类比学习相关论文
本节课在单元整体教学思想的指导下，设计七个具体教学环节，让学生经历“研究问题的发现与提出”“命题提出”“命题证明”“命题运用......
复习课的重点是引导学生复习所学知识内容、梳理知识架构、感悟思想方法,综合了知识原理、方法技巧、创新思维等要素。本文以《轴......
学生数学知识体系的架构是一个有序的过程,在教学中以整体架构进行教学设计是有利学生知识架构的方式.笔者在整体架构视角下设计并......
类比是启发探究、获得猜想的重要途径,而几何研究的一般观念,则指的是对几何知识的发生发展过程及其反映的数学思想方法的再概括.......
石家庄市青年教师评优课落下了帷幕,本次评优课,笔者所做课的主题是冀教版八年级上册第十六章“轴对称和中心对称”第一节“轴对称......
一、创设情境,激发学生的好奇心对事物和现象充满好奇心,是初中预备年级学生一个重要的特点.在新课改的背景下,教师不仅仅是传道、......
“学为中心”的核心是尊重学生的学习主体,这就要求教师共同努力转变学生的学习方式,坚持“以生为本,学为中心”的教育理念,让学生......
在以K-最近邻(KNN)和案例推理(CBR)为代表的类比学习方法中，涉及到特征属性重要性的评估，即权重的分配问题。由于特征属性权重的分布......
话题检测与跟踪(TDT)作为一项帮助人们解决信息过载问题的研究，它通过对新闻流中新话题的识别和追踪，将某个话题相关的报道聚集并呈......
迁移现象在高中数学教学中经常发生,学习迁移是“一种学习对另一种学习的影响”,如何利用他们的影响,起到相辅相成作用,促进学生牢......
石家庄市青年教师评优课落下了帷幕,本次评优课,笔者所做课的主题是冀教版八年级上册第十六章”轴对称和中心对称”第一节”轴对称......
实数是客观存在的数,也是日常生活、生产中必不可少的数.因此,与实数相关的问题自然成为中考命题的热点.随着课改的全面铺开,有关......
“以文带文”课型是大单元主题阅读教学的核心课型,带文方式按课堂结构可分为课前带、课中带、课尾带,按功能可分为引入式、比较式......
阅读理解题常见的类型有模型应用类、理解判断类、解题迁移类、方法示范类、类比学习类、拓展应用类等.阅读材料可以选自与教材知......
实数是客观存在的数,也是日常生活、生产中必不可少的数.因此,与实数相关的问题自然成为中考命题的热点.随着课改的全面铺开,有关......
物理新课程的基本理念就是“在课程结构上重视基础;在课程内容上体现基础性;在课程实施上注重自我学习,提倡教学方式的多样化…….......
类比思想是一种重要的数学思想方法,类比作为一种科学研究的方法,长期以来有了很大的发展,它的作用早就被科学家们所认识到.开普勒......
同三角形一样,四边形也是基本的平面图形,是《数学课程标准》“图形与变换”部分的重要内容,更是中招考试的重要知识点之一.在学习......
已有研究表明，运动技能可以通过内隐学习获得。本文概述了运动技能内隐学习的研究范式及内隐习得运动技能的特征，介绍了运动技能内隐......
学习一元一次不等式时要注意什么呢？下面跟着张老师看一看吧 一元一次不等式是在学习了不等式及不等式性质的基础上引入的一种特......
<正>1方程思想方程思想就是分析数学问题中变量之间的相等关系,建立方程或方程组,并通过解方程或解方程组,使问题获得解决。在圆锥......
线段和角是两个基本的几何图形,在几何入门学习中的作用和地位不言而喻,它们之间联系密切,但又有区别,这里类比如下,以供参考.1.概......
近年来,随着全国计算机等级二级考试的全面展开,应广大考生的要求,Visual FoxPro数据库程序设计语言成了众多考生的首选科目之一,......
摘 要：在平时授课过程中去渗透类比思想也是新课标所倡导的，这就要求我们在实际数学教学和学习过程中，引导学生学会如何将已有知识和......
该文首先提出了一种联想类比法，这种方法把概念类比与方法类比融为一体，其实现使机器在模拟人的类比思维的道路上向前迈进了一步。该......
类比转换完成将已知情况（称基）的知识引入到相似新情况（称靶），从而求解靶或学习到关于靶的新知识．本文的类比转换原理讨论了如何选择最佳......
本文讨论了类比在问题求解中的应用问题．给出了应用反应块识别类比源以及自动生成反应块的算法．本文还给出了一种解法序列分割方法，用......
本文首先给出了学习式搜索的一个问题模型,然后在[5]中GLS搜索解题系统的基础上,本文描述了一个多目标学习搜索算法MO.GLSA,并对该......
随着学生学习,思维能力的增强,对有些知识紧密联系的教材,可不按常规的教学顺序进行,可实行单元教学,教学效果更为显著.以一元二次......
优化排料问题是指寻求二维零件在大板材上的最优排列,使板材的利用率达到最优.它是在机械制造、家具等领域中广泛遇到的,并有着直......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）06-000-01 摘 要 采用实验教学法，在进行足球脚背内侧运球技术教学时，对两个班......
本研究选取24 名研究被试，随机分为类比学习、外显学习、类比-外显协同学习3 种认知模式组别，以击球落点准确性、动作技评及动作......
类比推理是人类认知的核心,是心理学研究领域中的一个重要内容,其研究成果不仅能够提示人类认知加工的过程,而且在教育领域中也发......
笔者在带领高三复习圆锥曲线时采用类比法教学，大大提高了课堂效率，并激发了学生学习圆锥曲线的积极性。现采撷几例加以说明。......
同学们在学习“整式的加减”时.有没有碰到“拦路虎”? 王裕林同学碰到了“拦路虎”,但他成功解决了它.请看他是怎么做的吧.rn去括......
摘要：近年来，中学数学课堂教育改革受到国内外学者的广泛关注和研究，完善学生的学习方式，需要我们从改善教师的教学方式出发。传统的教......
类比是小学阶段最基础的数学思想方法之一。教师要加强类比教学的课堂渗透,借助类比学习凸显概念要点、揭示数学规律、优化解题思......
