生物学教师相关论文
核心素养时代，理解与构建教师的核心素养是教育领域的共同话题。中学生物学教师核心素养应以习近平总书记“四有”好老师重要讲话精......
农村生物学教师的专业发展要依靠反思，而撰写教学研究论文是反思的最好形式。笔者所在的团队通过5个策略激励教师积极撰写教学研究......
2021年9月6日,我校生物学教师团队荣获吉林省高校黄大年式教师团队。团队现有专任教师34人,教授13人、副教授11人,具有博士学位13......
全国人民以万分兴奋愉快的心情,从一个胜利走到另一个胜利地渡过了1952年。经过“三反”,“五反”运动的洗錬,受了上甘岭辉煌胜利......
教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、表演和活动等使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程,去诱发学生学......
摘要：环境教育问题是我们现在面临的很重要的一个国际问题。全世界各国都要重视它、保护它。很显然，在我们中学生物课的教学中就存在......
形象思维是对形象信息传递的客观形象体系进行感受、储存的基础上，结合主观的认识和情感进行识别，并用一定的形式、手段和工具创造和......
生物学是研究人与生物体生命活动和生命活动规律的一门科学,对于高中学生来说课堂教学是接授知识的重要场所。教师是课堂教学的组......
生物学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学实践性强,更能培养学生动手操作能力,强化对知识的记忆。在实验教学中,利用有限的资......
【摘要】随着科学技术的发展和教学改革的不断深入，多媒体教学手段被广泛地应用于教育教学的各个领域。生物学作为一门以实验为基础......
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，关系到国家前途和命运的重要性。创新，有人用了这样一个公式做了最通俗的解释：心......
【摘要】 高中生物教学过程中渗透人文素质教育不仅仅是新课改的需要，对学生的发展也起着非常重要的推动作用。需要通过在教学过程......
甘林同志：您的信，还有许多同志的来信，都对1992年以来取消生物高考这一举措，提出了批评，并对由此引起的中学生物学科的削弱，生物学教师队......
摘 要： 新一轮基础教育改革对高中生物教学提出了新要求，教学主体发生转变，学生的地位得到凸显，对教学设计的要求不断提高。教学设计是......
摘要：手绘简图在初中生物教学中是一种简单、方便、灵活的直观教学手段。它能够帮助学生集中注意力，调动学生的学习兴趣，使抽象的知识......
基础教育课程改革浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施评价和管理等方面都比原来的课程有了重大创新和突破，这场改......
互动教学是学生积极参与课堂教学活动并真实地表达情感、愉悦地进行合作交流的过程。作为一名高中生物学教师，如何让自己的课堂生动......
高中生物必修教材中的概念较多,概念间关系比较复杂。如何区分概念间异同点,帮助学生區分不同概念之间的相互关系,以便引导学生理......
班主任是班级工作的管理者和引导者，是全班工作的组织者，是领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是学校领导对学生进行思想品德教育......
【中图分类号】G633.9 随着国家经济体制的改革，大部分在城市的工厂逐渐向农村过渡，这就出现了一个很严重的环境意识导向。乡镇为......
随着教育观念的转变,要实现教育的封闭走向开放,学生喜欢探索自己追求的感兴趣的知识,在我工作教生物这几年,感觉破深,生物新课程......
兴趣是学生获得知识的内驱力，是学生学习活动的重要动力，它影响着学生的学习行为与效果。学生一旦有了学习兴趣，注意力就会高度集中，思......
“探究性学习”是一种重要的学习方法，通过探究性课题的研究和实施，加强对科学探究能力的培养，有效地提高科学素养，对于培养创新精神和......
任何一门学科的教学都要通过能引起学生的兴趣来教学，才能教得既轻松又成功，反之，若以升学为目标而让学生死记硬背的教学，则是失败而又......
我国古代思想家、教育家孔子说过：“不观于高崖，何以知颠坠之患；不临于深渊，何以知没溺之患；不观于海上，何以知风波之患”，形象生动地阐明......
新一轮的基础教育改革已在全国全面铺开，在新生物课程标准中，着重突出探究性学习作为课程的基本理念,在教学实践中要求广大生物学教......
【中图分类号】G633.91【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10-0180-02 生物实验教学是指教师根据教学目的、学生认知水......
纵观近几年生物试卷，可以看出以图表为情景的试题有逐年增加的趋势， 研究这些图表可以发现有很多是来自教材的原图或加以改编，但考查......
教师实践性知识是来源于实践、服务于实践的一种知识，是教师知识的重要组成部分。新手教师阶段是教师实践性知识形成的重要时期，随着......
生物教学要以观察、实验为基础。观察现象，进行演示和学生实验，能够使学生对生物事实获得具体明确的认识，这种认识是理解生物概念和规......
身为一名生物学教师,我面对一群群鲜活的个体,在讲台上站了数十个春秋,寒来暑往,对学生、对课堂、对教育教学有了很深的认识。经常......
《普通高中生物学课程标准（实验稿）》赋予实验更高的地位，目前的5套生物教材，总体实验数量比原来增加了一倍以上，安排了许多现代生物实......
新课程标准的教材，增加了多个“探究”学习课题，旨在让学生参与和体验科学探究的一般过程，包括提出问题、作出假设、制订计划、实施计......
新学年已开始,为了提高高三生物学备考复习的质量,许多青年教师问道:怎样搜集生物学高考命题的信息和制定备考策略呢?笔者从教40多......
教研论文能从一侧面反映出一个作者的基本表达能力 ,进而反映出其科研水平。多年的编审实践 ,增进了我对中学生物学教师实际工作的......
生物学是一门以实验为基础的自然学科,中学生物学实验教学不仅是重要的直观教学手段,更是培养学生探究能力与创新精神的主要渠道。......
1 评奖等级和名额 :设一、二、三等奖 ,名额不限 ,以参评论文的质量确定获奖等级及人数。2 评选范围 :全国中等学校 (中学、师范......
(续2001年第5期第28页)rn2我与美国BSCS生物学教材的情结rn2.1我发现了BSCS生物学教材我出生在澳大利亚,在乡村和城市里都教过生物......
我作为一名普通的中学生物学教育工作者,很幸运能得到第10届全国中等学校生物学教师优秀论文一等奖和第4届《生物学通报》奖励基金......
京北苏建江南津川 京 苏 南西西回东 北江 漳东西川北河 江福浙海天四 北 江 湖山陕新广 湖浙 天 山广四 一等奖（二二篇）朱立祥......
