数学课题相关论文
精准教学从其诞生之日起就与信息技术的发展息息相关。近年来流行的计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction,简称CAI）,即教学......
<正> 近年来,如何编写中学数学教材的问题已愈来愈突出了。这仅从下述情况就可足以说明:教育出版社已出版了八本《中学教材问题》......
探究教学改变学生的依赖与模仿，引导学生动手实践、自主探索与合作交流，是培养学生的创新精神和实践能力的重要途径。本 文的目的在......
《深化新时代教育评价改革总体方案》是首个明确要纠正“以结果论英雄”的错误评价取向,要求提高教育评价的科学性、专业性和客观......
新课改指出:“在课堂教学中,教师不仅要重视对理论知识的讲述,还需要对学生其他素质的培养,如创新意识、想象力等.”然而,在小学数......
初识是在2004年春天.rn当时,我校的数学课题结题在即,作为主要参与者的我除了要落实课题研究之外,还有一个重要任务就是要写出关于......
一、研究背景 2010年9月，我校数学课题组对“空间与图形”领域中《图形与变换》里面的《图形的旋转》一课展开了研究。旋转这个......
【主题概述】 2013年4月12日，在咸安区第三教研片教研活动中，我校作为龙头学校做了两节展示课，其中一节就是我们省级数学课题《小......
在传统教育形式的影响下,当前的小学数学教师往往应用灌输的方法,仅仅是培养学生较为常规的思维方法和模式,学生的思维较为僵化和......
生活是数学的源泉，数学资源来自生活。“通过义务教育阶段的数学学习，学生能体会数学与生活之间的联系，运用数学的思n维方式进行思考，......
摘 要：从标题与内容的关系出发，探讨在数学课堂教学中，教师何时呈现教科书中的标题，进而探索课堂教学每个环节应如何尊重学生的认知发......
以乐引趣,就是巧妙地运用学生熟悉有趣的故事引出数学概念和引入数学课题,使学生心情舒畅、思维活跃,怀着极大的兴趣去学习新课。 ......
一、 顾了鲜活而失了宁静 曾几何时，数学课题总是和单调、枯燥、课堂气氛沉闷联系在一起。而如今，课堂是热闹的，学生的积极性......
一次函数是形如“Y=kx＋b（k是不为0的数）”，反映因变量y随着自变量X变化而变化的函数．是初中阶段研究的一种重点函数．应用最广泛，知识最丰......
学期结束，学校组织了一次有意义的课题活动，让我们七年级数学社团的同学通过数学课题实践活动来了解身份证的历史，研究身份证号码编写......
人物访谈rn《教育》:在您看来,教研员的职责是什么?rn王新:无论哪一级别的教研员,都要从事教学研究与宏观指导.我是县级数学教研员......
透过三维操作数学这个趣味性较强的教学活动,我们在孩子、老师、家长的身上看到了蕴含的生活智慧.自从我园开展三维操作数学课题以......
为提升课堂教学质量,促进我校教师的专业化发展,从而推动学校教育教学的长足进步,2008年6月3日,我校由课题组牵头,围绕已申报立项......
小学的数学教育,其最基本的价值追求是什么?并不是追求将所有的儿童都造就为一个个的数学家,而是要培养他们最基本的数学素养.包括......
经常听到数学老师抱怨：现在的孩子不会学习,不会思考,经常丢三拉四。这就诞生了＂情境串＂的数学课题。作为这一课题的重要试验学校,针......
要让学生主动思考、善于创新，必须让学生从被动变为主动，让学生在数学课堂教学中自主学习，才能使学生对数学课题会学、善学、乐学。那......
初中数学“课题学习”是《全日制义务教育数学课程标准》(2011版)中最富特色的新增内容，也是新课程标准的一大亮点。开展数学课题学......
解题就是“解决问题”,即求出数学题的答案.小至一个学生算出作业的答案,一个教师讲完一个定理的证明,大至一个数学课题得出肯定或......
数学课程标准在课程内容中新增加了一个领域“综合与实践应用”，初中阶段称之为课题学习.数学课题学习是让学生通过综合数学知识，或......
“研究性学习”课程已作为必修课已正式开始实施了，同时要求各门学科教学中都要渗透研究性学习的思想，研究性学习就是要让学生主动地......
河南省教育教学数学课题“情景图应用的研究”在罗山县青山镇开展研究以来,已将近一年,为了进一步了解课题活动开展情况,其效果如......
在新课程条件下,随着“探究教学”的提出与实施,传统的数学教育面临着诸多挑战.广大一线教师对如何开展课题探究教学存在着一些困......
数学课题探究教学是指在教师的指导下,围绕某一课题,运用探究的方法主动获取数学知识,独立地解决数学问题,培养科学精神和创造性思......
有幸追随著名特级教师徐斌，一起参与“数学无痕教育的实践研究”课题组的学习与实践。在我看来，“数学无痕教育的实践研究”是一项非......
根据当前初中数学课题学习的教学现状,我们认为,要在初中有效开展数学课题学习活动,除了转变数学教师的教育教学观念,提高他们对课......
课题的产生来自于教学，教学的预设目标和实际落实的情况永远不可能完全一致，没有一节课是完美的，那么经历过不完美的课堂之后，我们要不......
“课题学习”作为新课程中“实践与综合应用”的主要呈现形式.无论是从教师的教,还是从学生的学看,课题学习都是有别于传统的、全......
研究性学习是当前较为推崇的一种学习方式.研究性学习既具有历史性,又具有时代性.在教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课......
要教好高中数学，首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握；其次要了解学生的认知结构；再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的......
摘要：数学这门学科本身的难度就比较大，学生在学习时尤为乏力。为了解决这一问题，教师应该要依据新课标理念进行教学方式创新，展开数学......
《数学课程标准》指出：“数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。教师要改变以例题、示范、讲解为主的教......
探究性问题是指具有探索研究性质的数学课题. 本文是探究性问题的一个例子. 例1 两条异面直线间夹角公式的探索. 六年制重点中学高......
<正>尺规作图是起源于古希腊的数学课题,有着悠久的历史,推动着数学向前发展.新课标指出:除接受性学习外,动手实践、自主探究与合......
一年来，我有幸参加了胶州市数学课题协作体举行的“研读教材，提高课堂教学实效”的活动。在研读交流中，教师们在相互碰撞中拓展了研读......
1979年美国健康、教育与福利部的教育局为了配合中美文化交流,了解我国派出留学生的水平,特请了某些美国大学的学者、教授对我国19......
在信息技术与数学课题整合的过程之中，如何探索信息技术在数学教育教学中的运用，发挥信息技术这一先进教育技术的作用，更好地驾驭这种......
