成员国加大力......
【摘要】新课标高中地理教材在农村地区实施存在明显的适切性差现象。本文选取新课标高中地理人教版、湘教版、鲁教版教材“活动”......
最喜欢李老师的那句话——“我，长大的儿童”。是的，李吉林老师童心永驻，与儿童心心相通，她的教育哲学具有丰富的童心质素。她的著作《......
[摘要]文本资源是客观存在的，但教师究竟该如何开掘资源？又该开掘怎样的资源？教师需要从语文课程性质、学生学情和信息综合等不同角度......
【摘要】结合初中文言文教学实践，以《桃花源记》教学为例，从充分利用课内文本，培养学生人文底蕴;适切整合课外文本，引导学生学会学习;......
别羡慕我，其实很多时候一点都不舒服。 在那个阴暗的天气里，秋风的凛冽，只有刺骨二字所能形容。我骑着单车，辛苦地登上了丘陵地形中......
我们的灵魂需要故事，如同我们的身体需要食物一样。故事伴随着我们成长，它是连接彼此的桥梁，是人类不可或缺的一部分。无论讲故事，还是......
【摘要】基于广东省义务教育英语适切教研的探索研究和佛山市小学英语教师队伍的实际，以佛山市小学英语青年教师技能大赛设计为例进......
关键词 史料教学，史料植入，史实辨析 中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2018）13-0064-04 “史料实证”是历史学......
摘 要：两节英语课，引用了适切的媒体资源。学生在课堂上大放异彩，能说会道，课的内容及课的效果非同寻常，教者颇多感触;从适切的两个维度......
摘 要 对专业学位研究生教育和经济适切性的考察既有助于深化专业学位研究生教育改革、提高专业研究生教育培养质量，又有利于促进产......
摘 要 高职人才培养的过程中，应把专业认同作为隐性目标，也就是把学生对专业的认知、情感、学习引导和就業意愿作为人才培养的目标，把......
摘 要 专业是职业院校进行教育教学的基本单位，是经济社会与学校系统对接的主阵地。目前，职业教育领域已经深刻意识到专业建设的重要......
职校学生不能顺利毕业涉及的因素很多。从学生角度看，可能是入學基础较差，不能达到教学要求；可能是学习态度不端，旷课逃学现象严重，造成......
【摘要】教材是一个国家教育事业的纲要。学生对英语教材的适应研究能够为英语教材编写提供合理依据，帮助构建更加完善的教育理论评......
【摘 要】惬意教室的环境是愉悦的，有赏心悦目的物态环境，也有和谐融洽的人际环境;惬意教室的功能是适切的，适切儿童，适切教育;惬意教......
我在教学实际中发现有很多教学情境，虽有色彩鲜明的视觉效果、悦耳的听觉效应，但难以让学生进入教师预设的教学情境中，学生难以产生情......
【摘要】初中英语新课程改革之后，对原有的教学模式和教学方法作出了相应的改革，要求教师及时转变传统教学理念，积极应用先进的教学模......
【摘要】儿童自身存在的知识经验、心理特点、思维方式、情感态度等都是重要的教学资源，即儿童本体资源。开发儿童本体资源要遵循童......
【摘要】多媒体是对传统教学的一种补充和优化，它能使抽象变得可感可知，使枯燥变得有趣生动。适切的多媒体延用，可以让字词教学亮起来......
长期以来，人们对如何进行小学数学课堂评价可以说是仁者见仁智者见智，专家有专家的观点，教授有教授的说法，教育行政管理人员有教育行政......
〔摘要〕本文从如何设置规范的教学目标为出发点，重点探讨现行湖北省小学心理健康教育活动课程教学目标的三个层次的关系，认识到课程......
主持人语 初中数学“综合与实践”活动是以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动，目的在于培养学生综合运用与数学有关的知......
摘 要：日本教育界致力于提高教师素质，多次出台相关政策以加强教师队伍建设。“指导不适切教师”政策作为其中重要的一环，在提升教师......
何谓“一题一课”呢？简单地说，就是教师通过对一道题或一个材料的深入研究，挖掘其内在的学习线索，并科学、合理、有序地组织学生进行相......
联合国儿童基金会和教育部教师司合作的云南“移动教育资源与培训中心”项目始于2011年12月，旨在将先期于四川和甘肃两省进行的关于......
一直以终身制、稳定收入、宽松的评价制度著称的日本教师人事管理制度是导致日本教师质量堪忧的原因之一。为此，日本逐步提出“指导......
摘 要：教学内容要与学生的一般认知能力、一般生活经验、具体学科思维特点、具体学科先备知识技能相适切.教学要遵从学生的认知规律......
【摘 要】 在小学道德与法治课程中，采用合适的策略，融合内在的审美追求，使课程本身内涵丰富且充满魅力，使德育与法治课程成为小学生......
摘要：随着职业教育新的发展，面对中职生课堂参与度低的现状，本文基于对教育教学案例的思考，从中职《电工技术与基础》学科教学内容角度......
在初中语文教学中，往往存在着一种思想，认为语文知识的教学是必须要抓好抓牢的，这是学生学习的根本，也是学生学习最终获得收获的一个量......
【摘要】适切的板书，是教师对教材教学内容以及教学流程的一个精准把握，它能为学生提供学习的要点和结构，是课堂教学内容的一个脚手架......
一、 研究的主题与内容 《义务教育语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力......
摘要：疫情期间，宅家是有效的防控措施之一，如何让学生宅而不颓，宅亦有劲道，很多体育教师快速响应“停课不停学”政策，纷纷通过各大网络平......
摘 要：对《挺身式跳远：空中挺身动作》一课不足进行反思，认为在以后的教学中准备活动必须适切；要不断加强对动作结构的敏感性，根据动作......
学校基本情况 “巍巍宏舍，渺渺海滨，江苏路畔是我校……”这是著名音乐家劫夫1934年在青岛市实验小学任音乐教师时创作的校歌。今......
