数字化学习相关论文
2021年12月发布的《“十四五”国家信息化规划》进一步明确要发展终身数字教育。在信息时代背景下,智慧教育从学习者的认知和智慧......
《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的颁布，让小学和初中信息科技教学的实施有了依据与准绳。在超越软件操作走向培育核心素养、......
随着信息化时代的到来，技术支持下的学习变革与发展路径成为教育研究者关注的焦点。数字化学习作为信息时代的一种新型学习方式，正在......
本研究的数字化英语学习方式以清华在线“优慕课”课程平台为综合英语课程载体，以批改网作为作文自动批改平台，以iSmart学习平台作为......
分析STEM教育理念在国内外的研究现状，指出我国不宜单独开展STEM课程，而应该在原有课程体系上补充和完善可体现该教育理念的教学内容......
创新在一个国家的经济与社会发展中起着重要的引领作用,科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,是国家发展全局的核心。企......
社会数字化转型的加速,使得越来越多老年人面临数字化时代的生存问题,数字化学习成为老年人适应现代生活的关键。本研究聚焦老年人......
推动老年教育数字化发展是解决老年教育供给不足的有效路径。在政府的支持下，各老年教育机构积极开展了老年教育数字化发展模式的探......
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中将“加快数字化发展，建设数字中国”单独成篇。在国......
基于2014—2019年中国地级市数据，探究了数字经济发展、人口红利下降与城市工资溢价间的关系。研究表明，数字经济高速发展加剧了城市......
提升老年人的数字化学习适应力，对构建老年友好型社会具有重要意义。通过问卷实证调研发现，老年人对数字化学习地点、学习途径、学习......
随着互联网技术在教育领域的逐步深入融合,高等教育观念发生了彻底的改变,大学生学习方式的改变已经成为一种不可逆转的趋势。为了......
新课程改革近20年,但中小学体育与健康基础知识教学仍是教师起绝对支配作用的教学活动,传统教学方式制约了学生的学习过程,很难让......
“双减”是党中央从以人为本理念出发，对降低学生过重学业负担、规范校外培训以及切实提高学校育人水平等方面做出的重大战略决策。......
本文探讨了现有临床内镜教学的现状及内镜教学与数字化学习（E-learning）的有效结合方式；并以消化内镜为例，以Maya和Unity3D软件为基础......
数字化变革时代,企业数字化转型成为大势所趋,对财会人员的数字化学习能力与核心素养相应提出了更高要求,主要包括“人工智能+数据......
数字化教学资源在社区教育中起着关键性的作用,但在其建设过程中,还存在资源需求不足、课程资源缺乏有效共享机制、缺少社区教育资......
5月28日，“互联网+教育”创新周开幕式在京举行，来自教育部科技发展中心、国家发改委国际合作中心创业与社会发展办公室、国家数字化......
《普通高中数学课程标准》指出:现代信息技术的广泛应用正在对数学课程的内容、数学教学、数学学习方式等方面产生深刻的影响.作为......
摘要：伴随着信息技术的发展，微博、微信、微课等一系列“微”事物的出现，宣告人类已经进入到“微”时代，学习也进入到微学习的时代。本......
摘 要： 社会两大特点，一是社会竞争日益激烈，只有不停学习，才能获得足够强大的竞争力；二是时代信息化，互联网日渐发达，媒体信息已经深入人......
摘 要：随着科学技术的迅速发展，人类社会进入了信息时代，以网络技术和多媒体为核心的信息技术被广泛应用于教育领域中。通过融合信息......
信息技术核心素养是现代社会每个人必备的核心素养,因此信息技术教学的重点应提高学生的信息技术核心素养.基于核心素养的信息技术......
2014年2月,美国国家科学委员会(NSB)正式发布了《科学与工程指标2014》,专题向总统和国会报告了近年来美国的科学和工程发展情况,......
当前对员工进行有效培训已经越来越成为一种重要的经营活动,它是保持企业发展动力和竞争优势的重要手段。在所有的知识技能培训中,......
随着数字化教育的普及,互联网上存在众多的数据化学习支撑软件,然而由于这些软件使用不同的开发平台、开发语言和数据库,增加了集......
随着国家经济和社会的不断进步,数字化科技进入迅猛发展的新时代,对数字媒体技术也带来了新的挑战与机遇。数字媒体技术专业一门隶......
摘要：本文阐述了多媒体教学的基本含义与应用形式，对比传统型课程和E-Learning教学形式的差异，以《图形创意》课程为例，通过对现代设计......
摘要：小学数学计算教学存在“一教就懂，一做就错”的现象。其原因有算理不明、教学要求过于一致、练习评价比较粗略等。对此，尝试利用......
随着信息技术的发展,大学生已经越来越离不开数字化学习,它一方面能增强师生间的跨时空互动,优化学习体验,满足不同学习者的个性化......
随着信息化时代的到来,信息技术使得各领域工作效率从根本上得到提升,也使得传统的学习模式得到科学化的转变,移动学习是一个新兴......
本文从数字化学习的三要素出发，指出数字化学习能力主要由学习者对数字化学习环境的管理与适应能力、对数字化学习资源的获取与利用......
随着计算机技术、网络技术和通信技术的快速发展，笔记本电脑、智能手机、平板电脑等一系列高科技产品的不断推陈出新，“教育云”已经......
随着网络的迅速发展，虚拟现实技术的不断更新·利用虚拟教室开展教学活动、完善教学过程、提高教学质量已经成为网络应用的新热点。......
二十一世纪是信息化时代,知识数量多,更新速度快是当前信息社会最为显著的特征,要想跟上时代的发展,人们应当努力学习,培养自身数......
已知a1=a2=1,an+2=an+1+an;求证:当n≥6时,an和an+1之间有一个平方数。(华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心彭翕成供稿)......
自2012年以来,南京市“网络与数字化环境下的教学实验项目”小学科学学科核心团队致力于运用新技术分别从学习环境、学习资源和学......
摘 要： 为充分发挥数字化学习的优势，激发学生的主动性、积极性和创造性，提高学生的学习能力，作者进行了在任务单引领下的数字化学习研......
【摘要】 数字化互动教学在物理教学的运用是将数字化学习运用到物理教学的一种方式。在运用这种方式的时候要注意:1、時刻更新自......
摘要：从计算机技术教育到以培养信息素养为目标的信息技术教育，中小学信息技术教育大致可分为计算机教育时代、计算机素养时代和信息......
卷首 制度设计/苏辛（1-1） 影响因子/苏辛（2-1） 模式创新/苏辛（3-1） 深度融合/苏辛（4-1） 欲说还休/苏辛（5-1） 知易行难/苏......
当学校为每个孩子创造丰富、可选择的课程时,也是在为他们提供丰富、可选择的公共生活。2010年以来,江苏省溧阳市实验小学的课堂教......
【摘要】非正式学习是指在非正式学习时间和场所接受新知的学习方式，它是通过非教学性质的社会交往来传递和渗透知识，是由学习者自我......
