教师的综合素质相关论文
...
黑龙江农业工程职业学院高度重视加强师资队伍建设，通过搭平台、设载体、炼队伍、创品牌，全面提升教师的综合素质、教学水平、技......
21 世纪科学技术迅猛发展,在生命科学各个领域中,神经护理学作为神经科学的重要组成部分,其课程是护理专业必修课程之一.然而,此课......
在日常教学中,老师们常常会遇到一些难以处理的教学难题.是否善于运用教学机智,创造性地解决难题往往能体现出一个教师的综合素质.......
所谓“语文味”从内涵上说，是指在语文教学中，在一种互享的师生关系中，主要通过情感激发和语言品味等手段，让人体验到的一种令人陶醉的......
随着新课程改革的进一步深入,中小学音乐教师的教育理念,教师的角色,教学方式都发生了很大的变化,同时对教师的要求相应提高。中小......
新课改的大力推进,一系列全新的教学方法被广泛应用到教学过程中,这就对小学语文教师的综合素质和专业水平提出了更高的要求。但就......
当前的新课程改革是以转变教育理念为先导、以课堂教学改革为核心、以提高教师的综合素质为突破口、以转变教学方式为手段的一场深......
<正>为提高农村教师教学素质和能力,促进城乡教育均衡发展;为减少教师备课及上课的少、慢、差、费等低效劳动,提高教师备课质量;为......
根据国家教育规划刚要,发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决"三农"问题的重要途径.目前高等职业院校中基础课教......
临床教学是护理教育的一个重要组成部分，护生临床实习是理论联系实践，培养实用性、创造性人才的重要阶段。良好的临床护理教学方......
在医院的临床实践教学中,运用案例教学法,可激发学生学习兴趣,提高学习积极性,培养学生自主、创新能力,增强团队意识,提高临床实践......
针对传统教师评价制度存在的问题，本文引入发展性评价指标，更全面、整体性的评价教师的综合素质，效果显著，为促进教师发展性评价制......
通过在指导本科学生的毕业设计中涉及的教师应具备的创新能力,阐述了教师的综合素质对指导学生毕业设计所起到的作用,以及科学的指......
通过对教师课堂教学效果的分析,阐述了教师的综合素质对教学过程的影响,并说明表现教师综合素质的几个方面.......
一、对教师职称现状的剖析rn1.教师职称是教师的任职资格与能力的凭证rn目前,中小学教师的职称有二级、一级、高级等.每个等级的评......
一、中小学实验教师素质构成及现状新课程改革和标准化实验室的建设,使中小学实验室的硬件逐年完善,实验室、准备室仪器室的个数、......
随着教学课改工作的全面推进与深入,校本教研已成为提升教师专业水平、提高教学效果、挖潜和优化教育资源的法宝之一。校本教研的......
明确新世纪小学教师的素质结构对于深化教师素质研究, 特别是明确小学教育专业培养目标, 合理设置小学教育专业培养模式等都具有重......
根据国家教育部和河北省教育厅的有关文件精神 ,2 0 0 0年河北省的中考从内容到形式进行了较大的改革。物理、化学合并为理科综合......
现今“园本教研”这一新兴的教研方式如雨后春笋般茁壮起来。如果说教师的素质是决定一切教育工作的关键，那么，面对今天幼儿教师队伍......
21世纪是一个充满竞争的时代.在这样的时代里,竞争归根到底是教育和人才的竞争.而培养适应现代社会发展需要的人才,很重要的一点是......
一、科学教师综合素质的本质内涵科学教师综合素质是指科学教师在教育教学活动中表现出来的,决定其教育教学效果,对学生身心发展有......
随着新课程的实施，课堂教学改革沿着素质教育的方向扎实推进，取得了阶段性和实质性的成果。在这个过程中，一个核心问题就是如何提高课......
教育的快速发展,社会对教师职业提出了越来越高的要求,诸如在文化素养、学历层次、专业水平、职称等级、从业资格、终身学习等方面......
一所学校的品位与魅力,不是单单看它的升学率,而更多的是要看这所学校的文化底蕴、办学方向、社会影响、学生发展等,而这些因素都......
中学历史教学作为基础教育中爱国主义、集体主义和高尚人生观、价值观教育的主阵地，在改革大潮的影响和促动下已在进行改革。农村中......
提高中小学体育教师的综合素质和专业技能,是开展校园体育工作的重要环节.离开了教师质量的提升,谈提高学校体育教学的质量也只能......
大力发展职业教育,是推进我国工业化、现代化的迫切需要,是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径,也是完善现代国民教育体系......
根据省、地、县等有关文件的要求和学校实际,我校创造性地开展继续教育工作,教师的综合素质得到了明显的提升提高;学生的整体素质......
一、园本课程资源的基本含义以及重要意义园本课程资源就是在园本课程开发的实际过程中所运用的人力资源、物力财力资源以及自然资......
大学教师的综合素质特别是道德素质,直接影响着高等教育的水平和质量。正如《礼记》所言:“师者,教之以事而喻诸德也。德之不修,学......
随着素质教育的进一步深化，现代教育最重要的特征就是高扬人的主体性，追求个人的主体性，追求个人的全面发展，充分发挥每个人的主观能动......
2008年9月我校被列为曲靖市校本培训实验学校,学校把教师校本培训放在了教师继续教育工作的首位,为教师的学习成长搭建平台、创造......
只教学不教研的教师,其教学是肤浅的,只教研不教学的教师,其研究是空洞的。“教——学——研”一体化是教育改革及教师的专业化发......
新课改的浪潮滚滚而来,新课程体系在各个方面较原来的课程都有了重大的突破,初中英语教材越来越社会化、生活化,具有浓烈的时代气......
新时期，随着素质教育的推进，通过学习、培训，提升教师素质，这是全面贯彻党的教育方针，提高教育质量，培养造就社会主义事业建设者和接班人......
深化教师教育改革，提高教师教育质量，为基础教育输送更多更好的优秀师资是师范院校的使命与责任。在《国家中长期教育改革和发展规划......
一自2008年英语新课程改革在新疆地区全面推行后,一线教师接受了相关培训,意识到原有的教学方法和理念要改变,它对英语教师的综合......
本研究以文献为基础，通过调查高校体育教师行为失范现状表明：高校体育教师行为失范的主要表现形式通常为从教失廉、关系失衡、管......
在学前教育三年行动计划的推动下，贵阳市新建了许多农村幼儿园。在运行中发现，这些新建农村园与县级园存在着较大的差距。差距主......
