辛亥革命相关论文
＜正＞时空是一体的,时间是空间的本质,也是一切思想的基础。基于时间的历史解释需要关注以下几个方面:一是时间具有不定性,"历史"是......
孙中山高度重视道德对于革命的功用，他超越传统、构筑现代，一方面融合扬弃中西方伦理思想精华，创造性地提出了“忠孝、仁爱、信义、和......
辛亥革命对中国共产党的成立有重要影响。主要表现为：辛亥革命促进了中国民族资本主义发展和工人阶级的崛起，为中国共产党的成立准备......
2011年以来围绕辛亥革命中的南北议和展开的跨学科学术讨论设置了新的研究议程，其研究成果，可以从三个方面加以审视：（1）《清帝退位诏书......
辛亥革命作为20世纪中国的第一场革命，并非起始于辛亥这一年，有它在清代的种种“前因”；也并非结束于辛亥这一年，有它对其后历史漫长深......
辛亥革命是中国历史上所经历的一次大变革。梁启超在辛亥革命初期和辛亥革命十周年两个不同阶段的态度和评价是不同的。梁启超对辛......
中国通商银行是清末开办的一家官助民办性质的商业银行。1911年（宣统三年）辛亥革命爆发后,银行督办盛宣怀在苏、沪家产被查封。通商......
学界多将《朝花夕拾》视为鲁迅的回忆散文，但它也可以被视作鲁迅一个人的“民国的建国史”，是鲁迅从个人经验和记忆出发，对“民国的起......
晚清到民国初年，蓝天蔚曾五次东渡日本。1899年作为湖北官派留学生首度赴日，先后入成城学校、日本陆军士官学校学习军事。在1903年留......
19世纪末，中国先进分子接触西方近代历史著述后，在美国建国历史的激励下，将“华盛顿建国”与中国“汤武革命”对接，试图开辟一条政治革......
纵观毛泽东汗牛充栋的文本群我们会发现，毛泽东以多种不同的方式对辛亥革命进行了评论、阐述和界定。更重要的是，这些评辛亥革命的理......
一些《民报》学人使用“社会主义”的术语，对社会主义进行了广泛的宣传。然而，还有一些《民报》学人直接将“socialism（社会主义）”翻......
奉天保安会是辛亥鼎革之际以东三省总督赵尔巽为首的清政府地方当局应对变局的一个临时机构,颇具特殊性。论者多言赵尔巽成立“保......
以辛亥革命时期南北议和过程中博弈局面的形成为基础，分别就革命党和清廷的博弈思维与行为给出博弈机理分析，从各个角度检视可供双方......
辛亥武昌起义后，清季以来朝野各方争执不下的国体政体走向问题迎来抉择时刻。面对已是大势所趋的民主共和的挑战，希望保留清廷、帝制......
孙中山领导辛亥革命使得近代中国建立起第一个真正意义上的资产阶级民主共和国，相较于《中国近现代史纲要》和《习近平总书记在纪念......
民国时期，包括博物馆在内的相关文物收藏机构，特别是国民党中央执行委员会党史史料编纂委员会及国民党中央党史史料陈列馆不同程度开......
＜正＞一、问题由来在人群的分层中,"两头小,中间大,好的、坏的人都比较少,广大的各阶层是中间的。"这句话是文艺工作者对现实社会的......
以孙中山为代表的辛亥革命先驱，提出并发展三民主义革命纲领，坚持统一战线政策，坚持艰苦奋斗精神，在民族复兴道路探索史上留下伟大遗产......
纪念话语是政治主体达成纪念目的，传播政党文化、政治文化和意识形态，规训、凝聚和动员社会力量的重要载体。中国共产党在复杂的历史......
作为事件的辛亥革命已然结束于百余年前,而作为叙述对象的辛亥革命却一直持续至今,成为中国近现代史上重要的政治文化现象。一百多......
如何疏通《中外历史纲要（上）》第五单元和第六单元，建构单元界面和单元本体的逻辑框架？本文从中国近代史前期近80年发展的总脉络和总面......
2007人教版高中历史教科书以2003年普通高中历史课程标准为依据进行编写,2019统编版高中历史教科书以2017年普通高中历史课程标准......
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"辛亥革命"作为中国近代史的重要事件,长期以来受到广泛关注,相关成果不胜枚举。尽管如此,研究还可以继续深入。《辛亥革命的百......
历史教材中近代史知识点的学习对于高中生来说是学习重点之一,但基于近代史对于学生来说较难理解,应尝试利用多媒体手段进行教学。......
一、缘起在执教岳麓版必修Ⅰ"辛亥革命"公开课的时候,为了体现"用旧教材培养学生学科核心素养"这一教研主题,笔者对教学活动进......
在新课程背景下，“教—学—评”一体化成为当前历史教学的重要趋势，它是培养学生历史学科核心素养、提高教师教学质量的重要途径。构......
期刊
一般认为，辛亥革命是一场平缓的“革命”,虽然国家整体上完成了从传统王朝向共和制度的转变，但地方政治结构所受冲击较小。而事实上，......
辛亥革命是近代中国资产阶级革命,历史意义十分重大。但是,之前也有人提出不同认知,贬低辛亥革命的意义。有些人之所以对辛亥革命......
时空观念是历史解释的前提，历史教学中，在特定的时空背景下才能形成完整合理的历史解释。统编高中历史教科书民国元年的历史叙事中，出......
鲁迅在《范爱农》中通过描写与范爱农的几次交往，逐渐厘清了范爱农的革命者身份。鲁迅对范爱农的书写是在对中华民国及其缔造者的不......
辛亥革命是中国革命史和中华民族发展史上的重大历史事件。百余年来，中国共产党人坚持唯物史观，在认识和评价辛亥革命过程中先后形成......
伊犁起义是辛亥革命后期重要的一环，但学界对伊犁起义的研究，特别是对其中人物的发掘还有待深入。贺家栋作为伊犁革命阵营中旧势力的......
我国在基础教育改革中,要求教育要以培养学生的创新能力以及学科核心素养为主旨。教育工作者要不断学习,努力更新教育教学理念和改......
学位
本文以从武昌起义到南北议和的辛亥革命初期（1911年10月到1912年3月）为主要时间段,对武昌起义、袁世凯出山和南北议和这几个重要事件......
辛亥革命是近代中国完全意义上的第一次资产阶级民族民主革命,是20世纪中国第一次历史性巨变。中华人民共和国成立后,党和国家定期......
