教学预案相关论文
作为自然科学的带头学科,物理研究了从基本粒子到宇宙的运动形式和一般规律,这直接体现并决定了物理研究的科学性和困难性,高中生......
文章从加强教师备课的力度,树立正确的教师观、学生观和学习观,组织好每一次的探究活动课,提高科学课教学质量等进行了阐述。
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课堂教学是一个动态发展的过程,既要有大量准备的教学预案,又要有不可预见的、灵活的生成性,两者构成课堂教学的基点.因此,教师不......
新课程背景下“课堂动态生成教学”已成为教师的共识,但随着探索与实践的不断深入,伴随而来的一些常见问题不得不使我们理性地思考......
高效的课堂教学必须依托优质的教学预案.优质的教学预案究竟应该设计哪些内容,教学设计的"头"是什么,主体是什么,核心是什么,"尾"......
数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.叶澜教授指出:课堂教学是一个动态生成的过程,再好的预......
课前预设是教师认真钻研教材、精心设计组织课堂教学预案的表现，它集中体现了教师的教学智慧。它既可预设课堂教学中出现的问题并做......
新课程倡导小组合作学习，老师们在课堂教学中也积极地践行着这一理念。但在实际操作中，在学生独立活动时，我们的，上课教师却成了局外人......
传统的课堂教学过于执行教学预案，对于课堂上出现的一些不和谐的“音符”、一些“闪光点”则视而不见，教师的教和学生的学在课堂上最......
在《小学数学课程标准》2011版中，明确将“基本活动经验”确定为“四基”之一。这就要求小学数学课堂教学要善于唤醒学生的生活经验......
教学预案是教师对课堂教学流程的提前规划,是教师在充分研读教材、深入理解教材、全面把握学情基础上形成的对课堂教学的预设。“......
我班有学生73人,1人请假,有效作业72本,24人作答:2+4=6.我的第一反应是:出现这样大范围的雷同错误,问题一定出在我的身上.于是立刻......
所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。思想品德课是中学德育工作的主要途径，但当前课......
[问题的缘起]在我县名师课堂教学展示活动中,我执教了一节“用字母表示数”.为了更好地了解教材,体现课改理念,我精心设计教学预案......
案例背景：这是一堂由本人执教的数学练习课，课前经过了一番较为精心的准备，查阅有关资料，精心设计了本节课的教学预案，本以为设计得淋漓......
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）07-0158-01《数学课程标准》明确指出：“教师必须注意指导学生认......
教学预案在教学实施中，并非“一帆风顺”，它时而遭遇学生思维偏差的羁绊，时而遭遇学生思维“集体出逃”的尴尬，时而遭遇学生灵性的锦上......
“少教”即启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教;“多学”,指学生在教师地引导下走向深度学习、积极学习、独立学习.......
《语文课程标准》指出：“教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。”预设好的教学预案，是为了在课堂中得到完美展现，但“人们无法......
在丰富而又多变的课堂教学中,常会有许多意料不到的事件发生.我们不能总是把这些突发事件视为对课堂的干扰,而应当换一种视角,将其......
一直被人诟病的合作备课，往往就是把一册教材分工备课，然后拼凑成一份目标、内容、策略完全相同的集体教案。这种没有个性的教学预案......
经常参与同行们上的各种中学语文公开课、研讨课、展示课,我发现在中学语文教学中普遍存在三个较为困扰中学语文教学向前跨越的问......
教学是认知活动,更是生命活动。任何轻慢了,忽略了,甚至挤压了童心的教学,毫无疑问是低效无用的,更是有害的。儿童观必须贯穿整个......
面对高中新课程教学出现的实际问题,人们不约而同地将解决问题的出路指向提高教学效益一途,因为只有这样才能解决教材内容的丰富性......
我想,语文老师备课要达到三重境界,首先是读者,要披文入情感动于心;其次是教者,要站在教者的角度审视全文,理清脉络,揣摩用意;最后......
在我校举行的对全市一日开放活动中,有位老师执教的内容是《分数的基本性质》。经过备课组一番精心打造后,一份教学预案很快拿出来......
课堂教学是一个动态建构的过程.预设与生成是课堂教学这一整体的两翼.预设是课前的设想,是教学活动的课前准备;生成资源不是教师预......
数学是思维的体操,而良好的思维品质则是思维能力的核心。学生的数学思维品质应表现为如下一些特征:思维的变通性、流畅性、精确性......
教学内容义务教育课程标准实验教材小学数学五年级(下册)80页例1及相关练习。教学目标1.让学生自主探索异分母分数加减法的计算方......
适逢一次大型教研活动，我执教《三角形的面积》一课，在短短几个星期中，我查阅了众多名师专家关于本课的教学设计，但没能找到我心目中理......
离下课还有半分钟,我赶紧布置预习:“同学们,明天我们一起学习《陈奂生上城》,请大家在早自修朗读这篇课文。”话刚说完,下课铃声......
一、寻找教学预设与课堂教学的差异点 教学预设是课堂教学的蓝图，但课堂教学是一个动态流程，它受到课堂教学中诸因素的制约，教......
随着教学改革的不断深入,课堂教学也逐渐从追求丰富多彩的热闹形式回归到讲求教学的实效上来。在课改过程中,我不断地学习、思考、......
在课堂教学中，“意外”事件屡见不鲜，当大家用发展与研究的眼光去看待所谓的“意外”，你会欣喜地发现，这不正是教师在教学中动态生成的......
摘 要：精心预设，促进精彩生成。倾听学生的意见，捕捉有效的生成性资源。把握合理的生成信息，有效调整教学预案。 关键词：精心预设；生......
凡事预则立。任何一件事，要想做好，都得有事前精密的思考，精心的谋划。教学预设，即教学的目标确定与行为预期，在形式上反映出来往往就是......
基于创新思维品质培养，针对高等数学教学中遇到的一类教学情境，运用教学预案，促进学生的探究兴趣，激发学生的创新潜能，有利于提高学生的......
摘 要：刚刚走上工作岗位的年轻体育教师，对于学校的体育教学任务，一开始肯定会面临很多的困惑。文章从体育课三段式结构“准备部分、......
1、在现实情境中理解“0除以任何不是0的数都得0”的意义。...
