罗巴切夫斯基相关论文
罗巴切夫斯基,俄国人,喀山大学毕业后留校任教,后担任喀山大学校长近二十年。他在数学上的划时代的贡献是首创了一种非欧几里得几......
§1.历史概述我们的青年数学学校(簡称青数学校)是从1959年9月1日創办的。开办青数学校以前經过了1958和1959年的长期筹备。起初,......
罗巴切夫斯基(1792-1856),俄罗斯数学家,非欧几何的创始人之一。我们在中学阶段学习的几何学是希腊数学家欧几里得创立的欧氏几何......
牛顿科学探索的中止牛顿虽然在科学探索领域里成果丰硕,但在他从事科学探索的漫长岁月里,经济收入却一直很不宽裕。1 692年,5 0岁......
搞发明创造,要注意克服影响发明者的不利心理因素。对发明创造者来说,究竟有哪些不利因素呢?一般来说有下面几种: 一、思想保守思......
1893年,在喀山大学树立起世界上第一个数学家的塑像.这位令人景仰的数学家就是俄国伟大的学者、非欧几何的创始人之一罗巴切夫斯基......
捧看《几何》书的同学,可能曾经想过或者正在想着:“几何”是什么,为什么叫“几何”? “几何”是研究图形的数学,“几何”二字在......
新教材将平几课由初二提前初一下学期上,无疑是可行的,且具有诸多优越性。可我们也必须注意到虽然经过初一上学期的学习,学生基本......
“去问问大自然吧,它保有全部的秘密,一定会把你提出的问题回答得相当满意的。”——罗巴切夫斯基三角形内角和也可以不等于180°......
在数学研究中,全面而又系统地使用符号来表示数学的概念、运算与关系,是数学的一个特点。简明,精练的数学符号,对数学的发展能够......
我国一些哲学家、自然辩证法工作者以及某些自然科学家在1979年首次指出科学的发展过程中存在着“潜科学”形态,并进一步论证存在......
通过剖析对比罗巴切夫斯基的几何学思想与拉普拉斯的力学理论,探析罗巴切夫斯基建立非欧几何的动机.拉普拉斯在力与速度存在任意函......
一、选择题（每小题3分，共30分） 1． 的平方根是（）. A. 2B. ±2C. D. ± 2． 图1中，轴对称图形的个数是（）. 注：本文中所涉及到的图表......
小学数学教学具有系统化、基础化的特点,在新课程的要求下,小学数学课堂教学需要注意方式方法,不能脱离生活的基点。数学学科源自......
数学家和诗人都是作为先知先觉的预言家存在于我们的世界上。只不过，诗人由于天性孤傲被认为狂妄自大，數学家则由于超凡脱俗为人们敬......
小学数学教学的主要目的就是激发小学生的数学学习兴趣、增强自信心、磨练意志和培养小学生自主学习的习惯。笔者就此问题,从如何......
尼古拉·伊凡诺维奇·罗巴切夫斯基(1792—1856年),是俄罗斯十九世纪著名的数学家。他生于俄罗斯的下诺夫哥罗德,15岁就考上了喀山......
传统教育观评价学生“成”和“败”的概念是,门门功课都要在90分以上;门门功课都只是60分呢?那他(她)就太失败了。来听一个真实的......
每期《中小学数学》杂志到手,总是反复翻阅和学习,而每次开卷都能有所感悟,有所收获.仔细阅读了2008年第6期初中版“教材研究”栏......
1893年,在喀山大学立起了世界上第一个数学家的塑像.这位数学家就是俄国的伟大学者、非欧几何的创始人之一——罗巴切夫斯基.非欧......
数学家阿瑟·本雅明在TED作《神奇的斐波那契数列》讲座时,提出了下面这样的问题:我们为什么要学习数学?阿瑟·本雅明认为,学习数......
在世人的心目中,科学家都是与勤奋、理性、严谨联系在一起的,似乎跟“幽默”无缘。其实,科学家是具有大智慧的拔尖人物,他们常常迸......
几何学发源于古埃及,三千多年前,埃及人居住在尼罗河两岸,由于河水每年定期泛滥,常把土地的界线冲掉．洪水退后,各部落要重新测量土......
10月9日19:20:21家里要装宽带了,爸爸妈妈正在商量要用哪种方案最合算。我家原来有一部固定电话,只用来接电话,每月固定15元;三部......
从积分符号的记法出发,表明符号对于数学的意义所在。本文所设计的教学案例,模拟负数演化史的再发现的过程。设计六个部分,层层递......
数学是一门符号科学,数字符号经数学逻辑构成数学语言,数学语言是世界上独特的最精练的语言,由符号和图形组成,准确地表达数学事实......
数学名言.数学家名言数学统治着宇宙.———毕达歌拉斯几何无王者之道.———欧几里德问题是数学的心脏.———哈尔莫斯数学是知识......
新课改的一个重要理念是强调整合性,即建立一种科学与人文相结合的科学人文性课程文化观。新课程教学改革的核心环节是课程实施,而......
通过评析几何基础的历史、内容、方法和意义，论述了几何基础对中学几何教学的指导意义
Through the analysis of the history, con......
从数学学科的特征出发,论述了数学教育在培养学生良好的个性品质——勤、勇、诚、公、守等方面所具有的独特价值.
Based on the c......
一、数学问题的提出离不开数学美 科学研究始于问题,这是科学认识论的一个重要观点。数学研究作为一种科学认识活动,也是从问题开......
胆的涵义相当广泛。如:象诺贝尔父子实验炸药那样,勇于自我牺牲;象罗巴切夫斯基、亚什诺创立非欧几何那样,勇于破旧、创新;象伽利......
战国时代著名的思想家墨翟说:“志,不强者智不达”。就是说,人的意志不顽强,他就不会有很好的智力表现,也就不会取得事业成功。
M......
数学教学的最终目的应该是培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力和运算能力，而正确的逻辑思维的能力则是最重要的，有了这个能力，才能......
世界上不少大科学家,在探索性的科学研究活动中都有过重大的失误。牛顿科学探索的中止牛顿虽然在科学探索领域里成果丰硕,但在他从......
1956年3月11日下午,數学競賽委員会举行了第三次數学通俗講演会,請中國科学院学部委員苏步青講“非歐幾何学。”苏步青先生首先講......
尼可萊·伊萬諾維奇·羅巴切夫斯基(?)是偉大的俄羅斯數學家,非歐幾裏得幾何學的建立者,唯物論的思想家,於1792年俄曆11月20日(西......
非歐幾何的發現解决了幾何学中兩千多年的一个基本問題,大大地擴展了幾何学研究的对象,在根本上改变了人們对幾何学的看法,開創了......
正当本通报这一期发刊的前夕,欣逢苏联十月社会主义革命40周年,本报编辑部谨以欢欣鼓舞的心情来迎接人类历史上的这一伟大节日.四......
希尔伯特是德国数学家,生于东普鲁士哥尼斯堡附近的韦劳.中学时代,希尔伯特就是一名勤奋好学的学生,对于科学特别是数学表现出浓厚......
