2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 趣味教学法在初中历史课堂上的应用研究

趣味教学法在初中历史课堂上的应用研究

来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户：walker1116_2009

【作 者】

：

张飞 

【机 构】

：

江苏省高邮市开发区外国语学校

【出 处】

：

新智慧

【发表日期】

：

2021年20期

【关键词】

：

趣味教学法 初中历史 课堂上 学生的主体地位 历史课程 人文社会科学 新课程标准 学习兴趣 历史人物 历史概念 教学节奏 教学过程 教师 基础学科 基本特征 多 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

“社会即学校”教育理论在初中语文教学中的运用研究

期刊

学校教师教育理论初中语文教学引导学生陶行知初中语文教材培养和提高指导理念学习语文社会生活教育发展教学内容教学活动适应性大家庭知识

思维导图在高中音乐教学中的应用分析

期刊

思维导图音乐教学知识体系帮助学生概念地图图文并茂审美情趣审美能力教学效果教学内容教学活动教学方式创作背景创建方法创作者作品整理

生活化教育与小学语文写作教学的有机结合

期刊

生活化教育小学语文写作教学帮助学生意义和实践有效教学课堂上教学实践教师表达能力陶行知兴趣提升素材驱动情感建构策略

高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析

期刊

高中生物教学学习策略合作学习学生学习的过程学习成绩任务角色启发引导教学效率教学策略负面影响自主性引导性兴趣性提升教育教师

巧抓环境教育 提升高中生的环保意识

众所周知，人类社会的美好和谐需要以舒心的环境为基础，不管是经济的发展，还是社会的进步，都要以保护环境为前提。人类只有从内心深处敬畏自然，遵循自然环境的发展规律，才能与环境和平共处，打造环境优美、空气清新、心情舒畅的家园。

期刊

基于数学核心素养的问题情境教学探究—以一次函数为例

期刊

数学知识素养问题情境教学探究学生自主课程改革背景新教学方式应用能力一次函数学习需求探究能力数学教学数学教师培养学生逻辑思维教学目标

核心素养导向下“双师同堂”在高中生物学课堂应用的可行性分析

期刊

素养高中生物学课堂应用学生的主体地位教学模式任课教师生物学课堂教学学生自主学习主观能动性师生之间师生关系情境模拟课堂时间教学任务教学

情境教学法在小学数学教学中的运用研究

期刊

情境教学法小学数学教学学习能力学生理解能力新课程改革新课程标准形成阶段数学学习数学内容其他学科课堂教学教学方法概念抽象兴趣度运用困

利用博物馆资源拓宽历史学科核心素养培养途径

期刊

历史博物馆有利资源历史学科素养学生是学习的主体历史课堂教学历史文化名城形式和内容学校教育学习知识兴趣激发现代教育思想教育能力培养南通

核心素养视域下高中化学教学策略探究

随着时代的快速发展，在高中阶段的教育中对学生核心素养的培养有了越来越高的要求。不仅要求教师能有针对性地进行教学策略的转变，让学生能在教师的引导之下，实现个人知识、技能与情感的稳步发展，还要求学生在教师的指导之下，形成良好的学习习惯和思维习惯，让学生能在有限的课堂学习时间内，积累更多的经验与技巧，应用学科知识解决更多的实际问题。

期刊