教师教学技能相关论文
简要梳理目前初中数学教师评课现状,提出初中数学教师运用结构性评课方法评课。发掘学校常规教学活动中评课存在的问题,将结构性评......
比起公共性的教育,中职更具有社会性、专业性、实践性。中职教育与公共教育具有同等地位,而当下的中职教学存在着许多的弊病,人们......
苍溪县亭子镇小学校党支部紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求,立足实际,统筹谋划,在党史学习教育中......
2011年12月初举行的第一届全国中小学体育教师教学技能比赛,为广大中小学教师创设了一个竞争和合作的良好氛围,提供了一个提升教学......
在12月举办的第一届全国中小学体育教师教学技能比赛上,来自29个省、自治区、直辖市的30支代表队、180名中小学体育教师参加了比赛......
青年教师的教学水平的提高是一项任务艰巨的工作,本文从青年教师自身和高职院校的青年教师培养机制两方面对如何提高高职院校青年......
一、 问题的提出 非语言交际行为在教学中所起的作用，如同增进情感和协调关系的融化剂、发展智能的兴奋剂，不仅可以弥补语言交际......
组织有效对话是新课改对我们教师教学技能提出的新要求。《语文课程标准》(2011)指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过......
摘 要高职院校体育教师的教学技能素养，决定了他们日常教学的质量，因此，加强对教师体育教学技能的培训显得至关重要。本文以上饶职业......
课堂导入具有温故知新、承上启下的作用，是高中英语教学过程中一个非常重要的环节。课堂导入的设计直接关系到教师自身专业发展和英......
提高教学技能的一种好形式———四川省中小学体育教师教学技能评比圆满结束●邱永诚本刊讯由四川省教委、省教科所、省教育学会体......
职前外语教师（ｐｒｅ － ｓｅｒｖｉｃｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｅａｃｈｅｒ） 的教学技能是目前外语师范教育界所关心的问题。本文认为要提高英语高师生的教学能力必须营造气氛，增强学生的师......
<正>2011年第1期至第7期《中国学校体育》杂志连续刊载了中央教育科学研究所于素梅博士的"看体育课的目的与价值取向"、"看体育课......
通过对泸州地区198名小学英语教师教学技能的问卷调查,并以此为样本,对各项数据进行统计、分析,这对泸州职业技术学院外语系小学英......
说课作为一种教学和教研改革的手段,是教师在备课的基础上从教育理论和教学实践相结合的高度向同行和专家作交流的一种科研活动形......
摘 要 随着职业教育教学改革的步步深入，职业教育凸显的问题也逐渐淡化，但是，教育教学始终留有不完美之处，在中职养殖专业的教学中，作者......
课堂组织能力是一种综合能力，需要教师灵活，恰当地运用各种教学技巧，组织课堂，调控课堂。课堂组织能力的好坏事关教学质量的高低和教学......
边远地区乡村中学的体育教学工作相当薄弱,存在教师教学队伍不完整、专业水平及素质不高、体育活动设施与体育器材配置差等因素。......
福建省教育厅日前决定在全省开展中小学教师岗位大练兵活动,以“干什么、练什么”和“缺什么、补什么”为出发点,全面提升教师的教......
“发明千千万,起点是一问”。教育家叶圣陶曾说过:“教师不仅要教,而且要导。”如何导呢?他说“一要提问,二要指点”。优秀的教师......
“今天,我又从单杠上摔下来,一开始十有八九,慢慢的百有八九,摔下来的次数越来越少了,我想只要我多努力多练习,站在赛场那一次才不......
提高教师教学技能是提高学科教学质量的先决条件,也是教研员的主要工作。五年来,我借助于《思想政治课教学》杂志为我们提供的优质......
邹琳老师小学高级教师,她多才多艺,还有自己独特的教学风格,她曾荣获广西英语展示课一等奖、全国首届小学英语教师教学技能大赛三......
随着教育改革的深入与体育微格教学的推广,对体育教师教学技能的训练和提高找到了一个合适的研究层次,对较复杂的教学过程,进行变......
随着“应试教育”向素质教育的转变,提高教师教学技能显得尤为重要。教师教学技能的高低将直接关系到学生的心理、生理、智力、能......
背景介绍:2004年9月下旬,江苏省首届小学英语教师技能展示活动在常州举行。薛小桃老师代表连云港市承担了团体项目“微型课教学设......
课堂提问是教师教学技能的重要组成部分,也是常用的教学手段之一。课堂教学中,要充分调动学生学习积极性,教师既要重视问,又要巧问......
组织有效对话是新课改对我们教师教学技能提出的新要求。激发学生参与对话,保护他们的积极性是一门学问。方法是多种多样的,关键还......
2011年8月14日～19日,山东省第六届中小学体育教师教学技能大赛在东营市举行。纵观比赛整体情况,笔者将几点感想和建议汇总如下:一、......
一、教学案例及剖析【现象描述一】以“演”代画。(这里的“演”即多媒体演示)这是在三年级英语“On The Farm”的公开课上。本课......
课堂提问是教师教学技能的重要组成部分,也是常用的教学手段之一。一个好的教师要善于从教学实际出发,设计出有高质量的、富于技巧......
由厦门市教育局、厦门市总工会举办的厦门市第三届中小学幼儿园教师教学技能大赛,于2014年4月圆满结束了。我作为曾参加首届教学技......
去年在武汉举行的全国第二届中小学体育教师教学技能比赛给大家留下了深刻的印象。笔者亲身经历了省市两级选拔,在训练和观摩过程......
在现代教育理论不断发展的基础上,逐渐发展出了微格教学模式。通过在教学中应用合理的现代教育技术手段,可以帮助教师在其教学过程......
2013年7月26日,由中国教育学会体育与卫生分会十四城市学校体育研究会组织与举办的第二届体育教师教学技能比赛,在美丽的海滨城市......
一、诊断差距1.自我诊断:教师通过播放自己的教学录像,让自己以旁观者的身份来审视课堂教学,运用体育学理论作指导,对课堂教学的整......
2013年12月27~28日,由教育部体育卫生与艺术教育司、中国教育科学研究院、全国中小学体育教育教学指导委员会主办,湖北省教育厅、......
一、广播操:笔者在集洲期间的广播操各阶段训练的具体感受(见表1)感悟:经过近两个月的练习,心肺功能、肌肉耐力、柔韧性等身体素质......
9月25日至27日,2013年广西幼儿园教师教学技能大赛幼儿园教师组在广西幼儿师范高等专科学校举行,来自广西14个地市的代表队、100名......
全国中小学体育教学指导委员会会议于2013年12月27日在武汉湖北大学举行,全国中小学体育教学指导委员会秘书长、教育部体育卫生与......
2013年12月,吕梁市教育体育局、团市委、市人社局、市总工会联合主办了“吕梁菁英——聚力中国梦、青春献吕梁”幼儿教师教学技能......
