通史体相关论文
<正> 多年来,我一直从事“藏族史”的教学工作。根据不同的教学计划,年课、季课或几周的讲座课都讲授过。不论教学时数的长短,总是......
上海市九年制义务教育的中学《社会》教材(试用本)已全部出版了。通过教学实践,我认为这门学科与其他学科(史、地)相比有很多长处......
三、要发掘经济效应历史学科的知识内容有三大块 :经济、政治和文化。如前所说 ,历史就是过程 ,但它首先是物质生产的发展过程 ;各......
高中历史新课程实验正全面推进,本文就高三历史教师如何转变理念,把握新课程理念的精髓,夯实基础,立足知识体系的重新构建,提升高......
【关键词】冷战原因，求真务实，教学改革，自身提高 【中图分类号】G63【文献标识码】B【文章编号】0457—6241（2013）11—0013—06 ......
历史课程资源包括教材、历史文献、历史读物、图片等。《普通高中历史课程标准》明确指出：“课程资源的利用与开发水平同教学质量的......
[关键词]美国历史教科书，学科特性，课改 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2012)01—0008—06 1996年颁......
一课本内容和体系的安排新编中学历史课本近代部分,内容的安排着重于叙述基本的历史知识,力求阐明从1840年鸦片战争至1919年五四......
随着全国特别是上海二期课改的进行,历史高考命题在指导思想、知识范围、考查功能、命题思路、题型结构等方面都在不断改革创新,考......
[关键词]历史教科书，中外合编，史学理论，教学理论，课程建设 [中图分类号]K24[文献标识码]A[文章编号]0457—6241(2008)19—0045—05......
教育部制订的《普通高中历史课程标准(实验)》(以下简称“新课标”)于2003年4月公布。根据“新课标”编写、2004年初审通过的4种......
2007年是广东、山东、海南、宁夏四省区执行新课程后高考的第一年,命题人重视与高中新课程的联系,体现新课程理念,突出历史学习方......
福建省文科综合从2009年开始自主命题,根据国家的考试大纲和福建省的省情,结合实际,制定了福建省历史考试说明。它包括考试范围与......
眼下距离高考仅有一个月的时间,怎样才能在有限时间内科学备考,进而赢得高分,是每一位考生都十分关心的问题。那么,如何有预见、有......
摘要：高三历史复习时，可以有计划、有步骤、有目的地运用年代尺，将通史与专题结合起来。能取得事半功倍的效果。 关键词：高三历史复......
对《考试说明》的满意程度调查是考前收集高考命题改革信息的最佳方式。在满意度理论基础上,调查量表具备较高信度、效度,可以作为......
2009年高考广东历史卷第4题:中国古代,朝廷有时将不在户口册内且因此不纳税的人称为“盗贼”。这反映当时朝廷A.要求民众纳税B.只......
【摘 要】由于初高中历史教材编写体制的不同，初高中课程内容和形式的脱节，使学生进入高中后，学习的历史知识衔接不上，特别是时序混乱，......
根据《历史课程标准》要求,高中新课标四个不同版本教科书在编写上都采用专题史体系结构。与传统通史体结构相比较,专题史体系有其......
本文从初高中历史教学衔接的关键因素和主要途径等两个方面,讨论了初高中历史教学的衔接问题。
This article discusses the conn......
[关键词]日本，学习指导要领，世界通史，整体 [中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457—6241(2009)13—0024—07 本文从......
考试大纲没有对考试内容作出具体的规定,这为各省市的灵活选择留下了空间,也出了一道难题。江苏省2008年的考试说明对此进行了有益......
近年美术史写作正在由通史体例向重视个案和专题研究转变,体现出更加深入和多元探索的特点。郑岩《逝者的面具:汉唐墓葬艺术研究》......
一、让历史课堂内容专题化高中历史新课程教材的编写以模块为基本框架,以主题为基本单元,打破了传统的通史体例,将所要求的课程内......
关键词：民国教材，历史，编撰 中图分类号：G63 文献标识码：B 文章编号：0457-6241（2013）17-0068-05 由傅运森编纂，高凤谦、张元济校订的......
2008年秋季,山西省将加入全国普通高中新课程实验的行列。为做好前期准备工作,2007年12月23日至28日,山西省基础教育教学研究室组......
苏联中学世界历史教科书(苏联《教育》出版社1985年或1986年的版本)共计六本,包括古代世界史一本,中世纪史一本,世界近代史上下册......
中学历史教材采用通史体例,将政治、经济、文化有机地结合起来进行叙述,这对于中学生了解历史发展的基本过程和基本规律是适宜的......
历史是一门常教常新的学科,面对异于通史体例的专题式模块内容,不管是教师的教还是从学生的学方面来看,都有了新要求。虽然随着新......
模拟训练是考前的实战演练,其命题的内容、形式、答案在很大程度上对复习的重点、作答的规范等起着一定的导向作用。也正因为如此......
1997年是极不平凡的一年。这一年,中国政府对香港恢复行使主权,终于圆了中华民族期盼一个多世纪的香港回归梦,这是举世瞩目、永载......
对传统教学而言,与其说是以教师为中心,不如说是以教材为中心。长期以来,在主要以知识为考查目标的考试体制下,人们将课堂教学越......
通过提高课堂效率来提高教学质量是今后实施素质教育的一个重要环节,初二社会是历史内容,该学科的教学有其自身的特点,通过抓知识......
在经历了半个多世纪的冷落沉寂之后 ,礼学研究出现了趋向繁荣的局面。近年间出版的礼学研究成果可谓形式繁复 ,既有通史体总论 ,也......
《台湾通史》是台湾历史上第一部按通史体例撰修的史书。作者连横积数十年之力，搜集有关台湾的中外文献、档案和传闻，仿照司马迁《史......
一、学科性质与研究对象 中国民族史学,由族别史、民族关系史、通史体中国民族史、中华民族形成史、民族考古、民族地区历 史地理......
新课程改革之后,高中历史教材与过去相比发生了较大的变化,由原来的通史体转变为现在的模块专题式。这种转变更加的系统立体,学生......
【内容摘要】构建知识结构是高中历史教学的重要环节，如何提高知识结构应用效率值得我们不断探究。在教学实践中，要发挥教师的主导作......
新课改之后,高中历史的课程内容改变以往通史体例的编排模式,采取专题体例编排,这对学生和教师而言都需要一个适应的过程,在专题体......
<正>自党的"十八大"召开以来,传统文化在实现伟大的"中国梦"进程中具有重要性,日益成为普遍的社会共识。习近平总书记曾多次强调,......
