加法运算相关论文
本文介绍了一种改进的加法器CCS进位链电路,并与没有进行改进的传统的CCS进位链电路进行比较.对这两种电路结构在同样的条件下用SP......
本研究旨在以蒙特梭利数学课程的内涵,透过阶段性教学实验,探讨一位轻度智慧障碍学生学习加法的情形,以临床个案研究方式,了解蒙特......
北京教育学院初等教育学院院长，教育心理学博士，教授，教育部国培专家库成员;提出“把握数学本质是一切教学法的根”“实证研究学生是......
所谓点量,简而言之就是带有数值的量.在此文中，作者只将点量入门作点简要的介绍，通过这简要的介绍就可以看出点量很有趣，很有用，特别用......
我叫零向量,记我为“O”.我不同于数“0”,我是向量家族中的一员,我有长度为“O”,我还有方向,不过是任意的.我的性格有时很温顺,......
1.问:小学的自然数、分数与有理数中的正数有何异同? 答:小学自然数、分数就是有理数中的正数。不进入有理数时,它们本身可独立存......
教科书关于解分式方程只给出了去分母法和换元法.而对于每种方法也都未加以详细说明,下面介绍几种特殊方法:
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语言现象是可借助于数学方法来研究的.有一门学科叫做数学语言学,就是借助于数学方法来研究语言现象的. 如果我们用字母来表示一......
本期选发一篇初中内容的运用奥苏贝尔学习理论的教学设计.其要点有:把数学意义学习定义为符号所代表的新观念与数学认知结构中适当......
当前,有一部分学生单纯从习题总结题目类型,由题目类型总结解题方法,这固然有一定提高,但这种方法不完全符合数学的内在规律,总结......
在人类社会发展的漫长历史中,由于生产和科学发展的需要,产生了各式各样的计数制,如十进位制、十二进位制、六十进位制、二进位制......
春耕一片田地,甲队单独进行a天可以完成,乙队单独进行b天可以完成。甲、乙两队合耕几天可以完成? 设甲、乙两队合耕x天可以完成,......
我们知道,自然数、整数、有理数以及实数都可以排序,都能比较大小.但是复数能不能排序?为什么复数不能比较大小?本文对这些问题给......
有理数加、减法运算,是初中七年级新生首次接触的代数式运算的重点,也是难点。因此笔者就此关于有理数加法运算错误的问题浅谈四点......
自从奔驰在去年推出了新一代S级轿车之后,无数人将它形容为登峰之作,如今是时候让造极之品也公之于世了。其实早在去年我们已经想......
一、此呼彼应1.教师描述一些事物,如果是对的,例如:The dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”;如果是错的,学生就保持沉默。2.做......
运用ＭＳＤ数字运算算法，建立了快速乘／除法运算的光电蝶互连结构，并对快速除法运算的收敛性问题做了进一步研究。
By using MSD digital a......
阐述了带符号十进制数原码、补码位数的扩展和压缩方法,介绍了十进制补码的加法运算和减法运算.
The expansion and compression ......
针对大数模乘算法的滑动窗口实现中移位次数较多,提出了一种适应芯片实现的快速循环移位实现方法。通过将大数乘法运算转换为查找......
FFT 是按复数定义的,为了有效地利用复数点的虚部,文献[1]中已推导出用 N 点复数的 FFT 变换来计算实数2N 点的变换。在此基础上,......
培养良好的学习习惯应该有序地进行,并且是一个艰巨的、长期的、细致的过程,必须结合教学进行。
Developing good study habits s......
新形势下的教育为了更好的适应学生学习,符合中国现代化教育的要求,教育界进行了改革创新,简称新课改。课改的意义十分重大,特别是......
我们在上一讲说明了计算程序和原始数据等存放在计算机的存贮器中。那么,真正的计算工作是在哪里进行的呢?是在我们今天要讲的运......
通过提出和应用方量角概念,把四种结论统一到一种,体现了概念在数学研究中的重大作用。1一个问题的四种不同结论问题:如图1,直线AB......
本文针对ODF分析中计算量大的问题,提出了将快速付里叶变换(FFT)算法应用到ODF分析中的快速算法。文中简要介绍了FFT算法的基本原......
根据美国亚利桑那大学的女心理学家卡伦·温在《自然》杂志上的描述,婴儿显然能够进行一些简单的算术运算。这一观点在发展心理学......
一、困惑:呈现大量错误乘法分配律,是公认的运算律教学难点,它不是单一的乘法运算,还涉及加法运算。在教学运算律乘法分配律后,我......
在刚刚接触的基本图形这部分内容中，与角有关的问题较多，也很复杂，若要准确、快速地解答与之有关的问题，不仅要对相关知识牢固把握，更要......
我们知道,分数的运算与化简都必须按照相关的法则进行,可下面的运算却出乎意料之外,令人难以相信,但其正确性却是毋须置疑的,请看:......
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帮助学生明确学习数学的目的一开学,我利用测验、漫谈和家庭访问、联系班主任等方式对全班学生的基础知识和思想情况作了全面的摸......
美国创造教育基金会主席帕内斯教授在给他的学生讲课时,曾经出过一道简单的算术题.然而,就是这道只有加法运算的简单题目,却有70%......
第五天,在了解小小王子身世的秘密上,又是绵羊帮了我的大忙。那天他突如其来,直截了当的问话,就好像采
The fifth day, in unders......
纵观近年各地中考试题,出现了一些与分式有关的新题型,此类题的特点是设计新颖、构思巧妙,体现了开放性、探索性等特点,同时还考查......
在数学的王国里,虽然我只是沧海一粟,一个外表看似简单的小小数字,但我的作用却不小,所以大家都夸我是“简约而不简单”的真英雄.......
数学概念是逻辑思维的起点,因而也是一切数学知识的起点。从这个意义上讲,解任何数学题都需要正确地运用概念。事实上,也不存在与......
有理数的加减运算是有理数混合运算的基础，学习好有理数的加减运算是学习后续内容的前提.下面谈谈解有理数加减运算题的几个技巧，供......
进行有理数的加减混合运算时，我们要注意先把有理数的加减混合运算统一成加法运算，在此基础上，对各个加数进行观察，根据加法的交换律和......
本文以精馏塔内回流调节回路为例,较详细地讨论了在根据工艺过程的数学模型组成调节回路后,各类仪表的测量范围及其模拟运算器运算......
应用题教学,不仅要教给学生怎样解题,更重要的是要教给学生解题的思路,培养他们的逻辑思维能力。我在应用题教学中,以图解法、分......
