情感发展相关论文
绘本阅读是当前幼儿阅读的重要方式,在阅读的过程中,通过教师的引导,可以有效地培养幼儿的情感,使其感知生活中的美好,认识生活、......
[目的/意义]少儿情感的发展规律一直是各方关注的问题,现有研究在长期、准确和高效地收集、处理、分析情感数据上存在不足,本研究......
在推动特殊儿童发展过程中,对其情绪进行识别、理解、关注、应对和调节是非常重要的,这样才能够使特殊儿童拥有良好的心理素质,达到最......
教师是有效的教育得以形成的关键角包,已有研究证实一个拥有高效管理能力的教师所带班级的学生各方面成就都会明显高于其他班级。最......
情绪是促进个体发展与学习的关键因素,情绪的成熟度影响个体的认知发展与学习[1]。一些专家指出,认知发展与情感发展互为影响,个体于......
情感教育旨在在教学过程中发挥情感的积极作用,促进教学过程的推进,帮助教师更快、更好地实现教学目标,使学生获得更全面的人格发......
摘要:在践行课改精神多年的今天,数学教学变得更有人文味道,师生之间的平等与尊重让新时期的数学课充满了魅力,教师在教学中,对学生的尊......
作为影响儿童发展的重要他人,幼儿教师在儿童的认知和智力发展、态度与价值观的形成、社会性和个性发展、身体健康成长、情感发展和......
语文是中华文化的一个基础,也理所应当受到不断的完善和创新.现如今,基础教育改革开始了转型,初中教师不再要求学生掌握基本的语文......
《沧浪诗话》中说:“语忌直,意忌浅.”这句话虽然是形容诗歌的,但也说出了戏剧语言的要求.我们在生活中经常说“话到嘴边留三分”,......
培养学生的审美能力是素质教育的一个方面,应当渗透到各科的教学活动中.高中语文课程标准中提出,语文教学应当关注学生的情感发展,......
我园在实施情感课程时曾对幼儿日常情绪的表达进行调查。发现60%的幼儿在产生消极情绪时会出现伤害行为。有些幼儿伤害自己,如打自己......
一、学生用脑现状分析 “脑科学”是指研究脑的结构和功能的科学,探究人脑的记忆规律、情感发展、睡眠、觉醒机制等。与周期性运......
绘本阅读是新课程的需要。语文课标明确规定,语文教学“应该培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量”,并明确提出小学阶段不少......
著名教育学家杜威提出幼儿阶段“生活即游戏,游戏即生活”.角色游戏是幼儿最喜欢的活动,具有自主性、创造性、想象性、团体性的本......
晨间接待这一环节虽然短暂,但对孩子、家长的影响是非常大的。合理的晨间接待,是建立良好家园合作关系的宝贵契机,能使幼儿身心愉悦,促......
在应试教育的长期误导下,语文教学步入了纯工具课的误区,在一定程度上忽视了品德的培育和情操的陶冶.应该看到,语文教学既是一个认......
在化学教学中加强情感教育,是根据学生生理、心理和认识特征,遵循情感发展的一般规律,从化学学科特点出发,做到以境育情、以知育情......
青年学生时期是情感发展最为重要的时期.这个时期随着社会交往的扩大和各种人生问题纷至沓来,他们的道德感、理智感、人生观、价值......
河北省新课标已经如火如荼的进行了一年多,在新课标的践行中我感悟到:学生是正在成长和发展中的个体,教师要在教学中关注学生情感......
要促进学生品德的发展,教师应重视学生情感发展的特点来优化教学设计。教师需要在充分了解这个年龄段的学生情感发展特点的前提下,......
初中历史课堂教学,要想吸引学生的眼球,必须使出孙悟空的七十二般功夫,但我觉得最有效的还是创设历史情境,培养学习兴趣。根据历史......
请记得英语是语言,取之于生活,用之于生活。在小学的英语教学中,教师不仅要关注学生的生理和心理特点,还要注重学生的情感发展。教师在......
引言rn教学策略是根据教学的实际情况而采取的恰当的方式方法,围绕学科教学活动流程而言,准备过程是至关重要的,准备过程包括教学......
情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生个体发展和社会的健康发展。根据小学生情......
本文介绍了厦门湖里实验小学图书馆的拓展服务工作,以正面管教的方式取代训斥,用孩子喜闻乐见的歌谣代替说教,重视情感辅助型的图书,让......
古今中外的教育家为我们阐明一个观点:学习者积极的情感对学习和成长具有促进作用和重要影响。在教育信息化进程中,数字化学习成......
目的:探讨音乐活动对培养聋儿音乐感受力,促进情感发展的效果.方法:根据前测结果将实验对象分为实验组和对照组,实验组每周二次音......
运用情境故事考察了246名12-16岁中学生在三种亲社会情境中的道德情绪判断与归因。结果表明,12-16岁中学生道德情绪判断与归因......
本研究主要是运用听、奏、跳等音乐体感运动(活动),结合即兴式音乐治疗等多种方法对智力落后儿童进行感知觉统合训练,从音乐治疗的......
中学阶段是一个人身心成长的重要时期,是人的情感熏陶的重要时期,是道德成长的黄金时期。换句话说,初中阶段是人生中道德品质可塑性最......
情绪在学前儿童心理活动中起着非常重要作用,这是学前儿童不同于年长儿童的突出特点,学前儿童的行为充满情绪色彩。在日常生活中,情绪......
学龄前儿童处于“读图”年龄段,绘本上精彩的画面和丰富的色彩对孩子的吸引力远比纯文字的故事书来得的大,绘本是促进儿童情感,想象力......
“人无完人,金无足赤”。学生由于受生理、心理特征及认知水平的限制,出错是不可避免的,可以说,出错是学生的权利;教师绝不能以成人的眼......
阅读是人们获取知识最直接和最有效的途径之一,阅读能力并不是先天具备的,早期阅读教育为一个人的阅读能力的良好发展奠定了基础.......
挖掘课堂动态资源,是指教师在尊重、关注学生的思维、情感发展状态、兴趣需求、心理趋势、活动状态的基础上,及时发现并抓住课堂教......
著名的英国教育家洛克早在三百多年前就指出,“德行越高的人,其他一切成就的获得也越容易。”幼儿期是幼儿良好品德养成的关键时期......
古诗教学是阅读教学的一部分,教师要为学生的情感发展创设情景,尊重他们独特的阅读感受,挖掘情感因素,升华情感体验,引导他们积极......
道德与法治是一门以小学低年级儿童的生活为基础,以培养具有良好品德与行为习惯为目标的活动型综合课程.儿童的现实生活为课程的主......
合作学习不仅有利于提高学生的学业成绩,而且能满足学生的心理需要,提高学生的自尊,促进学生的情感发展与同学间的互爱及学生社交能力......
游戏是幼儿的语言,也是幼儿主要的活动形式和探索世界的桥梁,教育部颁发的《3-6岁幼儿学习与发展指南》特别强调“要珍视游戏和生......