扩散思维相关论文
语文课程标准要求低年级学生要有表达的自信心,这份自信心从哪里来?这当然需要经过多次的锻炼才能树立起来。学习语文的根本目的就......
思维导图是由著名学习方法研究专家托尼·博赞(tonybuzan)所创造的一种全新的思维模式,应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”,......
党的十八大以来,在党和国家的高度重视和推动下,我国已基本确立了一套职业技术教育体系,迈进了职业技术教育大国的行列。目前我国职业......
素质教育的核心在于培养学生的创新精神和实践能力。要培养学生的创新精神和实践能力 ,教育就必须要创新。教育创新就是通过对学生......
立体思维又称多维型思维,它是线性集中思维与平面扩散思维这两种思维方式辩证综合的结果。线性集中思维在纵向是开放的,在横向却......
政策研究的发现技巧,主要应在综合运用辩证思维,统摄思维、逆向思维、扩散思维等创造性思维的基础
The discovery techniques of......
“发现”指找出客观存在的但未被人们知道的事物和道理。有人说,发现问题,就等于问题解决了一半;还有人说得更干脆,发现就是解决......
博物馆,作为一座寻求科学知识、探索未知世界的殿堂,已为人们所熟知和热爱。长期以来,有一种认识似乎根深蒂固地存在于人们的思想......
黄传启老师在1996年《生物学教学》第4期的文章中提出现行高中《生物》统编教材“繁琐、过重”,应该删去大量内容,“教学时数应从现......
江泽民同志说 :“创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”当前许多中小学已在广大学生中开展一次旨在培育学生创......
高中数学的学习离不开解题,但不是解无数题就能学好数学的,解题需有研究,要能探究,变式训练,举一反三,不同的解法能够复习不同的知......
培养孩子的创造力,关键是培养创造思维能力。创造思维能力强了,才能提出各种新设想,并使各种新设想变成现实,完成创造发明的过程。......
要求用常规的、现代的教学手段,通过两课时的教学活动,使初二学生掌握关于鸟类的形态结构特征和对空中飞翔生活适应的基础知识。......
在高中生物教学中,对学生进行发散思维训练和衍射学习法的指导,是培养学生思维能力的重要方法。 (一)关于发散思维训练 1.何谓发......
语文教学除传授语言、文学知识之外,一个重要的任务是加强对学生思维能力的训练,包括逻辑思维及形象思维两方面能力的训练。而训......
广告语言的构思要讲究思维方法和技巧,否则,四平八稳,呆板机械的广告语言(如某些公关广告、启事等),难以引人入胜。 广告语言的构......
培养学生的创造力,要培养学生善于表达自己的观点和思想的能力;要培养学生形成较强的学习和工作效率的意识,提高思维效率;要熏陶和......
创新思维是素质教育的根本要求,而中学阶段是学生创造思维形式的基本阶段。长期以来、教师都以“标准题目”“标准答案”来教育我......
目前,学生普遍反映学英语难,那么,如何才能轻松容易地学英语呢?首先得让学生愿意说英语。他们愿意说英语,也就愿意学英语。我国古......
在教学中,当我们引导学生运用某种知识,针对问题进行“集中思维”时,常常只能得到问题的一种解法。为了培养学生的创造性思维,我......
一篇课文总有自身的特点,或遣词造句方面,或布局谋篇方面,或选材立意方面,教师如能引导学生合理求异,发现课文妙处,哪怕点点滴滴,......
众所周知 ,想像是孩子的天性 ,如何利用孩子的想像能力是学生作文成功与否的关键。因此 ,作文指导应多给孩子一些鼓励 ,少给一些限......
思维活动总是指向于解决某个任务”,特别是创造思维,只有在解决问题的实践活动中才能有所发展。自然学科的教学内容中,有许多对小......
一、导入新课 师:同学们在教室里一起学习,就组成了一个班。我们除了可以叫班这个名字外,还可以叫什么名字? 生:还可以叫集体。 师......
主题“网络”式习作训练是一种运用现代脑科学和思维科学的信息交合原理选取兴趣主题,完成材料组织、布局安排的作文方法。它以鱼......
知识经济呼唤知识型的企业家,呼唤具有创新意识、创新精神和创新能力的企业家。知识经济作为一种全新的经济形态,它以知识和信息......
在教学万以内的减法时,除了使学生进一步巩固“相同数位对齐,再从个位开始减”这一基本法则以外,还要注意突破连续退位这一难点,......
“行停设问法”是美国著名创造学家奥斯本经多年研究,总结出来的一种方法。其中的“行(GO)”,指的是扩散思维,提出创造性假设;“......
童话《小青石》说的是沙滩的草地上住着小青石和小黑石,小青石不愿过安逸的生活,来到都市里,成了铺路石,它和许多石块在一起,变成......
学习国语,必须从学习汉字开始,以突出小学阶段识字教学的重要性。识字教学同时也是小学阶段的重要学习任务之一。要完成识字任务,......
在当今的知识经济时代,任何组织、个人的生存都离不开信息的获取;任何组织、个人的发展更离不开信息的创新。信息创新是一种艺术,......
《饲养员赵大叔》是现代作家马烽写的。作者用质朴自然的语言,歌颂了一位热爱牲口,热爱集体的饲养员赵大叔。根据课文围绕“赵大......
思维能力是人的各种能力的核心,而创造性思维又是思维的最高形式,所以创造性思维能力是人的最高层次的能力。发散思维也称扩散思维......
让学生在方法中探索在教学中 ,教给学生一定的方法 ,如同为学生铺垫一条学习的道路。在教学《我爸爸说……》这课时 ,我努力引导学......
创新型人才最显著的特点是其卓越的创造力,而创造力的核心是能够进行创造性思维。我国社会当前在创新型人才培养中存在着诸多不利因......
现在,各地有很多教师希望提供一些有关创造性思维的训练材料,以便他们对幼儿进行创造性思维的训练。这里我们从《上海教育》小学版......
学习是创造的铺垫赵金魁,任万里学习与创造教育“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,高度概括了教育与现代化、与世界、与未来的关......
创新是一个综合的概念,是包括教育在内的各种社会事物进步和发展的共同因素。创新水平的高低,创新能力的强弱,创新人才的多少,已经......
扩散思维又称“发散性思维”或“求异思维”。它是一种不拘泥定法、不墨守成规,善于开拓、变异,注意从多种角度考虑问题,从多种途......
汉语拼音是小学语文教学的重要内容 ,是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具 ,是提高读写能力的重要前提。为此 ,在汉语拼音中有......