以情动人相关论文
深度辅导是辅导员工作的重要内容之一,是做好学生心理辅导和学业、职业规划的前提条件,是实现精细化辅导的必然选择。《红楼梦》中......
班主任工作是实干与巧干的结果，小学情感教育的真谛就在于要想办法唤醒学生心底那些沉睡的向善意识和向上愿望。本文结合实际的教育......
<正> 挂剧《瑶妃传奇》的特色和魅力集中体现在一个“新”字上,给人以新颖、新奇的感学,具有比较强烈的戏剧性。戏剧性就集中体现......
要做好新形势下大学生的思想政治工作,既要坚持正确的方向、方针和原则,还要始终坚持把一个“情”字渗透于学生思想政治工作的全过......
作为主流媒体宣传的重点内容,重大主题报道能够增强舆论的引导,从而发挥对于社会媒体的引导作用。当前融媒体时代,人们的阅读习惯......
“华蓥山,渠水畔,漫山开遍红杜鹃……”,金钱板、哈哈腔、竹琴扬琴情深深。当美丽青春的杜鹃带着年幼懂事的幺娃不畏艰难、跋山涉......
从今天开始,我为大家开辟一个新的话题--互联网“通灵术”。不要误会,这个通灵术不是封建迷信,也不是特异功能。探讨的是,在互联网......
江西省兴国县坚持以人为本、优质服务的宗旨意识,对计生技术服务实行人、财、物的政策倾斜,打造了＂一流的＂服务环境,以情动人,以实际......
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
一我国的杂技滑稽表演艺术在上世纪50-60年代有过长足的发展。当时全国的各个杂技团都有自己的滑稽演员,其中不少杂技团都曾经拥有......
不断提升重大主题报道水平,是新闻媒体所承担的职责使命,同时也是提升新闻媒体影响力、传播力、引导力和公信力的必要路径。促使重......
德育教育范围广泛,主要是指对于学生正确人格的塑造有积极作用的教育,政治思想与心理发展的教育等等都属于德育教育的范畴。在小学......
情感如爱好、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效果的重要因素。我在教学中非常注意运用发挥自身魅力,创造......
摘 要：沈德潜现存九十余首哀悼诗，其独到之处是在述哀之余还流露出对时间流逝之叹、人生如梦之感，哀伤、悲愤之中也透露出一种看透生......
学生接触课文,接受的不仅仅是文章的形式,同时也接受它的内容:观点和情感。课文是内容和形式的统一体。从受教育者的角度看,学生有......
在思想政治工作中 ,注重情感熏陶、以情动人是我们党的优良传统。其社会效益是调节人们的心境 ,消除隔阂 ,去除逆反心理 ,起到感化......
语文课堂要提高效率,激发学生的学习兴趣,必须抓住语文的特点,用作者、教师的情感感染学生,打动学生,做到以情动人、以情驭教。可......
语文教师陪伴一个学生三年,学生身心上得到了健康地发展,学习上也节节进步,证明了言传身教,以情动人的教学力量。
Chinese teache......
课堂教学是知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性的塑造过程。教学工作要处理好“知、理、情”三者的关系，不仅要“以理教人”......
一 真情流露,以情动人rn师:同学们,前几天,你们完成了第五单元的习作,我很荣幸成为你们文章的第一位读者.我一遍一遍地读你们的文......
在应试教育的长期误导下,语文教学步入了纯工具课的误区,在一定程度上忽视了品德的培育和情操的陶冶.应该看到,语文教学既是一个认......
在英语教学中,不单是简单地认知活动,同时也是一种情感的交际活动. 英语教材是一种语言性材料,那么情感必然是贯穿于其中的. 在英......
音乐教育是以培养人的审美情感为主要目标，其主要特点是以情动人、以情感人，通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的机会，使学......
“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”有歌声就有微笑,微笑代表着快乐,更是美好人生的表现。优美的歌声以美感人、以情......
虽然作文应以情动人、以理服人，以深邃的立意、巧妙的构思吸引人，以丰富的材料、富有文采的语言打动人，但形式的新颖也会与文章的内容......
美术教育不仅能培养学生的情趣，还能培养学生的观察力、想象力及创造力。以往的教学，教师只管教，忽视学生学习能力的培养，这样的课堂对......
音乐是感情的艺术,它以声传情、以情动人、以美感人,它可以表达语言不能表达的感情和美,它集主观与客观、感性与理性、体验与想象......
培养学生学习语文的兴趣,要以学生原有的趣味为出发点,建立起它与知识点之间的联系.激发学生语文学习兴趣要从文本出发,联系实际,......
本文通过广告创意中的情感因素、平面广告中和动态广告中的"情感牌"以及如何通过情感表达提升广告的效能这几方面的阐述入手强调"......
老教师和年轻教师虽有白发与黑发的区别,但讲好思想政治理论课是我们共同的目标,不懈的追求.讲好思政课,首先要坚定马克思主义信仰......
摘要：教育是为了培养学生心灵的丰富性、多样性，道德惟有落实在人心，才能化为道德主体的自觉实践。因此，我们要改变陈旧教育观念和教育......
“世界文化史”课程是浙江外国语学院中国语言文化学院专业本科教学的核心课程.在借鉴国内高校开设相关课程的宝贵经验之后,作者对......
《孙中山破陋习》运用对比手法，写出了孙中山姐姐缠足前后的变化，这些隐藏在文字中的深切情感需要我们引领孩子慢慢体n会，合适的启发......
从影视的发明开始，广告便对其情有独钟。然而，随着社会生活节奏的日益加快，都市人感到身心疲惫，情感需求变成了一种心理上的需要。本文......
古人云：“亲其师，信其道。”情感教育被认为是“传道、授业、解惑”的纽带，在地理课堂教学过程中，以情动人，以趣激情，师生关系融洽，学生精......
摘 要：教育是为了培养人的心灵的丰富性、多样性，道德惟有落实在人心，才能化为道德主体的自觉实践。因此，我们要改变重智轻情的教育观......
传统地理教学中教师侧重于对知识的传授,而忽视了对学生情感教育的培养,使学生的身心发展带有片面性.针对这种情况本文深入分析了......
