现代语文教育相关论文
语文教学除传授语言、文学知识之外,一个重要的任务是加强对学生思维能力的训练,包括逻辑思维及形象思维两方面能力的训练。而训......
现代语文教育失误之一表现在对古典语文教育的简单化否定上。现代语文教育必须回眸源远流长的古典语文传统,以追寻汉语教学之根。......
中图分类号：Ｇ633．3文献标识码：Ａ文章编号：1673－1875（2007）02－039－02 语文教学活动是实现语文人格教育目标的主渠道，语文教学不仅要教育......
我们知道，文学思潮是社会思潮的具体反映，它又能动地影响社会思潮及其变革，包括语文教育思想及其变革。语文教育界的人们近些年来很少......
中国现代语文教育已经走过百年历程，它曾造就了一代代社会主义建设人才，从而促进了中国现代科技文化的进步和繁荣。但是，随着新课程改......
4月17日 晴 时常在同事们围作一团抱怨教师穷、教学繁、教育难的时候,我却在教育博客深处,向青草更青处漫溯。时而欣赏精美的博......
1904年清政府颁布《癸卯学制》，设有读经讲经和中国文学两门课程，现代语文教育由此诞生。就百年来语文教育发展进程而言，《癸卯学制》......
【内容摘要】阅读教学是培养学生语感的主阵地，如何实现语感培养目标，主要有以下几点：加强朗读体味；强调多读多写；寻求思维规律。 【......
<正>我正式提出"文人语文"这一学术概念,是在2010年11月11日的一个讲座上。其实,若干年来,"文人语文"一直萦绕在我心头,缱绻不已,......
“凡事预则立,不预则废。”在新课标下,创新语文教学设计,是提高课堂教学实效的必然选择。传统的教学设计,太过注重教师的作用,忽......
顿悟是指在教学过程中，师生情绪奋发激昂、思维处于活跃升华状态时，由于某种偶然因素的启发或课堂情境的刺激，使正在探索的或者长期探......
提高语文教师素养是时代发展的需要。叶圣陶一生致力于语文教育事业,为中国近现代语文教育事业作出巨大贡献。文章分别从语文教师......
一个人要真正获得较强的语文能力，一般有两个途径：一个是习得，一个是学得。所谓习得，是指通过学习者自己读背、领悟、写作而获得。所谓......
语文是语言和文字的简称，在我们的日常生活中语文无处不在，它已经成为人们工作、学习和抒发心灵的重要工具。但往往因为语文是我们的......
课堂教学是一种目的性和意识性很强的活动，通过教学要使学生掌握知识，习得技能，发展智力，形成态度和相应的品质。然而，有效性是教学的生......
新课程改革的目标中不仅让学生更多更直接地接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律，还为学生留出选择和开发的空间，满足......
叶圣陶先生是我国杰出的语文教育家，他在70多年的语文教育实践与研究中，形成了一种代表我国现代语文教育实践发展方向的民族的科学的......
语文新课程改革在本地实施近三年来，笔者因工作需要，走进了二百多节中小学语文课堂，感触了许许多多精彩的课堂教学，但也有不少课堂让人......
【摘要】《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教......
《语文教育论稿》一书从历史的研究、现状的解剖、未来的预测等三个不同的角度,全面反映了作者在语文教育研究方面的成就。对于历......
自2010年1期起,本刊"读书平台"栏目拟从多角度为您提供推荐书目:既有经典著作,也有出版社的新书推介;既有名家的举荐,也有一线校长......
期刊
校本课程开发既是一种行政行为，又是一种技术行为，同时也是一种学术行为，所以学校在校本课程开发过程中，只有三管齐下，才能有效保证校本......
语言与思想情感、民族精神、文化教育都有十分密切的关系,语文学科不仅有工具性,还有鲜明的人文性。语文教育是无比深广的人文精神......
摘 要：随着新课改的提出，也给初中语文的课堂提出了更多的要求，要求新的初中语文课堂要改变传统的“一言堂”教学模式，并且在实际的教......
摘要：本文试以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为理论视解来观照现代语文教育。论文三个维度对语文学习特点作了深入考察，以......
创新是社会进步的源泉，是科技发达的根本所在，是一个国家强大的保障。而学生是二十一世纪的接班人，所以培养学生的创新意识和创新能力......
江泽民同志说过,“一个没有创新能力的民族,难以立足于世界民族之林。”同样,一个没有创新精神的语文教师,也难以立足于现代语文教......
《夏丏尊全集》是迄今为止编纂的一部内容完备、资料权威、编排科学的夏丏尊作品总集.它全景式地展现了夏丏尊在中国现代史上的多......
从小学的时候,老师就开始教怎样写作文.但学生却在不断的学习演练中变得越来越茫然了,不知道怎样写,更不知道写些什么,这不能不说......
在我国,校本课程是相对于国家课程、地方课程而言的,也是相对于专家开发的课程而言的.它是基于学校立场,以教师为开发主体,旨在满......
语感能力的培养，是现代语文教育的需要，也是实施素质教育不可缺少的重要内容。《全日制义务教育语文课程标准》中就强调，语文教学要“......
现代语文教育经过百年坎坷历程发展到现在,又该驶向何方?笔者认为,从1902年以来,现代语文教育随着社会历史变迁和语言变革,先后经......
我推荐将胡适的《差不多先生传》选人中学语文教材，理由有二。胡适不仅是中国现代文学的开创者，也是现代语文教育的开拓者之一；他不仅......
新的课程标准指出：“阅读时搜集处理信息是认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”阅读教学存现代语文教育中占有越来越重......
张志公先生是中国现代语文教育的领军人物,是国内外享有盛誉的一位语言学家、语文教育家,对语文教学尤其在作文教学思想的转变、作......
小学生具有较强的可塑性，他们的思想道德、行为规范等方面时刻接受着外界潜移默化的影响，而现代语文教育不仅要对学生进行文学知识的......
《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出：“语文教学应重视培养和提高学生的审美情趣，促进德、智、体、美的和谐发展。”随着课程改革......
著名的人民教育家陶行知先生曾经提出——生活即教育，到处都是生活，到处都是教育。套用陶老先生的话来说，生活即语文，到处都是语文，到处......
历史是一面镜子，可以知古今，鉴得失。把我国语文教育放到历史的长河中来考察，其发展之路才会更加明晰和正确。严格说来，我国语文教育发......
“五四”至建国时期是我国现代语文教育的初创期。在这一时期，语文教育的目的、内容和方法都发生了重大变化。语文教学方法方面表现......
