反思型相关论文
广州市教育研究院学前教育科自2020年以来,向市内幼儿园征集“文溪雅荷”课程故事。课程故事基于幼儿园日常活动,以反思型叙述的形......
【正】教师是新课程的实施者和具体操作者。教学实践中,反思型的教学观被人们认为是提高教师素质,促进教师个体专业化发展的最快的......
一、探索型数学日记探索日记,让学生始终保持一种探索渴望和冲动,保持一种不断发现的新鲜感,从而培养学生探索精神与探索意识,培养......
教学反思是促进教师专业发展的手段。时下在新一轮的教改热潮中,许多学校开始大力倡导并开展反思型教学研讨活动。然而,在具体的实......
初等职业技术学校是集职业教育和义务教育为一体的新型特殊教育学校,它不同于一般的初级中学,也不同于中等职业技术学校。学校主要......
大多数教师认为,作业的目的是帮助学生巩固所学的新知识。因此,全班学生都做同样类型和相同难度的数学作业,以笔头为主的形式呈现,......
肖川教授在《教师的诗意生活与专业成长》一书中说道:“一个有事业心和使命感的教师,理应作为教育的探索者,其探索的最佳门径就是......
英语教师要通过教学日志、教学观摩、问卷调查和课堂实录等形式对教学目标、师生角色、教学全过程、教学工具和教学效果等方面进行......
中国近十年的文学艺术作品,其主体构成可以说是反思型的。就电影这方面而言,反思同时带来了创造主体的社会意识觉醒和创造客体的......
师生交互反思型教学在目标上具有深刻性和全面性,打破了过去教师讲授、学生听课的教学现状。师生交互是以师生双方的成长为目标的......
新课改所追求的教育理想是需要通过教师的工作去实现的。因此，对高质量学生教育的要求，最终会转化为对教师的要求，教育观念的变革，也势......
一、重学习,做一名开拓型的体育教师1.体育导师:李耀辉老师1985年7月,从文登师范毕业到北郊中学报到那天起,我就“狠啃”体育类书......
社会剧变、世界政治多元化和经济全球化给美国带来了前所未有的挑战,对其外语教师教育也产生了重要影响。20世纪50年代以来,美国政......
本文以二〇〇九年诺奖获得者米勒为研究对象,梳理一九七〇年代的东欧语境并分析作为德裔罗马尼亚人的少女米勒;讨论米勒在一九八〇......
校本教研作为教师教研方式的一种,以确认教师的研究意识与能力为理论支点与前提,强调教师在其专业发展中的重要地位,最终完善与补......
为了适应新课标,教师的角色至少要发生这样的变化;由传授转化为研究者,由管理者转化为引导者,由实践者转化为研究者。职业角色的转......
《新课改纲要》指出“要改变课程过分注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学......
为了适应新课标,教师的角色至少要发生这样的变化:由传授者转化为研究者,由管理者转化为引导者,由实践者转化为研究者。职业角色的......
一、中学英语教师专业发展的理论依据从历史发展的总趋势来看,教师专业发展及其研究经历了由被忽视到逐渐关注、由关注教师专业群......
随着幼儿教育事业的发展,幼儿园的教育科研工作越来越引起幼教工作者的重视,“以科研促教改,以教改促质量”成为所有幼教工作者的......
社会可持续的发展与个体创造性的适应当今社会已进入科学技术发展日新月异、知识的积累与变迁日益加快的信息时代。这样,人们生存......
在当前的历史与社会学科教学中,只有借教研组合力,才能有效促进教育教学水平的提高。本文笔者结合自己的课堂实践,从滋补营养、参......
吼山脚下,锡沪路旁,坐落着一所创办已近一个世纪的无锡市查桥中心小学。在教改春风的沐浴下,全校师生锐意进取,换来了素质教育的......
无论是过去还是现在,无数优秀教师的成长经历都已充分地证明,反思教学可以使教师的经验越来越丰富,教学越来越生动活泼,教学质量越......
把学校办成教师发展的摇篮,是“以人为本”思想的具体体现,也是对教师工作由关注结果到关注过程转变的一种体现。教师的工作是一......
我国新课程改革的不断的深入,广大教师投身课改热情非常高涨,我们可以看到伴随着新课程,新的“教学景观”正不断地出现在课堂上。......
新课程呼唤反思型的教师,我们的学生何尝不需要反思?特别是在计算教学中,如果学生能及时反思自己的错误,明白错误的原因,在计算时,......
课堂教学离不开教学预设,因为教学预设体现了教师对文本的理解,体现了教学的计划性和封闭性。教学预设表现在课前,是指教师对课堂......
《比较水的多少》是教科版《科学》教材三年级上册《水》单元的一课。这节课从设计教学到教学实践经过了反复研究,教师作为研究者......
当前,学生数学作业存在着诸多问题。主要有以下几点:首先,作业量大,学生除了要完成书本习题外,还被大量形形色色的习题册所累,太多......
教育文摘多尔，生于美国波士顿，在约翰斯·霍普金斯大学获得博士学位。现任路易斯安那州立大学课程与教学系教授，课程理论项目主任。他......
优化组合结对,互动合作成长。我们工作的出发点是瞄准反思型、内省型、专家型教师发展目标。为了使学员在理论素养、教育科研、课......
投身教育事业是我儿时就有的夙愿。从教的第一天起,一种神圣崇高的感受就在我的心中激荡,我庆幸自己选择了教师这一职业。我有热情......
实现语文学科教学的现代转型是新课程改革的必然要求.但这不是简单的吸纳,而是教育理念的更新、教学内容的整合、教学范式的重构.......
在实际教学中,教师忙于备课、上课、应付杂事,而对作业的研究甚少。经常是随口说一句“今天做练习册第几页”就应付了事,不管练习......
一天,在“我爱我家”主题活动中,我引导孩子们用绘画的形式表现自己快乐的一家,孩子们都愉快地画着自己的父母家人。忽然,我发现Y......
幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布了。《纲要》对幼儿园素质教育的要求就是对教师素质的要求，这就需要教师在观念上和实践上都有进一步......
只有在深刻的反思中,人才能充分地认识自我,挖掘自身的潜能,更好地适应社会的发展需求,服务社会。作为教师,尤其如此。我国最早的......
新疆自治区巴楚五十三团一校把加强辅导员队伍建设作为学校少先队工作的切入点,全面提高少队工作的整体水平。多年来,该校坚持订阅......
