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课堂对话的意义发挥有赖于对话实践的科学展开。结合对话的特征和目标追求，课堂对话必须要有深度、广度和精度，明确各方面的内涵是对......
心肠的美学与道德感受我躺在沙发上听音乐,当光碟发出“磁”的一声时,我的肚子里跟着发生了一阵牵扯:我一直在用肚子听音乐?当这不......
记忆的类型人可分为视觉型、听觉型、运动型等。视觉型的人只要用眼观看即能清楚记住。但是用嘴巴说明时则难以了解；听觉型光看图形......
学校教育是一项实践的事业,教师的专业发展不能脱离一线教育教学实践。从中小学教师专业发展的规律来看,教师专业素质的提升关键在......
无论在什么年代,什么国度,自杀都是一个沉重的话题。它是一种特殊的死亡方式,因为生命拥有者谋杀自己之特征而被称为“死亡的非常......
中职学生对自己缺乏一定的自信是普遍意义上存在的问题,影响着学生的文化和专业技能的学习是人们所有目共睹的。作为中职学校的任......
《简·爱》故事感动了一代有一代的读者,对于翻译这个再创作的过程,不同时期不同性别的译者给予它不同的语言风格。该文以祝庆英译......
生态文化与感知觉郑雪人生活在一个五彩缤纷的物理世界中，每时每刻都要与之交流。而感知觉是人主观的精神世界与客观的物理世界交流......
一、课堂练习的概念与功能rn课堂练习是完成课堂教学任务和达到教学目的的主要途径.练习的分类比较复杂,根据教学技能来分,有听、......
在英语课堂教学中，为了增强学生的自信心，培养学生的合作精神，教师要合理开展课堂评价。课堂评价是一个收集、整合、n分析数据的过程，......
“后危机”时代不是对“危机已经过去”的断言，而是指危机缓和后，世界经济出现的一种较为平稳的状态，从历史和逻辑统一的视角看，分析“......
《脏手》演绎了一代青年雨果被毁灭的悲剧,其悲剧的根源在于有着资产阶级出身的他对于作为共产党员的伦理身份的过分执著和未受到......
近代以来，经验概念成了西方哲学中的一个关键词。黑格尔曾经把近代哲学的基本特征直接判定为“经验哲学”。他说：“洛克对于整个经验......
人，不能忍受无意义性的存在。人的一生始终逃不过对生命意义的追问，也回避不了对自我价值实现的追寻。选择中学语文，那曾是一份坚定的......
学校特色有三种存在状态:主观存在、客观存在、理性存在。学校特色可分为局部特色和整体特色。学校特色有的是自然形成的,有的是主......
小组合作学习是新的课程改革中学生学习数学的重要方式,它是以“课堂”为载体,以“问题”为中心,学生进行自主、合作、探究式的学......
语文教学常常要借助挂图。恰当使用挂图,对培养学生的观察、思维、想象能力,提高语文教学效果,有着十分重要的作用。怎样使用挂图......
儿童(幼儿园至小学四年级)社会领域教育具有哪些特征?许多学者认为意义性(meaningful)、综合性(integrated)、挑战性(challenging)......
一、员工工作满意度：企业管理的一面镜子 工作满意度是指员工的一种针对工作的态度。工作是人们社会生活中的一个重要组成内容，人会......
经过对科技论文题名中多余词语的归类分析，常见的多余词语大体可分为谦虚性、夸张性、无意义性和重复性四种类型。对科技论文题名中......
摘要：高中学生学习数学，需形成一定的数学素养.形成学生数学素养主阵地应当在课堂，应当离不开我们学生课堂学习思维火花的迸发[1 ]......
任务型语言教学是针对语法翻译法和听说法的问题而提出来的,其目的是使学生通过运用语言完成任务的方式学习语言(即Learning by do......
一切知识都来源于生活,从社会实践中得出。所以,走进生活中,让学生去学习数学知识,应用数学知识,就比在教室里枯燥乏味地记忆知识......
“任务后”活动(Post-task Activi- ty),是指经过机械性操练和意义性操练,引导学生运用他们所获得的知识与技能来完成一个交际性的......
作文是学生语文素养的综合体现。但许多学生对作文望而生畏,其主要原因来源于教师的批改和评价。如何用发展的眼光评价学生,消除学......
当今社会,经济快速发展,人们生活水平越来越高,伴随着家长对孩子的教育要求也逐渐提高,同时很可能引起的是教师为了达到家长所需要......
人是一种意义性存在,人要存在就应该而且必须追寻人生的意义。对有意义的存在的关注是做人所固有的——它是强大的、基本的、发人......
在《机器猫》这一卡通片里,妈妈总是对着伸太大骂:“去看书!”通常孩子看到这一幕都会开怀大笑,未料自己却在数分钟后也遭遇跟伸太......
一、课堂练习的分类与功能(一)课堂练习的分类课堂练习是完成课堂教学任务和达到教学目的的主要途径。练习的分类比较复杂,根据教......
随着国家科技的不断发展,需要人们创新的能力也就越来越强。所以,在我国的教育中,要重点培养有创新能力的人才。这种创新能力不是......
“欢动课”是指在健康和艺术领域里实施以“让幼儿在欢快愉悦的活动中成长”为理念的体艺活动课程,它是一门综合趣味游戏、体育、......
一、躁动与迷惘:阅读,读而何用教育心理学认为,学习动机是直接推动、导向和强化学生学习的内部动因,是影响学习效果的重要变量。但......
小学语文教材中,寓言故事所占的比例还是比较大的。寓言故事的篇幅比较短小,但所说明的道理还是比较深刻的,利于小学生去阅读,利于......
思想道德教育的使命是使人成为人,思想道德教育不应再是知识的灌输,分数不应再是衡量德性的标准,而应对思想道德教育的微观领域的......
我们采用了“学习—判断—再认”过程,以及“等级量表与再认测验”相结合的方法,对10—15岁少年儿童记忆监控中预计精确能力的发展......
传统的批评方法似乎使我们对于艺术作品已经基本上理解了。实际上,它是通过对艺术品的分析而获得的一种逻辑思索。比如对一幅画的......
金锋:通常情况下,访谈对你来说,你很有兴趣吗?现在访谈多得让人觉得很烂啊!徐震:是的。其实是看对象提出的问题能不能刺激一下。金......
所谓的生活化教学就是将高中语文教学与人们的日常生活相关联,从做中学,在平常的生活中发现学习的趣味,掌握相关的知识。生活化教......
本文以初中语文教学为研究对象,从提问的意义性、层次性和时机性三个方面来诠释提问的艺术性,从而让教师和学生能够在提问中共享对......
交通事故发生的原因各不同,但归根结底都是驾驶员的驾驶行为与交通环境不协调所产生的。解决这个问题,有两条途径:一是交通环境适......
