育人质量相关论文
课程思政是思政工作质量提升的关键内容，是我国人才培养理念的顶层设计，为全面构建体育课程育人体系提供了全新的思路和视角。通过构......
我国基础教育育人质量的内涵变化主要体现在：强调知识、技能和理解力并重；成绩与代价匹配；教学过程必须同时培养学生的自主发展能力。......
高校研究性教学实践中，“非此即彼”的线性思维使研究性教学与育人质量结合度减弱。研究性教学的发生逻辑与新时代高校育人使命相契......
当前各高校课程思政育人已向线上延伸拓展，加强对线上课程思政育人质量实施有效的监控评价具有重要的作用。针对线上课程思政育人的......
因材施教是极具中国特色的教育原则、教育思想,是对世界教育理论的一大贡献,具有世界意义。高水平因材施教的实质是更高水平的育人......
学校教育践行初心使命的要求就是坚持和加强党的全面领导,努力办好人民满意的中国特色社会主义学校,做到为党育人、为国育才。通过......
高校资助育人是一个绵绵用力、久久为功的过程,高校需要把"立德树人"贯穿大学生资助的全过程,不断完善资助育人机制,挖掘资助育......
技工院校要充分认识培育弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神的重大意义,充分发挥教育教学和实训课程的主渠道作用,建立健全保障机制......
技工教育属于职业教育范畴,其根本任务是培养具有综合职业能力的高技能型人才。培养出高技能型人才的关键是全面加强内涵建设。文......
为落实教育“立德树人”的根本任务,成都市龙泉驿区山泉小学校在办学中坚持“五育并举”,充分挖掘学校所在地龙泉山丰富的药材资源......
2019年,中共中央国务院发布的《中国教育现代化2035》明确提出了“推进家庭学校共同育人”的新要求。2020年新冠肺炎疫情的暴发冲......
中国传媒大学在办学治校实践中，坚持守正创新，深化对现代大学治理的认识；积极开展实践探索，构建以党建为引领的思想政治教育体系；以一流......
作者简介：何平（1982.11-），女，硕士研究生，讲师，辽宁何氏医学院，艺术教育、影视动画。 付磊（1981.09-），女，本科学士，助教，辽宁何氏医学院，摄影摄......
校企合作是高等院校谋求自身科学发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措。......
摘 要：进入新世纪以来，随着国家对职业教育政策和资金扶持力度的不断加大，中等职业教育无论在规模还是效益上都取得长足发展。与此同......
随着我国政府提出“互联网 ”理念后，各个行业和领域都在积极探索以互联网为支撑的新型管理和发展模式，高职作为我国教育体系的关键......
高校实验班是中国高校选拔和培养拔尖创新型人才的一种改革举措。吉林省高校开办实验班已有多年的实践基础,社会关注度越来越高,但......
师生关系及教师角色定位对于学生发展和教育质量具有重要影响。以教师的学生观和对师生关系的主观体验为切入点进行的问卷调查表明......
德育工作理念与教育发展理念融合 我们常说，一个人的优秀，归根结底是人性的优秀；一个民族的伟大，归根结底是人性的伟大。而人性的优......
全国颇有影响的《校长参考》杂志于2009年第八期以“一所培养绅士淑女的学校”为题宣传报道了鄱阳县秀才岭中学,文章结尾铿锵有力......
课堂是教育最鲜活、最主要的组成部分。如果教育是一首诗，课堂就应该具有诗性的人文之美。然而追求审美的课堂，能够把教育的实践转化......
校企合作是大中专院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措，其初......
摘 要：一伸手就能获得的利益，不会是真正的利益；一伸手就能获得的快乐，或许是陷阱。当我们在事业的追求中历经“曾经沧海难为水”的心......
“发挥老同志的余热”“发挥离退休教师的作用”等词句，可谓司空见惯、耳熟能详，因为它们常见于报端，常听于报告。长期以来，要重视发挥......
高教自考教育作为高等教育的重要组成部分,各个环节都要围绕推进素质教育而改革和创新,以培养德才双优的应用型人才。 推进......
<正>【背景说明】大陆台湾香港"两岸三地"提升育人质量研讨活动暨四川省小学共同体19届学术研讨会,2016年5月在四川乐山隆重召开。......
【摘要】高职教育着力于培养学生的职业能力，而理论教学与实践教学之间的有效衔接与深度融合直接关系着职业能力的培养。通过优化教......
[摘 要] 自主发展能力提升是促进高职院校培养目标实现的重要途径。从自学、自理、自强入手，构建基于学校文化视阈下高职学生新的自......
党的十八大明确提出,立德树人是教育的根本任务。为贯彻这一精神,把立德树人落到实处,教育部制定了《关于全面深化课程改革,落实立......
深化素质教育，提高育人质量，是一所学校义不容辞的责任和永恒的追求。养成教育作为素质教育的重要内容，作为学生全面协调可持续发展的......
在深化教育领域综合改革的进程中,东城区提出了一体两翼,即“学区制”“学院制”教育综合改革新构想。“学区制”改革着眼于结构调......
【摘要】重庆市教育委员会2012年提出了卓越课堂的五年计划，对老师的教学提出了新的要求。教师要转变教学方式，牢牢地树立“一切为了......
园本教研是一种基于幼儿园实际，在幼儿园中进行的教研活动，它是以全面提高保教质量为目的，以解决保教实践中的问题为起点，选择切实可行......
中等职业学校实训基地,利用基地各种资源,积极进行生产性科研和教学科研.产教对接,以研促学、以学助研,研学相长.以蝴蝶兰育种项目......
摘要：随着社会的发展与进步，以及新课程改革的不断深入，努力提高课堂教学效率成为每位教师的责任。教师应从课堂的有效教学出发，从学生......
国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教20条”),将办好新时代职业教育的决策部署细化为若干具体行动,并指出没......
素质教育的最终目的在于全面提高育人质量，如今，如何重视和发展学生的综合素质摆在了重要位置，美术教育正以它特有的教学模式在此过程......
摘 要：当前高校思政工作开展了多种形式的工作，但是效果不突出，效率低下，其中一个原因就是是因为高校思政工作显性思政教育与隐性思政......
有人说，在职业学校做德育工作激情是第一位的。但我认为理性比激情更重要。在职业学校工作24年，分管或统领学校的德育工作也有20年。......
自南京成功申办2014年青奥会以来，学校就把青奥进校园、进课堂，用青奥教育推动素质教育，促进教育的开放与国际合作，提升学生素质、提高......
农村教育是我国教育工作的重要组成部分，农村基础教育的改革与发展必须加强教师教学研究活动的管理。随着”普九”目标的实现，提高学......
最近,中央连续召开了全国宣传思想工作会议、全国人才工作会议、第十二次全国高校党建工作会议,市委也召开了八届四次全会、上海市......
