【摘 要】
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课堂对话的意义发挥有赖于对话实践的科学展开。结合对话的特征和目标追求，课堂对话必须要有深度、广度和精度，明确各方面的内涵是对话实施的基本前提，逐项落实能够使对话更加到位。当下课堂对话的多种问题大多与上述问题有关系。对话的深度是指确保对话的意义性，保证对话目标实现；对话的广度是指增加对话自由，增加对话张力；对话的精度主要是指严格把控对话，提升对话质量。
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课堂对话的意义发挥有赖于对话实践的科学展开。结合对话的特征和目标追求，课堂对话必须要有深度、广度和精度，明确各方面的内涵是对话实施的基本前提，逐项落实能够使对话更加到位。当下课堂对话的多种问题大多与上述问题有关系。对话的深度是指确保对话的意义性，保证对话目标实现；对话的广度是指增加对话自由，增加对话张力；对话的精度主要是指严格把控对话，提升对话质量。
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