控制教学相关论文
在中学生物课堂教学中 ,其特点是形象、生动。如能直观地展示各种生物及生命活动的现象 ,则更能达到理想效果。电脑多媒体辅助教学......
目标教学最早是泰勒提出的,美国著名的心理学家和教育学家布卢姆教授继承和发展了它.他将中小学学科的教育目标具体化,并根据这些......
一、历史的回顾 1987年10月,我们组织了我市22个区县的物理教研员和部分特级教师到两区一县的13所学校进行为期20天的听课调查,了......
最近,广州市教育局对市区小学教学工作作出了“以教学工作为中心,积极、稳步地进行整体改革”的部署。现在市区小学的整体改革正......
体育教学巧用﹃调﹄王玉琴“调”就是调节、调整。旨在把握、控制教学各个环节，调动学生兴趣，激发和提高学生学习的积极性。在体育教学中......
在体育教学中,如能合理、巧妙地运用调控手段,就能较好地把握、控制教学的各个过程,充分调动学生的参与兴趣,激发和提高学生的学习......
“标兵示范”是根据教学目的、任务在队型中选择最佳位置，设立标兵带动同学们练习的方法。在太极拳教学中，“标兵示范”是提高太极拳......
提高外语阅读的技能和熟巧问题吸引着各类学校和各个流派的教学法教师的注意。目前,在国外对该问题的研究工作中,最有意义的,据我......
摘要：给排水工程仪器和控制是一门公益性很强的专业课程，本文分析了给排水工程仪器和控制教学了，讨论了“AIDA”模式的理论，并引入到本......
课堂提问是物理教学不可缺少的一个重要环节,是启发思维、传授知识、控制教学进程、进行课堂反馈的一个重要手段,它贯穿于物理课堂......
电教手段,指利用能够加工、存储和传递教学信息的媒体,例如幻灯、电影、电视、录音机、计算机等,并伴以相适应的教学形式,来组织......
教学目的、要求: 1.使学生掌握平行四边形的判定定理;2.使学生能熟练地应用判定定理解决较简单的论证及作图问题;3.通过对平行四边......
生物学作为新科技时代的热点学科,其基础教育更加迫切需要通过重大变革来提高生物教学质量。因此,要求教师在生物教学中帮助学生进......
一、对于分层次教学理论的理解 1． 所谓分层次教学，就是在承认学生有差异的前提下，确立以学生为主体的意识，有区别地制订教育目......
近几年,我国一直在进行基础教育课程改革,其中的一个重要方面是课堂教学的有效性研究。课堂教学包括教师和学生两个主体,他们交往......
反思在教学过程中是教师专业发展和自我成长的核心因素。要通过教学前反思明确教学目标,制定教学策略;教学中反思关注学生情感,控......
为促进学生接轨社会要求,以控制性详细规划课程为改革对象,模拟设计院的现实工作情景,依托设计院的实际项目设计流程,组织课程教学......
质量是建设工程项目管理的主要控制目标之一。建设工程项目管理的质量控制,需要系统有效地应用质量管理和质量控制的基本原理和方......
以弱智儿童客观存在的差异为前提,有区别地确立教学目标,设计教育方案,控制教学进度,交换学习方式,进而实施分类教学,是让弱智儿童......
既要提高教学质量又要减轻学生过重的学习负担,这是多年来困扰着教育界的难题。多年教学实践告诉我们:教学效率是提高教学质量的核......
作为课堂教学的一个重要手段——课堂提问,它贯穿于课堂教学的始终,是师生交流的桥梁,也是反馈和控制教学信息的主要渠道。教师在......
合作学习是新型的学习方式改革的亮点。所谓合作,是指个人或集体之间为达到某一确定目标,通过彼此协调而形成的联合行动。《国务院......
任何一门学问的诞生,都离不开经验:从生活事件引发反思,经过概括总结去伪存真,到再把理性的思考拿到生活中去验证,这时技术形成的......
课堂的提问,既是激发学生思维积极性,刺激学生学习兴趣,营造良好课堂气氛的一种重要方法,又是对学生进行形成性检测,及时反馈教学......
教学是一个高度自觉的有目的过程。教师在教学过程中永远发挥着主导作用。但是,在很长一段时间内存在着片面强调教师对教学过程控......
本文总结了近3年来上海市普陀区教育局在强化英语、实验双语、探索多语方面所作出的探索和思考。
This article summarizes the e......
新课程理念下的数学课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动,课堂提问是教师教学技能的重要组成部......
合作学习是以小组活动为主体而进行的一种教学活动;合作学习是一种同伴之间的合作互助活动;合作学习是一种目标导向活动;合作学习......
分层次教学是根据现阶段高中生的学习特点而采用的一种教学模式,要求英语教师在教学的各个环节中,以学生为主体,有区别地制定教学......
构建高效课堂是推进素质教育，深化课程改革的关键。教师只有把课堂教学当做一个由多种教学要素组成的系统，从具体教学情境出发，把握多......
教师只有对自己的教学理念、教学设计、教学方法、课堂教学结构、教学资源的运用进行深入反思、总结和改进,引导学生参与获取或主......
现代运动心理学、教学控制论和行为科学一致认为,“动机”是学习中最活跃的“激素”,是掌握科学知识的重大推动力。因此,我们认为......
排球教学和其它体育教学,是一种控制教学。因此,在排球教学中应用控制教学,目的在于应用控制论的原理和方法去研究排球教学.使之......
摘要：针对接受传统制冷维修教学的学员在工作岗位上不能解决电气与控制系统故障的问题，阐述了在制冷维修课中引入电气与控制教学的必......
撑竿跳高教学中，学生常常只注重如何学习部分环节技术，特别是过竿技术，对起跳技术不重视，给正确完成和掌握技术带来一定困难。笔者对插......
体育教学的效果,不仅取决于教师的主动性与学生学习的自觉性,还取决于体育教师在一定条件下如何正确、及时地获得信息反馈,并正确......
运用实验法、数理统计、逻辑分析、文献资料等方法,把反馈原理引用到乒乓球教学中,以寻求能提高学生乒乓球技术学习效果,提高教学......
所谓分层次教学,就是指在教学的各个环节,根据学生各自的个性特征,各自的基础知识,各自的接受能力,确立以学生为主体的意识,有区别......
一、指令性教学法所谓指令性教学法,就是教师借助外界因素指导控制教学,其形式如流程图所示。在一堂垒球课的教学中,笔者进行了这......
扣球技术作为排球运动中掌握难度最高、动作又极为复杂的一项攻击技术,一直都是排球教学中的重点和难点。助跑起跳是整套扣球动作......
