示教相关论文
与传统的示教盒示教方式相比,直接示教在工业领域中能更好地满足生产需求。为实现直接示教相关领域中更为先进的应用技术,需要以精......
目的 精神病学是临床医学教学中一个重要学科，但精神病学内容抽象且难以理解。因此，精神病学的教学需让学生充分理解精神病的典型症......
目前工业机器人常用的示教方式有拖动示教、示教器指引示教和编程示教。拖动示教受到机器人关节阻尼的影响容易产生误差。示教器指......
详细介绍了新车型上线的基本流程以及自动涂胶程序持续优化改进、减少人工刷胶点的过程.通过视觉成像系统(VMT)对调试车身在世界坐......
竖笛手示教学法傅遐龄（南昌市爱国路小学）竖笛是引进音乐课堂的理想的民族乐器。根据竖笛音孔固定、吹奏时按孔手指位置对应不变的特......
材料:一个SP~3杂化的碳原子,四个杂化轨道间夹角109°28′。二块示教板,板上绘有带2P_x、2P_y轨道的氧原子,并在下方钻有四个小孔......
在初中三年级的物理教学中,遇到用电器的额定电压小于电源电压的问题,为了让用电器正常工作,必须串联一只适当大小的电阻器。关于......
[题目]在研究电磁感应现象的实验中,所用的器材如图所示,它们是:(1)电流计;(2)直流电源;(3)带铁心的线圈;(4)线圈B;(5)电键;(6)滑......
应用万能模型板的目的是为了發展学生的空間观念和獲得根据命題已給条件來構造立体模型的过程中的技能。万能模型板是由榫接的乾......
(一)中学生为什么要自已做化学实验?——中学是作育人才的一个最重要的阶段,中学生是建国的新苗,负教育责任的应给中学生以丰富适......
图示教学是中学物理课申一种常用的教学方法。它的核心是用图表来显示教学目标、教学内容和研究方法。较有理论依据的教学图表有:......
如何提高学生实验效果?改革实验教学方法是值得研究和探讨的课题,我在这方面作了一些尝试和摸索。一、改验证性实验为探索性实验......
初中温度计教学中,主要是液体温度计原理、应用、使用方法,我认为可向学生介绍一些其他类型的温度计。热敏温度计就是一种利用热敏......
(初中物理第二册第八章第三节)教学目的:1.认识电压的作用;掌握电压的单位。2.初步学会使用伏特表。教学方法:实验、讨论、阅读、......
透镜成像规律是高中几何光学内容中的核心,教学中通常是在黑板上用作图法总结其成像规律的.演示实验又因对毛玻璃上所生成的像的......
过去在讲高三“电磁振荡和电磁波”的一章中,往往感到教材和实践的配合较少,一般学生在学习了基础理论知识以后,对装接一、二管接......
高中物理下册实验七、用示教电表演示交流电的相位和相位差实验利用示教电表演示交流电的相位和相位差,具有设备简单和直观的优点......
无论使用电流表测通过导体的电流强度,还是使用电压表测导体两端的电压,读出表的示数是电学实验中学生必须具备的基本技能.要让学......
贵刊1995年第2期发表了陈老师《实验室用温度计示数模型制作》的文章,其经验介绍,无疑会给教学工作带来有益的帮助.日前,笔者拜读......
美育亦称美感教育,是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美的教育.美育能产生美感效应,丰富学生情感,树立起正确的审美观,从而启迪......
初中物理课本第二册第五章第四节“改变物体热能的方法”一节教材,在说明气体对外做功消耗了热能时,设计了气体膨胀做功使气体热......
材料:二根塑料筷子在其重心处钻一个直径为2毫米左右的小孔;毛皮一张;一块比塑料筷子大的木板(三合板或纸板),其中心处固定一根长......
中学语文板示教学艺术示例（之三）河北／许建国４图形板示Ａ《庄暴见孟子》说明：这是三组对比图形，每一组突出一个谈话重点，三组合在一起，又......
读出电表的读数,是电学实验中学生必须具备的基本技能.要让学生掌握这个技能,一是应看清选用量程,从而知道满偏刻度值;二是应看清......
为了激发学生的学习兴趣，帮助学生了解家庭电路中有时电流为什么会过大，并对保险丝的作用有进一步的了解，同时使学生懂得避免短路和超......
九年义务教育初中物理第二册中《家庭电路电流过大的原因》一节的两个演示实验,由于电源电压220V,使有的师生害怕触电而不敢开设......
电容器的电容、电压和电量之间的关系比较抽象,在课堂上如果教师只讲解C=Q/U这个电容定义式或Q=CU,学生缺乏感性认识,安装一个演......
图 1是电磁振荡与电磁振荡的周期和频率这两节课实验的原理图。两个实验为 :(1) K先跟 E闭合 ,给电容 C充电 ,然后将 K扳向线圈 L,......
中学语文板示教学艺术（之二）河北许建国提示：葛朗台是《守财奴》的中心人物，集中体现他的个性特征的便是一个“财”字，只有围绕“财”字......
中学语文板示教学艺术示例（之一）河北／许建国简明、优美、新颖、得体，是中学语文板示教学的追求；语言美、结构美、意境美，是中学语文板示......
近年来,在历史课教学中我依据教材内容,选用图示教学法,效果很好。这种教学方法,脉络清楚,简明、扼要地把历史现象或历史事件的有......
我校數學研究組本次觀摩教學的進行,我們認為是比較成功的。在選擇示範物件時,他們考慮到要通過示範觀摩,解決本組當前教學中存在......
为了提高课堂教学的实效性,促进教师专业化的发展,我校校本教研活动在如火如荼地进行。针对学生口算准确性低、口算速度慢等现象,......
思想是行动的指南。思想有多远,我们就能走多远!教育需要思想,需要有思想的教育学者,去解释教育的现象、揭示教育的真谛、预见教育......
商羯罗是印度中世纪吠檀多哲学的集大成者、著名不二论理论家。商羯罗的思想是富有独创性的,同时又极遵从印度古老的传统。他与佛......
作为一种卓有实效的直观教具,电路示教板在物理教学的演示实验中,有着相当广泛的应用。如果分析一下在物理课堂上较常演示的电路,......
一、用途供课堂示教用。其特点是体积较大,表面大,能使学员在课堂上清楚地看到表面刻度,便于教学。二、演示内容 1.使用复用表的......
在小黑板大小的木板上,用胶将尼龙扣一条条粘牢就成为尼龙扣板。把演示用的器材,如灯座、电键开关、电池盒、表头等先安装在大小......
一、用接触法氧化二氧化硫以制取硫酐关于氧化二氧化硫为硫酐的实验,在一般教科书里虽曾叙述了许多的装置;但是在学校中有时因
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