日常会话相关论文
话语缓和是常见的语用现象,也是日常会话中的常用语用策略,有助于交际顺利进行、实现交际目的。当今语言学界在研究话语缓和时多将......
多模态教学是指综合运用视觉、听觉、语言等多种渠道进行输入的教学。将多模态应用于课堂教学,不仅能提升学生的学习效率,还能优化......
会话分析是从语言学角度探讨日常会话本身及其规律的研究,揭示了日常会话遵循的内部原则,有利于提高日常交际的效率,促进会话的顺......
<正> 汉语中有一种特殊的句式叫意义被动句.这种句子的主语是受事,表示被动意思,却不能用"被"字句代替.比如"文章写得很好"不......
关于「~ておく」的研究,多围绕在“准备”“放任”这一用法上。然而,通过对「~ておく」的各种用例分析后,发现「~ておく」还有表达事......
同学们,你们知道吗?清朝的康熙皇帝被誉为“最博学的皇帝”,他博览群书、学识渊博,不仅谙熟儒家典籍,通晓音律、自然、天文、地理:而且还......
最近我試教了十年制学校初中課本(試用本)英語第一册第27課“At the Library”,共用四課时讲完。关于如何教会話課文,通过这次試......
1.基于教材,立足课堂。(1)加强朗读,注重复述。复述课文并不是要求学生机械地搞文字搬家,它既不是背诵课文,又不同于介绍课文大意,......
目前,国内在语言的计算机辅助教学方面主要开发了英语和汉语教学系统,而日语由于其本身结构复杂,虽经名人志士多年研
At present......
最新智能电子发声辞典由中国社会科学院语言所开发、香港总代理的CV6880型电子发声辞典主要特点包括:*具有英汉、汉英辞典功能,可查询英文单......
【摘要】目前我国高校高年级采用的日语教材大多是由单词、语法、课文、注释、练习这五个主要部分构成。传统的授课方式比较偏重单......
一、会话方略的基本内涵会话方略是指,研究日常会话时,分析说话者的话语、听话者对这些话语的解释和反映。王得杏(1988)指出,话语......
贬抑指贬低他人的行为,它可以通过各种句式来表现,包括疑问句。文章中首先区分了两种不同的贬抑:实质贬抑和形式贬抑。实质贬抑是通过......
暧昧表达,是日语语言中最显著的特征之一,对学习日语的人也是一大难点。本文主要对日语的暧昧表达形式进行了分析,并阐述了其产生......
本文对合作原则与违反合作原则进行界定,阐述了两者之间的关系;对违反合作原则的原因进行分析,认为语言本身的多种含义、语言空白的存......
苏联——东德德语语言专家双边会议于1980年11月20-22日在莫斯科的莫里斯·多列士学院举行.这个会议主要是要解决德语教师在语言......
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日本早稻田大学教授森田良行先生继《基礎日本语》之后,又写了《日本语合発想》(《日本语的表现意图》)一书。作者在这部著作中对......
一九八三年,匈牙利所有中学都已配备了国产微型计算机。任何一种语言都有许多只需要记住的语言现象。记住这些语言现象,可以在课......
日本语言中的“こ·そ·め”是以指示代词为核心,包括连体词和副词在内的一切具有指示功能的语言体系。因为它们超越了指示代词的......
英语口语课,是门实践性很强的基础课。口语教学的目的在于培养学生言语交际的能力。如何设计和组织好这门课,培养学生正确而流利......
从前在课堂上有同学问过,“して”是哪一类词,有何意义,这问题不是三五分钟就能讲清楚的。对具体词句作具体分析,固然比较简单,如......
<正> 在日常英语会话中,除了我们经常听到mn,um(呣),er/(呃)等用来表示说话时犹豫的拟声词外,还会听到诸如well,you know, you se......
助词是表示日语的粘着语特色的重要标志。日语助词种类繁多,就其各自的职能来看,可以将它们分为几个大类。本文将讨论的和,属于格......
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英语听说课是师专英语专业最主要的课程之一。根据教学大纲的规定,在两年近二百课时的时间内,听力方面要求学生能听懂英美人士一般......
不久前,清华大学出版社出版、北京贝斯通公司新视野软件创作室制作了一套多媒体系列教学软件《英语听说直通车》光盘,在运用多媒......
本文探讨了外语课堂师生言语行为及其拥有的讲话机会,并对外语课堂交流中话轮替换的技巧进行了归纳分析。
This article explores ......
史蒂芬C.莱文森在他的《语用学》一书中把会话定义为:“两个或两个以上的人进行自由交流的一种谈话方式,一般不包括这样一些特殊的场......
“不过”这一汉语词汇词性多样,含义繁杂,它既可作副词(1)表示限于某种程度或范围,(2)表示最高程度,还可作连词,表示转折,相当于“但是”一词。......
很多人虽然学了多年的日语,可是不知为什么总觉得同日本人进行交流时,有时听不懂他想表达的意思。同时自己的愿望和要求被误解的时候......
りここにこJりこっこっJ*者の皆*,明けまげぉめでとぅござぃます。新ぃ。世纪の新年を祝ぃ,皆*の益ヶのご多幸とご括*をぉ祈り申ばげます......
大学生来自不同的地域,使用不同的语言和变体,在大学校园里语码转换是日常交流的普遍现象。大学生是一个特殊的言语社团,是大量信......
语言是人际交流的重要手段,日常生活中会话在人际交往中扮演重要角色。会话虽然发生的时间地点都具有较大的任意性,但会话并非杂乱......
日常会话中的附加信息作为一种语用现象,一直以来较少受到语用学者们的关注,很少的研究也都是泛泛而谈,未能揭示其使用的隐含目的......
一、引言无论是在日常生活还是文学作品中,冲突无处不在。冲突一般表现为两种形式:言语冲突与非言语冲突。其中,言语冲突是本文研......
日常会话是人类的一种基本言语活动,本身包含有内容,同时又是由会话者叙述出来的,具有叙事性。在新叙事学的语境下,可以把叙事学的......
教师课堂口语实际上是一种既区别于书面语也区别于日常会话的讲演体。俄罗斯普希金俄语学院口语专家O.A.拉普捷娃教授的口语观不仅......
以湖南卫视热播的真人秀节目《爸爸去哪儿》中混血中英双语儿童为研究对象,从三个方面分析了儿童在日常会话过程中进行语码转换的......