背唱相关论文
《音乐课程标准》前言中,有这么一段话“音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理......
时间抗日战争初期(1938年)始。地点关中某地。人物柳叶,出场时18岁,瑞轩新婚之妻。瑞轩,出场时20岁,柳叶新婚之夫。石头,出场时18......
我是一名农村小学音乐老师,每次带学生去市里参赛,在比赛过程中总感觉农村的孩子不如城里的孩子那么有气质。这并不是农村孩子的技......
音乐教育是学校素质教育的一门重要课程。但是随着时代的变迁与观念的更新，以往的音乐教育方法在现今不断暴露出弊端。那么如何使音......
愉快教学的核心是激发学生兴趣和学习的学习的自觉性,使学生主动、愉快地学习。对此,本人在音乐教学的实践中作了些初步尝试。一......
英国莎士比亚研究权威布莱德勃鲁克曾说:“每个人都可以以自己的方式去演莎士比亚的戏剧。”这是很有见地的看法,在中国,完全可以......
戏曲是在舞台上演出的视听艺术,所以,语言自然是构成戏曲的基本要素。 许多艺术形式是以语言为基石的,但是,因为各自的表现特点不......
[90年代中。 [河西村。 [优美的音乐声中,大幕徐徐拉开:河水弯弯,美丽的珠三角农村景色格外迷人。 [三声锣响,村长大声宣布:“投......
本文通过中外音乐教学法的比较,提出职校音乐专业视唱练耳教学应突出综合性和多元化,提高学生的综合音乐素养。
Through the comp......
视唱练耳是音乐教育领域的一门基础学科,具有其自身的独特的学科特点。近年来,对学生视唱练耳学习心理的研究逐渐成为大家关注的焦......
人物杨嫂某村村民。周书记男,县委书记。刘主任男,某镇办公室主任。【幕启。【杨嫂家,果花飘香。【杨嫂身系围裙,端一放着几个碟子......
如何在小学阶段有效地开展视唱教学,是诸多音乐教师颇为困惑和棘手的难题。我抓住音乐要素,教学中引领学生借助已有的生活经验进行......
中小学音乐教学大纲中提出:考核的方式要灵活多样,应有利于增强学生学习音乐的信心,提高学习的积极性。当前的音乐考核,只让学生......
传统的新歌教学模式是先识谱后唱歌,在这种情况下,很多老师花大量的时间与精力对学生进行音准、节奏等方面的训练,但终因诸多因素......
口琴作为一种音色悦耳、轻便易学、价格低廉的器乐,深得小学生喜爱。如何让小学生们掌握口琴吹奏,经过一段教学实践,我的体会是:......
音乐记忆是可以通过后天的训练、培养而逐渐得到提高。如旋律的记忆、歌词的记忆、声音力度的记忆、音乐的记忆、节奏与速度的记忆......
新课改实施近一学期。在这一学期的教学实践中,本人感触最深的就是学会了换位思考,学会了用孩子们的眼光来审视自己的教学方式与行......
你有没有发现这样一个现象,几乎所有的孩子都爱看电视广告,尤其是低年龄段的孩子,他们可以背唱出许多广告歌曲,却常常忘记老师教的......
【摘 要】对于视唱中音准、节奏、视唱反应协调能力三者综合内容的学习，有必要先分类进行系统化的强化训练，打好单项知识基础，再实施......
新的音乐课程标准要求学生能背唱歌曲,并且对各个学段的学生提出了具体的背唱数目。要求学生背唱歌曲,目的在于促进学生积累一定的......
一、教学内容:欣赏器乐曲《祝你快乐》,歌曲教唱《明天会更好》。 二、教学目标: 1、能用轻柔自然的声音欢快地演唱歌曲,并能够背......
年级:二年级课型:综合课课时:一课时教学目标: 1、通过对歌曲的学习,培养爱国情感,增强民族自尊心、自豪感。2、认识音符唱名sol、......
教学是一种创造性的思维活动。如何教会学生用最短的时间、最少的精力,学会最多的知识,是对教师水平的一种全面、综合性的考察。
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平时我们在进行音乐教学时,总发现每个孩子对音乐的理解都是不一样的,有的孩子高兴时,就会情不自禁的唱起歌来;有的孩子还会手舞足......
一直以来,如何提高识谱的效率是教师感到比较困惑的问题,很多学生就因为识谱的枯燥而挫伤了学习音乐的积极性。在公开课上,也很少......
音乐是一种具有乐感的声音,它靠听觉来感受。耳音的好坏很重要,是学习音乐的关键。所以要学视唱、练耳,就是要练耳音,提高音乐感受......
《音乐课程标准》规定:小学阶段每学年能够背唱歌曲4—6首。可是纵览现在的音乐课,从国家优质课到普通的音乐课,歌唱教学注重大家......
选用教材:广东花城版《走进音乐世界》第七册一、教学目标1.通过学唱牧童之歌,感受歌曲活泼欢快的情绪,体验牧童放牧时愉快的心情,......
小学音乐教学中,视唱教学是不容忽视的一部分内容,它对小学音乐课堂的顺利进行起着关键性的辅助作用,教师应科学开展视唱教学,注重......
时间现代。地点莲花泡鱼塘。人物高士迪——饭店老板,40岁。傻三儿——养鱼专业户,36岁。小白鹅——乡水管所长妻,37岁。[舞台,鱼......
时间1998年7月间。地点嫩江边,受洪水围困的小山岗。人物娘五十多岁,外号“炸药包儿”。媳三十岁,外号“小辣椒儿”。儿三十岁,外......
视唱教学的最高任务在于帮助学生建立起良好的调式感、调性感、音准感、节奏感等。对此 ,笔者在教学实践中有如下几点体会 :１.器乐......
时间 南朝陈地址 建康 (今江苏南京 )人物 华凝春男 ,1 6岁 ,装扮观音者。陈文帝男 ,40余岁 ,陈朝皇帝。赵 锷男 ,30余岁 ,文......
新课程改革使音乐课堂充满了活力，特别是低年级段，学生在愉悦的情绪中上课，看似热闹、积极投入，可是一堂课下来，到底学到了哪些知识？这些......
唱歌是幼儿园音乐教育的主要内容,在音乐教学中占有重要地位。德国音乐理论家舒巴尔特指出:“人声是自然的原音,而自然的所有其他......
本学期我曾花了一周的时间对我所教的6个班级进行了调查,我发现大多数学生都喜欢音乐,但他们对音乐课本上的歌曲不是太感兴趣。尤......
如何培养学生的音乐兴趣爱好提高学生的音乐审美意识,是许多的中小学教师研究的重要问题。素质教育对音乐教学提出了更高的要求,教......
【案例背景】音乐的对象是听众,音乐教育的对象是全体学生。我的学生是盲人学生,他们在盲校进行各科目学习,在老师、社会、家长的......
唱歌教学是音乐教学中最普及、最大众化的一种教学形式,新课标也提出,小学阶段学生,每学年应该会背唱4至6首歌曲,所以唱歌教学是小......
“啦啦啦，我是买菜的小行家……”我哼着不成调的小曲，走在买菜的路上。 周末，爸爸妈妈外出了，我得自己来买菜。 我拿着妈妈列的......
