斯塔夫里阿诺斯相关论文
很久以来,历史就被划分为两大类:民族史和世界史。世界史最初指外国的历史,但到20世纪八九十年代,世界史更多指跨文化交流的历史、......
先秦哲学家列子说过这样一句话:“东方有圣人,西方有圣人,此心同,此理同。”后来就出现了一句俗话“人同此心,心同此理”。这是中......
美国作家汤姆·斯坦迪奇认为:“在社会转变、社会组织、地缘政治竞争、工业发展、军事冲突和经济扩张等转化过程中,食物都扮演了催......
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说,真正的世界历史开始于1500年。的确,在此之前,大洋和荒漠将人类分隔在世界各地,各个部族和国家基本......
一、引言丹尼尔·笛福于1719年发表了《鲁滨孙漂流记》,其中的主人公出生于1632年。虽然鲁滨孙生活在300多年前,但其时代背景与今......
众所周知,课程改革后的历史教材普遍体现了全球史观(岳麓版教材尤其突出),其基本特征是:将人类社会的历史作为一个整体来看待,从......
在新课程推进的实践中,每位教师既有机遇和收获,也有挑战和困惑。我们在教学中感到:一、人教版教材有以下几个特点1.从人教版教材......
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提到:“最早的文明之光出现在烈日蒸晒下由底格里斯河和幼发拉底河这两条大河养育的一片荒原。”历......
一个民族,不能没有自信心,自尊心,古今中外,民族精神,无时无刻不搏击着每一位爱国赤子的心弦,中华民族波澜壮阔的历史画卷中,无数......
宋朝期间,中国人在造船业和航海业上取得巨大的进步,12世纪末,开始取代穆斯林在东亚和东南亚的海上优势。蒙古人征服中国,建立元朝后,中......
宋代建筑艺术,较之汉唐,发生了相当巨大的变化,这是中国建筑最大的一次转型,它由汉唐的雄浑质朴、宏伟大气,转变为宋代的柔丽纤巧......
在当前世界,随着计算机、互联网等各种信息技术在全球的普及,以美国为代表的西方现代文明正处于绝对的优势。然而,当我们回顾世界历史......
无论在国内还是国外,全球史目前均处于探索阶段。对于全球史的内涵与理论建构思路,可谓仁者见仁、智者见智。本文拟对美国学者沃尔......
历史教育,是社会共识达成的重要精神基石。在当今“全球化”时代,国家历史进程与全球史进程呈现复杂的互动格局,对当前国史认同提......
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“衰落”,还是“湮没”?——评斯塔夫里阿诺斯关于“西方历史独特性”的说明谢丰斋斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中认为:“只有西......
19世纪被称为历史学和历史学家的世纪。人们对19世纪史学极尽赞美,并不是因为它已经竭尽历史研究、历史认识的真理。19世纪史学的......
“如何提高教学有效性?”是当前课堂教学中的热门话题也是主要论题,在这样的背景下,笔者有幸参加了11月份的衢州课堂观摩轮训活动......
《全球通史——1500年以前的世界》《全球通史——1500年以后的世界》斯塔夫里阿诺斯的这部《全球通史》,是世界通史类中的佼佼者......
由李植教授主编的《宏观世界史》已于1999年11月由武汉大学出版社出版。这部书是教育部为高等院校非历史专业学生编写的面向21世纪课程教......
近期,北京大学出版社翻译出版了由美国著名世界史专家杰里.本特利和赫伯特.齐格勒编写的世界历史:《新全球史———文明的传承与交......
精彩纷呈却又残酷的竞争中,电视媒体的地位将如何发展和改变,新媒体的发展和社会大的传播环境的改变将会对其产生什么样的影响,而......
《全球通史》作者斯塔夫里阿诺斯全球史观代表作,站在全球史高度,精彩再现第三世界近500年波澜壮阔的近现代化进程。从全球视野出......
198 1年在美国出版了一本书 ,书名是《露西 :人类的始祖》 (《Lucy :TheBeginningofMankind》)。“露西”是 1 974年法美联合考察队在非洲埃塞俄比亚的哈达发......
在当代,全球化的趋势令人瞩目且不可逆转,于是“全球化”这个概念不仅频频出现于学界,也屡见于坊间,逐渐成为人们耳熟能详的话语。它的......
E.H.卡尔在其经典著作《历史是什么?》(1961)中把历史研究看作是“现世与过去不间断的对话”。40年后,大卫·坎纳丁等结集出版了上......
作者认为,世界史与全球史的关系应当是整体与局部的关系,二者分别代表研究领域和学派。关于全球史的内涵。首先应当对人与自然的关......
二战后编写了众多的世界历史,这些世界史都面临着如何克服欧洲中心论的问题。虽然中国和外国的许多学者努力批评欧洲中心论,建立新......
是夜,深秋之际的第一场寒流如期而至。起于亚马逊森林里的那只蝴蝶翅膀煽起太平洋风暴、随大气环流挑逗着西伯利亚醉醺醺的风,裹挟......
本文从史学史的角度回顾了世界史形成的时代背景和历史演进,说明今天编写一部简明的世界史是时代发展的需要;文章同时解读了世界史......
1955年,英国学者杰弗里·巴勒克拉夫在《处于变动世界中的历史学》中首度提出了“全球史观”的概念。全球历史观是在经济全球化的......
常言道:读史使人明智。见多识广,思维活跃的人皆是知识储备丰富之人。而人类所有创造出来的物质、精神财富都是历史的产物。所有的......
二战后,西方世界史界可谓新说层出不穷。除饮誉史坛的法国年鉴学派之外,英美同行也提出种种新说,企图重新解释世界历史的运行轨迹。......
历史学家斯塔夫里阿诺斯用整体观来描述世界历史,以“全球史观”这种新的历史研究理论来论述地球上已存的各民族和各种文化间的互......
三个月前从网上赠入美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯的《全球通史:从史前史到21世纪》(第七版上下册,共800页),断断续续至近来终于......
1.(原创)斯塔夫里阿诺斯在中指出:“随着经济商品化,土地成为可以自由买卖的一种财产.富有的商人获得了大笔地产,贵族们为了增加自......
写文明史,总要给人以新鲜、别样的理解与感悟.美国学者斯塔夫里阿诺斯曾提出“站在月球上看地球”的口号,强调的是要用全球的眼光......
我们正生活在一个没有任何东西可以作为纯真理或完整的模式而被人接受的时代。——L.S.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》。人类在选择中......
现行历史课程改革在课程理念、课程内容、教学方式、学习方式、命题考试、教师素养及专业成长等诸多方面取得了突出成绩。当下,改......