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职业倦怠原指从事服务性行业的员工由于工作时间过长、工作强度过高、工作量过大,所引发的一种精疲力尽的身心状态。而现在,伴着我......
<正> 以色列和中东问题研究所于1994年1月成立。该所成立的目的在于加强我系对以色列和中东问题的研究,促进我系与国内外相应学术......
<正> 1971年波兰公布了小学一到三年级新数学课程大纲。1975年全国开始实行。新数学课程大纲的教学任务、内容及方法都与从前不同......
与传统在校教师相比而言,辅导机构培训除了日常的教学备案工作外,还须兼顾自我推销及各类投诉问题,工作负荷较大,且多数辅导机构缺......
河南大学继续教育学院充分发挥河南大学教师教育学科优势与学术高地优势,为河南省中小学幼儿园教师、校(园)长的培养、培育、培训......
本刊讯近日,黑龙江省工业和信息化厅无线电管理局组织开展了全省无线电管理业务培训。全省13个市(地)无线电管理处全体人员及无线......
进入新时代,锻造一支有铁一般的理想信念、铁一般的责任担当、铁一般的过硬本领、铁一般的纪律作风的高素质过硬公安铁军是做好新......
在英格兰地区，将有大约8000所小学在数学课堂上采用“中国模式”，这一数字占英格兰小学总数的将近一半。为了确保“中国模式”的普及......
2001年教育部要求全国小学逐步开设英语课程,我市各区县根据成都市教育局的要求和各地的实际情况,制定实施规划,培训教师,添置教学......
本文主要探讨了英语教师在职培训的意义,从不同的角度论述了在职教师培训的原则,以及针对在职培训的问题提出了相关对策和建议.......
上世纪60年代中期，联合国教科文组织发表了《关于教师地位的建议》，明确指出教师职业是一种“专业”。从此世界各国都以教师专业化的......
经过近两年的教育技术培训工作,我们越来越深切地感受到,在培训教师掌握现代教学手段的使用过程中,更应强调教学设计、克服唯媒体......
由中国音乐家协会奥尔夫专业委员会举办的短期师资培训班特邀美国音乐教育大师道格·古德金教授(Doug Goodkin)授课,这是道格教授......
近几年来,素质教育大面积铺开,教师表现出来的种种缺陷也显露出来,跟不上时代要求的教师还很多,因此提高教师的综合素质主要任务还......
在政府的高度关注下,我国安全生产培训师资队伍不断壮大,但安全生产培训师资队伍建设明显滞后,尤其是培训机构师资培训内容、考核......
一线教师很辛苦,作为培训教师的我们又何尝不辛苦!面对没有教材内容可以借鉴、没有教学模式可以参考、没有现成经验可以照搬的困境......
本文阐述了对八年制临床医学专业学生开展无机化学课程双语教学的几点体会。阐明了对该专业学生实施双语教学的必要性。介绍了......
本文周密有致地谈了南街学校自2002年春至2008年冬的教改情况；简单提及了北大附中的网络资源，洋思中学、杜郎口中学的教学经验；浓......
在安全培训过程中，培训教师将学员作为教学资源，鼓励学员参与教学，发掘学员的经验资源；运用现场教学，挖掘学员单位的教学资源；收集和......
“普通话语音诊断手段现代化”研究主要解决普通话培训过程中如何不受场地限制、随时为受训者提供标准化“语音诊断文本”的问题,......
本文介绍了确定校本课程目标，制定研发工作方案、培训教师，组织学生开展社会实践活动，收集资料以及筛选整理资料，试编校本课程教材等促......
本文论述了培训教师的自主发展意识比较薄弱、自主发展的内在动力不足、自主发展权利有限以及营造教师自主发展的空间和平台、提升......
竞赛涉及内容广泛，量大且深，而教师辅导时间较少，竞赛理论与实验赛题不但内容广、层次深，而且涉及到许多新科学、新技术领域的新概念和......
中国现代师范教育源于鸦片战争之后,最早成立的师范教育机构当数盛宣怀创办的上海南洋公学于1897年所设的师范院,而真正开启高等师......
为加强联盟县区教师队伍建设,深化联盟县区新课堂教学改革,促进县域教育均衡发展,暑假期间,“百千万”全国新课堂教学区域改革联盟......
4月18日,广东省生物骨干教师培训成果交流研讨会在深圳市宝安中学举行。会议由佛山市九江镇初级中学特级教师、省名师工作室主持人......
2012年7月21日,教育部——联合国儿童基金会农村幼儿园教师培训项目重庆市忠县点培训在忠县实验小学顺利开幕.儿基会农村幼儿园教......
英特尔(R)未来教育项目是美国英特尔公司为支持信息技术在课堂上的有效利用而设计的一个全球性的培训项目,目的在于引导学生掌握21......
幼儿园的教研活动是提高保教质量的经常性手段,也是培训教师的重要途径.市政府机关幼儿园为了产出高效、实效的教研活动,达到强教......
课程改革最终是由教师来实施和完成的,因此,建设一支高素质的适应课程改革的教师队伍是保证课程改革顺利实施的关键。而现在的大多......
行动学习法（Action Learning），是一种透过行动实践学习的方法。它是在一个专门以学习为目标的背景环境中，以组织面临的重要问题作为载......
摘 要：幼儿园教研是培训教师的重要途径，也是促进教师专业化成长的经常性手段。教师要想成为专业合格的教师，就必须成为自身实践的研......
主题发言rn提高教育教学质量,首先需要保证的是教师有效的专业成长,这已成为推动教育持续、健康发展的当务之急,更成为各级学校管......
摘要：成人教育在社会经济发展和科技进步中越来越重要，文章从各级领导高度重视、制定切实可行的培训计划、加强日常管理工作和选用优......
无可否认,教师继续教育的培训管理至今仍停留在教学过程管理和学籍管理的层面,充其量将院校培训的一部分内容学习延伸为校本培训,......
请看一组数字—— “千校扶千校”行动计划自2009年3月启动以来,全省帮扶学校共有2159名教师参加支教活动,接收1992名教师挂职......
今年,南京晓庄学院教科院进行了一项施教模式改革尝试,把本校小学教育专业的大三本科生派到农村小学进行为期三周的短期实习,同时......
